Методические рекомендации по проведению интерактивного занятия в форме метода тренинга по теме 6: «Техника и формы бухгалтерского учета» (60,00 руб.)

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» Экономический факультет Кафедра «Бухгалтерский учет и финансы» Методические рекомендации По проведению интерактивного занятия в форме метода тренинга по теме 6: «Техника и формы бухгалтерского учета» Дисциплина: Б3. <...> 6 «Бухгалтерский учет и анализ» Направление: 080100.62 «Экономика» Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика предприятий и организаций» Якутск – 2014 г. Разработчик методических рекомендаций по проведению интерактивного практического занятия учебной дисциплины: старший преподаватель кафедры «Бухгалтерский учет и финансы» Прокопьева Светлана Николаевна Степень, звание, фамилия, имя, отчество Заведующий кафедрой разработчика________________/Константинова Т. <...> Целевая аудитория – студенты 2-го курса по направлению подготовки 080100 «Бакалавр» Цель тренинга: - сформировать представление о системе формирования учетной информации, которая служит основой для составления бухгалтерской отчетности организации и используется для целей управления финансовохозяйственной деятельности организации. - дать практические навыки использования учетных регистров. <...> Перечень раздаточного материала, используемого на занятии: - тесты, для оценки уровня подготовленности студентов к занятиям. - методические указания к выполнению практической работы; - учебник «Теория бухгалтерского учета»; - конспекты, калькуляторы; 3. <...> Основные правила к выполнению и оформлению проделанной работы. - следует изучить конспект лекций и рекомендуемую литературу; - обратить внимание на практическое применение теории и на методику решения типовых задач; - таблицы следует выполнять с помощью чертежных документов с соблюдением ЕСКД; - в заголовках таблиц обязательно проводить буквенные обозначения <...>