№ 2 Н.Н. Шестакова Ди Франко, преподаватель русского языка филологического факультета Римского государственного университета Ла Сапьенца; e-mail: Natalia.chestakova@ uniroma1.it О ПРЕИМУЩЕСТВАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТА В ПРЕПОДАВАНИИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО ПЕРЕВОДА Преимущества, предоставляемые Интернетом в преподавании последовательного перевода, заключаются в наглядности и информативности. <...> Они и были положены в основу учебного курса перевода на филфаке Римского государственного университета в разнообразных методических приёмах, в частности, устный перевод с русского на итальянский осуществлялся последовательно с аудио-, видеофайлов российских политических лидеров. <...> Основные проблемы перевода, — преимущественно те, что возникают на стадии понимания исходного высказывания, — предлагались в студенческой аудитории к размышлению сообща в контексте современной политической коммуникации, отличающейся беспрецедентным стремлением к зрелищности. <...> Это подразумевает кардинальную значимость имиджа политика и использование в постновоязе не столько традиционных риторических приёмов, сколько невербальных средств воздействия, на которые обращалось особое внимание. <...> Та же самая тенденция проявляется и в поиске инновационных языковых формул (саунд-байты, слоганы, так называемые «путинки» и «медвединки»), а также в многофункциональном применении метафоры в современном политическом интердискурсе. <...> Ключевые слова: Интернет, наглядность, непредсказуемость, невнятность исходного высказывания, политическая коммуникация, зрелищность политики, имидж политика, постновояз, саунд-байты, слоганы, «путинки», «медвединки», политическая метафора. <...> Natalia N. Shestakova Di Franco, Teacher of the Russian language and Philology at the State University of Rome “La Sapienza”, Italy; e-mail: Natalia.chestakova@uniroma1.it Advantages of Using the Internet in Teaching Consecutive Interpretation Internet is used as a very efficient visual aid and a very important source of information within the course in consecutive interpretation from Russian into Italian at Rome State University: the interpretation training is carried out through the use <...>