Ботаника. Ч. 1 (90,00 руб.)

Часть 1 Методические указания к летней учебно-полевой практике по высшим растениям Рекомендовано Научно-методическим советом университета для студентов, обучающихся по направлениям Биология, Экология и природопользование Ярославль 2012 1 УДК 581(072) ББК Е5я73 Б 86 Рекомендовано Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного издания. <...> П. Г. Демидова, 2012 2 ВВЕДЕНИЕ Летняя полевая практика по ботанике имеет большое значение в освоении таких базовых навыков, как определение и биоморфологическое описание растений. <...> При сборе материала следует дополнительно засушивать отдельные цветки; для анализа их распаривают в горячей воде, после чего они легко расправляются на предметном стекле. <...> Основные функции корня — поглощение воды и растворенных в ней минеральных солей и прикрепление растения к субстрату (заякоривание). <...> По происхождению различают главные, боковые и придаточные корни (рис. <...> Корневые системы: а — стержневая, б — мочковатая Главный корень развивается из корешка зародыша семени и обладает положительным геотропизмом. <...> Боковые корни развиваются на главном или на придаточных корнях как их ответвления. <...> Основная масса боковых корней может развиваться на разных уровнях; это зависит главным образом от влажности почвы и от других ее особенностей и характерно для вида растения. <...> Особенно часто придаточные корни возникают в нижней части стебля, на черенках (например, при укоренении веток ивы или тополя) и на подземных побегах — корневищах, редко — на листьях (бегония). <...> У растений, развивающихся из семени, главный корень часто отстает в росте от придаточных или совсем прекращает рост на ранних стадиях развития, а если продолжает расти, то не отличается ни толщиной, ни длиной от остальных корней, составляющих мочку. <...> Такого рода утолщения корня характерны для двулетних растений. <...> В отличие от утолщения главного корня с образованием одного «корнеплода» у ряда многолетних растений (георгин <...>