//О возможностях использования компьютера в довузовском обучении иностранных студентов химии. <...> Информационно-коммуникационные технологии в преподавании дисциплин гуманитарного цикла на русском языке как иностранном// Профессионально направленное обучение русскому языку иностранных граждан: Сб. материалов международной научно-практической конференции. <...> Учимся учить по-новому, или о неиспользованных возможностях лекции. <...> Е. В. Матросова кандидат педагогических наук, доцент, проректор по ВиСР Нижнекамского муниципального института Г. Нижнекамск zenewa0610@mail.ru Функции художественной литературы в структуре модели формирования профессионального интереса студентов педагогического вуза Гуманистическая парадигма высшего педагогического образования представлена как ядро структурно-функциональной модели формирования профессионального интереса студентов педагогического вуза. <...> Статья основана на теоретико-экспериментальных исследованиях автором процесса формирования профессионального интереса будущих педагогов средствами феномена художественной литературы. <...> Впервые обозначены функции художественной литературы в процессе формирования профессионального интереса Ключевые слова: профессиональный интерес; социокультурный феномен; художественная литература Феномен художественной литературы (греч. phainomenon – являющееся), т.е. явление, данное нам в опыте и постигаемое при помощи чувств), на наш взгляд, это произведения художественной письменности в форме их субъективно-чувственного восприятия, обладающие свойством психологического проецирования на сферу рационального (определение авт.) <...> 48 Феномен художественной литературы как средство формирования профессионального интереса студентов педагогических вузов мы представляем в виде соотношения двух составляющих: социальной и культурологической и определяем его как социокультурный феномен, содержащий социокультурный, лингвистический <...>