Впервые в Нашем Журнале:
ИСТОРИЧЕСКАЯ ВСТРЕЧА
СВЯТЕЙШЕГО ПАТРИАРХА КИРИЛЛА
СО СТУДЕНЧЕСТВОМ И СПОРТИВНОЙ МОЛОДЕЖЬЮ
г. МОСКВЫ
23 мая в Универсальном спортивно-зрелищном комплексе Российского
государственного университета физической культуры, спорта и туризма состоялась
встреча Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла со студенчеством
и спортивной молодежью Москвы. В подобном формате встреча
состоялась впервые.
Общение с молодежью было организовано в рамках XIII Всемирного
русского народного собора при поддержке РПУФКСиТ, фонда «Русский предприниматель»,
Совета православных молодежных организаций г. Москвы,
Российского государственного социального университета. Общественного
комплекса «Кремль в Измайлово», Московского студенческого центра, Центра
православных молодежных программ во имя святого Георгия Победоносца,
Патриаршего центра духовного развития детей и молодежи. Департамента
семейной и молодежной политики г. Москвы. Во встрече участвовали студенты
почти 170-и вузов, делегаты и гости III Московского православного форума
«Вера и дело», представители молодежных организаций
Прибывшего на встречу с молодежью Святейшего Патриарха Кирилла приветствовал
ректор Российского государственного университета физической
культуры, спорта, молодежи и туризма А.Н. Блеер и было оглашено приветствие
мэра Москвы Ю.М. Лужкова.
Святейший Патриарх выступил с речью, в которой поделился своими размышлениями
о вызовах и жизненных проблемах, с которыми сталкиваются
люди в современных условиях. Предстоятель призвал к серьезному и ответственному
диалогу Церкви с молодежью: «Когда мы специально выделяем
молодежь, то в этом есть некий патерналистский подход. Молодежь - это
зрелая часть нашего общества. Я думаю, что и ошибки нашей педагогики сводятся
к постоянному патернализму: мы очень любим критиковать молодежь,
очень любим поправлять, очень любим требовать, чтобы молодежь непременно
жила так, как мы жили, или так, как мы живем. На самом деле молодежь
- это органическая часть всего общества, и надо научиться говорить
с ней на том же языке».
В беседе с молодежью Святейший Патриарх подчеркнул, что Церковь,
находясь вне политики и не отдавая никаких политических предпочтений
тем или другим силам, утверждает, что сегодняшний курс страны соответствует
нашим национальным интересам.
Он напомнил, что слово культура происходит от латинского корня, который
имеет два смысла: с одной стороны - богослужение, почитание Божественного,
с другой стороны - возделывание земли. «Эти два значения очень важны
для понимания того, что есть культура. Если культура есть возделывание,
то возделывание чего? Человеческой личности. И в результате возделывания
должно происходить возрастание - возрастание интеллектуальное, эстетическое,
нравственное, духовное. Человек должен расти. Значит, если культура
обеспечивает такое возделывание человеческой природы, в результате которого
появляются добрые плоды, то такая культура, несомненно, имеет очень
большое значение для жизни человека и общества. Ну а если в рамках этой
культуры раскрепощаются инстинкты, то человек ведет себя, как зверь, ил и если
в результате этого распространяется алкоголизм и наркомания, разрушаются
семьи, разрушается священное понятие любви, то это не культура и даже
не псевдокультура - это антикультура», - подчеркнул Его Святейшество.
Отпечатано в 000 "Анита Пресс"
Тел./факс: (495) 662-69-30
E-mail: APDelta@mail.ru
Тираж 999 экз.
Свидетельство о регистрации
средств массовой информации
ПИ № ФС77-21123 от 19,05.05
Стр.2
2009/№2(17)
Сос тав ре дак ции жур на ла
«Спор тив ный пси хо лог»
Журнал осуществляет свою деятельность под патронажем
ректора Российского государственного Университета физической культуры, спорта и туризма,
заведующего кафедрой «Теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной
деятельности», доктора педагогических наук, профессора Александра Николаевича Блеера
Уч ре ди те ли жур на ла:
Рос сийс кий Го су да р ствен ный Уни вер си тет фи зи чес кой куль ту ры спорта и туризма
Ас со ци а ция спортивных пси хо ло гов РФ
Глав ный ре дак тор:
Не по па лов Вла ди мир Ни ко ла е вич — кан ди дат пси хо ло ги чес ких на ук, профессор РГУФКСиТ,
член-корреспондент Международной академии психологических наук.
Научная редакционная коллегия:
Дер кач Ана то лий Алек се е вич — ака де мик РАО, д.пс.н., про фес сор, РАКС, Мос к ва.
Ма ты цин Олег Ва си ль е вич — член-корр. РАО, д.п.н., про фес сор, РГУФКСиТ, Мос к ва.
Не вер ко вич Сер гей Дми т ри е вич — член-корр. РАО, д.п.н., про фес сор, РГУФКСиТ, Мос к ва.
Ро ди о нов Аль берт Вя чес ла во вич — д.п.н., про фес сор, РГУФКСиТ, Мос к ва.
Вол ков Игорь Пав ло вич — д.пс.н., про фес сор, СПбГУФК, Санкт-Пе тер бург.
Гор ская Га ли на Бо ри сов на — д.пс.н., про фес сор, Ку бан ский ГУФК, Крас но дар.
Гусев Алексей Николаевич — д. пс. н., профессор, факультет психологии МГУ, Москва.
Воронова Валентина Ивановна — к.пс.н., профессор, НУФВиС, Киев, Украина.
Лож кин Ге ор гий Вла ди ми ро вич — д.пс.н., про фес сор, Ин-т психологии, Ки ев, Ук ра и на.
Мо ро са но ва Вар ва ра Иль и нич на — д.пс.н., про фес сор, ПИ РАО, Мос к ва.
Погорелов Дмитрий Юрьевич — к.пс.н., Президент Федерации спортивной акробатики РФ.
Со пов Вла ди мир Фе до ро вич — к.пс.н., про фес сор, РГУФКСиТ, Мос к ва.
Стрелков Юрий Константинович — д.пс.н., про фес сор, факультет психологии МГУ, Москва.
Ху да дов Ни ко лай Алек сан д ро вич — д.п.н., ВНИ ИФК, Мос к ва.
Дри жи ка Ана то лий Ге ор ги е вич — д.п.н., про фес сор, ПИ Южного Федерального университета,
Ро с тов-на-До ну.
Ава не сян Грант Ми хай ло вич — д.пс.н., профессор, ЕГУ, Ере ван, Ар ме ния.
Си виц кий Вла ди мир Ген на дь е вич — к.п.н., профессор, БГУФК, Минск, Бе ла русь.
Мал кин Ва ле рий Ра фа и ло вич — к.пс.н., профессор, Уральский Государственный Университет,
Екатеринбург.
Симоненкова И.П. — магистр психологии, спортивный психолог Латвийской федерации футбола,
Рига, Латвия.
Том сон Кай во — PhD, Ла бо ра то рия био ло гии спор та Тал линнско го уни вер си те та,
Тал линн, Эс то ния.
Шоку Навабинежат — профессор исламского Азад Университета, Тегеран, Иран
Янев Вен цис лав — док тор на ук, стар ший на уч ный со труд ник На ци о наль ной спор тив ной
Ака де мии, Со фия, Бол га рия.
Тех ни чес кий ре дак тор: Буль ков Юрий Ни ко ла е вич, ти пог ра фия «Анита Пресс», Моск ва.
Фотографии предоставил: Управление информации и связи с общественностью, Управление
информационных технологий и Организационно спортивный отдел РГУФКСиТ.
Фотограф — Попков А.С. (УИТ РГУФКСиТ)
Перевод на английский — Столетова В.
Ме то дист ре дак ции, ди зай н, вёрстка: Шабаш Н. В.
Стр.3
№2(17)/2009
оглавление
ПРОБЛЕМЫ
И ИСТОРИЯ
СПОРТИВНОЙ
ПСИХОЛОГИИ
Неверкович С. Д. - член-корр. РАО, д.п.н., профессор, РГУФКСиТ
Родионов А. В. – д. п. н., профессор, РГУФКСиТ
К ИСТОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПРИКЛАДНОЙ
СПОРТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Назаров А. И. – Гос. университет природы, общества, человека «Дубна»
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДВИГАТЕЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ . . . . . . . . . . 8
Гончаров Ю. В. – к.п.н. Майкоп, Адыгея
К ВОПРОСУ ОБ АКТУАЛИЗАЦИИ СУЩЕСТВУЮЩЕЙ ПРОБЛЕМЫ
АГРЕССИИ В СОВРЕМЕННОМ СПОРТЕ .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.14
Пурахин Н.Ф. - РГУФКСиТ
КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ТИПОВ ТРЕНЕРОВ . . . . . . . . . . . . . . . .16
ПСИХОЛОГИЯ
ЛИЧНОСТИ
В СПОРТЕ
Воробьев М.И. - к.п.н., проф. НУФС, Украина
Брынзак С.С. - аспирант, НУФС, Украина
РОЛЬ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ В ПРОГНОЗИРОВАНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ
СОВМЕСТИМОСТИ СПОРТСМЕНОВ В КОМАНДАХ .
.
Андрей Колосов - к. пс. н., с. н. с., ГНИИФКС Украина
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ЛИЧНОСТИ
КВАЛИФИЦИРОВАННОГО СПОРТСМЕНА.
.
ПСИХОЛОГИЯ
ТРЕНИРОВКИ
И ПОДГОТОВКИ
.
.
.
.
.
Дементьев В. Л. – д. п. н., профессор, РГУФКСиТ
Сизяев С. В. – к. п. н., тренер-преподаватель по УШУ
клуба «Шелковый путь»
ИДЕОМОТОРНАЯ ТРЕНИРОВКА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ
СОСТОЯНИЯ БОЕВОЙ ГОТОВНОСТИ СПОРТСМЕНА-ЕДИНОБОРЦА .
Бабушкин Г.Д. – д.п.н., профессор, СибГУФК
Шумилин А.П. - к.п.н., доцент, Красноярск
Чикуров А.И. - к.п.н., Красноярск
МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКОЙ
ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ДЗЮДОИСТОВ К СОРЕВНОВАНИЯМ .
.37
Терехина Р. Н. – д. п. н., профессор, СПбГУ им. П. Ф. Лесгафта
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА В ГИМНАСТИКЕ . . . . . . . . . . . . . . .40
ПСИХОЛОГИИ
ВИДОВ СПОРТА
Воронова В. И. - к. п. н., профессор, НУФВиС, Украина
Степаненко В. М. - к. н., старший преподаватель
ГВУ «Переяслав-Хмельницкий ГПУ им. Г. Сковороды»
ВЗАИМОСВЯЗЬ КОЭФФИЦИЕНТОВ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБОРОНИТЕЛЬНЫХ
ТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ С ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ
ОСОБЕННОСТЯМИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ 11 – 15 ЛЕТ.
.
Петровская Т. В. – к. п. н., доцент, НУФВиС, Украина.
Манько Р. С. – аспирант, НУФВиС, Украина.
ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНКИ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ
СПОРТСМЕНАМИ РАЗНЫХ ВИДОВ СПОРТА .
.
/2/
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.49
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.45
.
.
.29
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.23
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.19
Стр.4
2009/№2(17)
ПСИХОЛОГИИ
ВИДОВ СПОРТА
Терехова Д. А. – м. н. с., РГУФКСиТ
Космынин В. С. – студент, РГУФКСиТ
ВЛИЯНИЕ УРОВНЯ МОТИВАЦИИ И СКЛОННОСТИ К РИСКУ
НА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ СПОРТСМЕНОВ РАЗЛИЧНЫХ
СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ .
.
В ПОМОЩЬ
ТРЕНЕРУ
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. 54
Алиев Х. М. – ген. дир. «Центра защиты от стресса», Россия
Михайлов Н Г. – к.п.н., доцент, МГПУ, Россия
Погорелов Д. Ю. - к. пс. н., Президент Федерации спортивной акробатики РФ
Пелевин А. А. - Вице-Президент Федерации спортивной акробатики РФ
МОДЕЛЬ АДАПТАЦИИ К СТРЕССУ И ТЕХНОЛОГИЯ
АНТИСТРЕССОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПО МЕТОДУ «КЛЮЧ»
ДЛЯ СПОРТСМЕНОВ (ПРОДОЛЖЕНИЕ).
.
ПСИХОЛОГИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. 57
Макаренко В. К. – к. п. н., доцент Пензенский государственный педагогический
университет им. В. Г. Белинского (ПГПУ)
Григорьева О. Д. – старший преподаватель (ПГПУ)
Тома Ж. В. – к. п. н., доцент (ПГПУ)
КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА
ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖИ.
.
ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ
АРХИВ
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Усков В. А. – д. п. н., профессор, ПИФК МГПУ г. Москва
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОГРАММИРОВАННОГО
ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Попеску С., Йота М., Хоргидан В. – Румыния
О НЕКОТОРЫХ СРЕДСТВАХ И ПРИЕМАХ ПСИХИЧЕСКОГО
ВОЗДЕЙСТВИЯ В СПОРТЕ .
.
НАУЧНАЯ ХРОНИКА
.
.
.
.
.
.
.
.
Белоус В. В., Боязитова И. В. – Пятигорск
КЛЮЧЕВЫЕ ПОЗИЦИИ В ТВОРЧЕСТВЕ В. С. МЕРЛИНА –
СОЗДАТЕЛЯ ОРИГИНАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОБ ИНТЕГРАЛЬНОЙ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ.
.
Волочков А. Л. – Пермь
ИССЛЕДОВАНИЯ АКТИВНОСТИ СУБЪЕКТА БЫТИЯ В ПЕРМСКОЙ
НАУЧНОЙ ШКОЛЕ: ЭТАПЫ,
ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Интервью с профессором И.С. Шемет
«ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ» .
НАШИ ЮБИЛЯРЫ
ИНФОРМАЦИЯ
.
.
.
.
.
.
.
.
.
К 70-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ С. Д. НЕВЕРКОВИЧА.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
.
.
.
.
.
.
. 86
. 89
К 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Н. А. ХУДАДОВА . . . . . . . . . . . . . . . 91
SUMMARY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Порядок рецензирования статей в журнале «Спортивный психолог». . . . . . . 96
К сведению авторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
/3/
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. 81
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. 63
.
.
.
.
.
.
.
. 68
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. 74
Стр.5
проблемы и история спортивной психологии
№2(17)/2009
КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА
Непопалов В. Н. -
к.психол.н., профессор
кафедры психологии,
РГУФКСиТ, Москва.
ные и представители ученного сообщества стран
ближнего и дальнего зарубежья.
Открывая новый выпуск, хочу отметить,
что журнал вступает в но вую стадию своего развития.
Из журнала междисциплинарного он превращается
еще и в международный журнал.
Во-первых, в апреле этого года мы заключили
Уважаемые читатели!
Вы держите в руках 17 выпуск журнала. Кроме
того, нашему журналу с момента выхода первого
номера исполняется 7 лет. В мае 2005 г. наш журнал
был зарегистрирован Государственным комитетом
РФ по печати (свидетельство о регистрации №
ФС77 – 21123 от 19.05.05). Начиная с 2004 г., журнал,
учитывая специфику вузовской работы и финансовые
возможности, выходит 3 раза в год, т. е. охватывает
весь период активной деятельности, связанной
с образовательным процессом.
Третий год журнал распространяет ся
по подписке (индекс журнала в каталоге агентства
«Роспечать» – 12462).
У журнала хорошая родословная. Он рожден
в стенах Российского Университета физической
культуры, спорта и туризма и ее высокому отечественному
и международному статусу многим обязан.
Журнал «Спортивный психолог» издается
при поддержке ректора РГУФКСиТ профессора
Александра Николаевича Блеера. Именно его
активный и практический интерес к журналу стал
главным фактором его стабильного существования
и устойчивого развития.
Конечно, мне как главному редактору хочется
выразить чувство огром ной благодарности моим
коллегам по редколлегии, авторам и читателям
за их поддержку усилий редакции. Сегодня журнал
читают и уважают во мно гих регионах России
и зарубежных странах.
С особым чувством признательности хочу
назвать имена членов редкол легии, которые стояли
у истоков журнала и продолжают участвовать
в выпуске каждого номера. Это – Родионов Альберт
Вячеславович, Неверкович Сергей Дмитриевич,
Сопов
Владимир
Федорович,
Горская Галина
Борисовна, Малкин Валерий Рафаилович, Сивицкий
Владимир Геннадьевич и другие отечественные учедоговор
с Научной Электронной Библиотекой (НЭБ),
где журнал будет представлен в интегрированном
научном информационном ресурсе в российской
зоне сети Интернет НЭБ (www.elibrary.ru), и которая
будет доступна для зарегистрированных пользователей
НЭБ. Отметим, что данный ресурс создан
в рамках Федеральной целевой научно-технической
программы «Исследования и разработки по приоритетным
направлениям развития науки и техники»
на 2007 – 2012 годы Министерства образования
и науки РФ. В настоящий момент ведется работа
по наполнению этого ресурса нашим содержанием.
Во-вторых, в это же время наш с Вами журнал
зарегистрирован в системе ISSN Международным
центром ISSN в Париже под номером 2074 – 0182.
Отметим, что ISBN – Международный стандартный
номер книги (International Standard Book Number) –
уникальный номер книжного издания, необходимый
для распространения книги в торговых сетях и автоматизации
работы с изданием. Наряду с индексами
ББК, УДК и авторским знаком, ISBN является частью
так называемого издательского пакета.
Что ожидает журнал в ближайшее время?
Конечно же, новые статьи и материалы, новые рубрики
(их состав постоянно обновляется) и, наконец,
новые открытия, которые обретут наши читатели
на страницах журнала. А главное – это то, что его
ждет заинтересованное отношение наших авторов,
которые по-прежнему ему верны, несмотря на те
трудности, которые пере живала редакция журнала
в разные годы своей деятельности.
Сегодня, даже после прошедших нескольких лет
успешной работы журнала, выполняющего просветительскую
функцию, еще рано подводить итоги.
Журнал далеко не исчерпал всего потенциала развития.
Редколлегия очень надеется, что журналу
предначертана интересная и счастливая судьба.
В заключение поздравляем наших читателей,
подписчиков и уважаемых наших юбиляров с выходом
очередного, семнадцатого выпуска журнала
и от всей души поже лать творческих успехов и новых
научных и практических открытий.
/4/
Стр.6
2009/№2(17)
наши юбиляры
К 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ
НИКОЛАЯ АЛЕКСАНДРОВИЧА ХУДАДОВА
методики обучения и морально-волевого воспитания
юных боксеров, отдельные разделы психологической
подготовки взрослых боксеров, в результате
чего были подготовлены и выпущены 2 книги в соавторстве
с Заслуженным тренером СССР по боксу
В. И. Огуренковым
С 1956 года по 1969 год Н. А. Худадов работал
9 июня 2009 года исполняется 90 лет со дня
рождения одного из наиболее известных
в нашей стране и за рубежом специалиста
в области спортивной психологии – Николая
Александровича Худадова.
Редакция нашего журнала подготовила достаточно
обширный материал по его деятельности в области
спортивной психологии и не только и обратилась
к юбиляру с просьбой дать более полную информацию
по его деятельности нашему корреспонденту.
Согласие юбиляра получено и мы планируем
разместить этот материал в ближайшем номере
нашего журнала. А сегодня коротко.
Николай Александрович Худадов 1919 года рождения,
доктор педагогических наук, профессор,
член-корреспондент Северо-американской академии
физического воспитания, Заслуженный работник
физической культуры России, ветеран бокса,
участник ВОВ с 1941 по 1945 гг.
Окончил в 1941 году физико-математический
факультет Московского государственного педагогического
института им. К. Либкнехта, а в 1947 году
Высшую школу тренеров по боксу. Имеет 1 спортивный
разряд по боксу и легкой атлетике (бег
на средние дистанции), 2-ой-по плаванию кролем,
в молодости играл в футбол и в русский хоккей
на стадионе «Локомотив».
В 1948 году поступил в аспирантуру Всесоюзного
научно-исследовательского института физической
культуры (ВНИИФК) по специальности «психология
спорта», а с 1951 по 1956 г. работал в должности
старшего научного сотрудника сектора юношеского
спорта (завсектором Т. Коваль-Петренко) и спортивного
сектора (завсектором С. А. Савин). В этот
период Н. А. Худадовым разрабатывались основы
в Государственном центральном ордена Ленина
институте физической культуры (ГЦОЛИФК):
до 1964-доцентом кафедры теории и методики бокса,
затем проректором по научной работе, а с 1965 года
–доцентом кафедры психологии. В 1969 г. был переведен
в качестве старшего научного сотрудника
лаборатории психологии спорта ВНИИФК (зав. лаб.
Алаторцев), а затем (с 1971 г.) избран заведующим
этой лаборатории, которую впоследствии сделали
отделом психологии спорта, где он и проработал
до 1986 года.
В течение этого периода работы во ВНИИФК
Н. А. Худадовым совместно с сотрудниками отдела
и аспирантами, а также при активном участии
и помощи работавшего тогда зав сектором
А. В. Родионова, а также к. м. н. (позднее д. м. н.)
В. П. Некрасова были разработаны научные основы
содержания психологического обеспечения подготовки
сборных команд СССР в различных группах
видов спорта включающие: составление модельных
психологических характеристик, разработку методов
психологического контроля и психолого-педагогических
воздействий на спортсменов, аппаратурное
обеспечение их подготовки и т. п., что было
отражено в ряде служебных материалов по подготовке
спортсменов высшей квалификации и, частично,
в сборниках и книгах, а также программах психологической
подготовки юных спортсменов в условиях
ДЮСШ. Весьма ценным для решения ряда задач
текущего психофункционального контроля спортсменов
разной квалификации и определения уровня
их тренированности явилось создание дистанционного
портативного комплекса «НЦ-01 Тонус»,
основы которого были разработаны и предложены
в практику Н. П. Некрасовым, а затем доработаны
и реализованы в практическом виде в отделе психологии
ВНИИФК при непосредственном участии
Н. А. Худадова.
С 1971 по 1985 г. г. Н. А. Худадов руководил работой
группы советских специалистов, проводящих изуче/91/
Стр.93
наши юбиляры
ние приемов психорегуляции в спорте совместно
с учеными ГДР Результаты этой работы отражены
в служебных методических письмах и совместно
с немцами подготовленной книге «Психорегуляция
в спорте», авторы В. П. Некрасов, Н. А. Худадов,
Н. Пикенхайн, Р. Фрестер.
С 1979 года возглавил работу по психологическому
обеспечению подготовки спортсменов сборных
команд СССР, основными задачами которой были:
подбор специалистов психологов спорта
–
для ознакомления с содержанием их деятельности,
организация этой деятельности и ее контроль,
проведение семинаров для психологов спорта
–
–
по применению методов психологической диагностики
(контроля) и приемов психорегуляции в практике
тренировки.
В 1986 году переходит на работу
во Всероссийскую ассоциацию физической культуры
и массовых видов спорта (руководитель
В. А. Панаев) на должность исполнительного директора,
а затем возвращается во ВНИИФК в качестве
старшего научного сотрудника лаборатории
спортивной травмы (заведующий В. Башкиров),
где занимается разработкой воздействия психологических
факторов на этиологию и лечение
травм у спортсменов. В период отсутствия
А. В. Родионова (командировка на Филиппины)
Н. А. Худадов исполняет обязанности заведующего
лаборатории психологии спорта.
С 1998 года и по настоящее время
Н. А. Худадов работает в качестве главного специалиста
Лаборатории управления подготовкой высококвалифицированных
спортсменов с помощью
информационно-технических средств (заведующий
А. А. Новиков). За время работы в этой лаборатории
Н. А. Худадову с соавторами (И. П. Ратовым,
С. Д. Неверковичем, А. А. Новиковым, В. В. Ивановым,
Г. Ф. Васильевым и др.) было разработано несколько
электронно-технических тренажеров, позволяющих
повысить технику ударов у спортсменов-единоборцев,
а также их работоспособность.
В настоящее время Н. А. Худадов (совместно
с Г. Ф. Васильевым) уделяет основное внимание внедрению
в практику спортивных ударных единоборств
нового устройства, позволяющего количественно
измерять наносимые спортсменами удары и удары,
получаемые ими одновременно как в тренировочных,
так и в соревновательных боях и сохранять
полученную информацию в памяти компьютера
для проведения последующего анализа уровня тех№2(17)/2009
нического
мастерства и специальной подготовленности
спортсменов в ходе противоборства. Это
приведет к коренному изменению процесса бокового
судейства в ударных единоборствах, а получаемая
тренерами и спортсменами в занятиях срочная
и отставленная информация об ударно-защитных
действиях послужит революционным преобразованиям
процесса подготовки.
В течение всей своей научной деятельности
во ВНИИФК и ГЦОЛИФК Н. А. Худадов систематически
принимал участие в разработке содержания психологического
обеспечения подготовки сборных
команд СССР по различным видам спорта, что было
отражено в многочисленных опубликованных методических
письмах и брошюрах для служебного
пользования (особенно по боксу). Он непосредственно
как психолог команды участвовал в подготовке
советский боксеров к XVIII, XIX, XX, XXII, XXIV
и XXV Олимпийским играм, за что был награжден
грамотами и почетными Знаками Спорткомитета
СССР и России.
В процессе всей своей научно-педагогической
деятельности Н. А. Худадовым было опубликовано
свыше 340 научно-методических работ (среди
которых 8 книг) и подготовлено 36 аспирантов
и соискателей, успешно защитивших кандидатские
диссертации. Он выступал с докладами и научными
сообщениями по спортивной психологии и методике
тренировки по боксу в более чем 50 международных
конгрессах, конференциях, симпозиумах
и совещаниях. В течение многих лет работал членом
редколлегии издательства «Физкультура и спорт»
и являлся редактором – составителем сборников –
ежегодников «Бокс», был председателем Всесоюзной
комиссии по психологии спорта.
В течение 10 лет он являлся представителем
СССР в Руководящем Совете международного общества
психологов спорта (ИССП).
Редакция журнала надеется, что Николай
Александрович найдет время для того, чтобы более
подробно и обстоятельно описать все свои курьезные
и разносторонние встречи с сильными Мира
сего и свои путешествия по морю спортивной психологии,
а также расскажет о своем видении перспектив
ее развития!
Коллеги, редакция журнала «Спортивный психолог»
поздравляет Николая Александровича Худадова
с замечательной датой и желает доброго здоровья
и творческих успехов.
/92/
Стр.94
2009/№2(17)
информация
SUMMARY
Neverkovich S.D. – d. P. S., member of the Russian
Open Society, professor of Russian State University of
Physical Culture and Sport
Rodionov A.V. – d.p.s., professor of Russian State
University of Physical Culture and Sport
TO HISTORY OF OCCURRENCE OF DOMESTIC
APPLIED SPORTS PSYCHOLOGY
Summary. Authors analyze the sources of occurrence
and development of sports practical psychology for last
40 years. The authors mark scientists rendered the big
influence on becoming of a domestic science.
Nazarov A.I.
The state university of the nature, society, the
person «Dubna»
PSYCHOLOGICAL MODEL OF
IMPELLENT
ACTION
The structure and dynamics of the regulative processes
occuring at a psychological level of construction of alive
movement were analyzed. The functional model of
impellent action including the major achievements
of domestic psychologists in researches of impellent
behaviour is offered.
The structure and dynamics of control processes
which occure on the psychological level of movement
performance were analyzed. A functional model of
movement action is proposed which embrace the most
important achievements of native psychologists in their
researches of movement performance.
Goncharov Y.V. - Adygea, Maikop
TO A QUESTION ON ACTUALIZATION OF AN
EXISTING PROBLEM OF AGGRESSION IN MODERN
SPORTS
Summary. In the article the problem of aggression
and aggressive behaviour is researched. This problem
is significant for sports. Kinds, phenomenology and
theoretical approaches of aggression were allocated. The
general recommendations of correction and preventive
maintenance of aggressive forms of behaviour are
offered.
Vorobev M.I. – c.p.s., professor of National university
of physical training and sports of Ukraine, Kiev
Brynzak S.S. - the post-graduate student
The
ROLE
FORECASTING
OF
PERSONAL
of
features
IN
PSYCHOLOGICAL
COMPATIBILITY OF athlets IN TEAMS
Summary. The article reflects empirical research of
sportsmen’s personal features influencing psychological
compatibility in team. The Results have allowed to
study the personal factors considerably influencing
psychological compatibility of sportsmen in researched
teams.
Kolosov A.B.
It
space of
presented
the
description of
sport-pedagogical performance subject,
psychological
its
phenomenology, contents and definition; it analyzed
the dynamic of the topological changes between athletes
and coaches in different situation of sport-pedagogical
performance; there was explored the specifics of the
psychological approach-removal of the athletes and
coaches, depending on level of the skills; it is defined
differences between real and ideal psychological space
of an athletes; the data of researches can be useful for
increasing of the efficiency of psychological assessment
of training and competition process.
Dementjev V.L. – d.p.s., professor, department of
sport martial arts
Sizyaev S.V. – c.p.s., wushu coach of the club “ The
Silk Road ”
IDEOMOTOR TRAINING - THE WAY TO
OF
FOUNDATION
OPTIMUM PSYCHICAL
CONDITION BEFORE SINGLE COMBAT IN SPORT
Summary. Training process in martial arts on the
West has a set of psychological peculiarities. One of
them is the transmission of knowledge and skills from
the coach to a trainee, which is carried out through the
use of symbolic comparisons, metaphors and allegories.
The ideomotor method offered by us is a synthesis of
western practices of psychoregulation and respiratorymeditative
martial-arts practices of the West.
/93/
Стр.95
информация
Bаbuschcin G.D. - d.p.n, professor,
№2(17)/2009
zаv.
cаf.
Psychologies SibGUFC,
Schumilin А.P. - c.p.n, senior lecturer,
Chicurov А.I.-c.p.n., The Siberian federal
university
MODEL of MANAGEMENT of PSYCHOLOGICAL
PREPARATION HIGHLY SKILLED JUDOISTS To
COMPETITIONS
The summary
In clause the model of management of psychological
preparation judoists of high qualification to competitions
is submitted. The model includes blocks: the primary
control readintss, comparative analysis of results with
normative; regulacion readintss; the intermediate
control of a condition of readiness; the final control
(before competition). The model has received a positive
estimation in experiment.
Terekhina R.N. – d.p.s., professor, St.Petersburg
State University by P.F.Lesgaft
PSYCHOLOGICAL PREPARATION IN
GYMNASTICS
Summary. The article reflects the basic problems
of preparation of gymnasts, a role of the coach and
his interaction with the psychologist, allocate making
components of pedagogical skill and personal qualities
of the trainer. The recommendation to trainers - to
increase and improve psychological skill is given.
Voronova V.I. - - c.p.s, the professor, director of
scientific institute of health of the person of National
university of physical training and sports of Ukraine,
manager of the chair of psychology and pedagogics
Stepanenko V.M.
INTERRELATION of
In article includes the analysis
which testifies that the estimation of competition
situation matters in the decision-making by
a
sportsman.
The result of the own researches on the study of role
of intuitional thinking in the estimation of competition
situation by sportsmen are presented. The psychological
constituents of intuitional thinking of the sportsmen of
different kinds of sport are exposed.
Terekhova D.A., m.n.s., Russian State University of
Physical Culture
Kosmynin V.S., the student, Russian State University
of Physical Culture
INFLUENCE OF A LEVEL OF MOTIVATION AND
PROPENSITY TO RISK ON WORKING CAPACITY
OF ATHLETS OF VARIOUS SPECIALIZATIONS
Summary. Clause is devoted to the analysis of
mutual effect of the motivation level and tendency to
risk-taking on the one side and working capacity data
during the testing on the other side. Results will allow
to arise the efficiency of estimate of anaerobic working
capacity in sportsmen of different specializations.
Aliev H.M., Mikhailov N.G., Pogorelov D.U., Pelevin
A.A., Konikov S.L.
STRESS ADAPTATION MODEL AND
ANTI-STRESS TRAINING
FOR SPORTSMEN
TECHNOLOGY IN ACCORDANCE WITH THE
“KEY” METHOD
Summary. This article is devoted to theoretical
EFFECTIVENESS of
DEFENSIVE TACTICAL ACTIONS With psychological
and physiological FEATURES of YOUNG FOOTBALL
PLAYERS of 11-15 YEARS
The summary.
of
statistically significant dependences between
parameters of efficiency of defensive tactical actions
and psychological and physiological features of young
football players.
Petrovskaya T.V. - the candidate of pedagogical
sciences, the senior lecturer of faculty of psychology and
pedagogics of National university of physical training
and sports of Ukraine, Kiev.
Manko R.S. - the post-graduate student of faculty
of psychology and pedagogics of National university of
physical training and sports of Ukraine Kiev
FEATURES OF THE ESTIMATION
THE
COMPETITIVE SITUATION SPORTSMEN OF
DIFFERENT KINDS OF SPORTS
Summary. In the article literary sources on the
problem of decision-making in sport are generalized,
grounds and description of main positions of antistress
training for sportsmen. This training is based
on the “Key” method of guided psycho-physiological
self-regulation developed by Doctor Hasai Aliev. The
original stress adaptation model is offered. It is based
on the use of guided ideo-reflected devices serving
as the way of setting earlier involuntary functions of
psyche and organism under control. This allows a
sportsman to model his organism’s natural protection
forces consciously by using self-regulation devices and
to guide his functional state under stress condition. The
final part presents the training program of anti-stress
devices consisting of three stages.
Purakhin N.F. - Faculty of the theory and a technique
of applied kinds of sports and extreme activity, Russian
State University of Physical Culture
CLASSIFICATION OF THE BASIC TYPES OF
TRAINERS
Summary. The article reflects the analysis of activity
of the coach. What is the secret of successful coaches?
In this connection the author allocates types of trainers
and gives them the substantial characteristic.
Makarenko V.K. – c.p.s., the senior lecturer of the
Penza state pedagogical university by V.G.Belinskiy
Grigorieva O.D.- the senior teacher
/94/
Стр.96
2009/№2(17)
Toma J.V. – c.p.s., the senior lecturer
CULTURE of HEALTH AS the PRIORITY
PROBLEM of sOCIAL DEVELOPMENT of YOUTH
Summary. The article is devoted to formation of
culture of health of pupils during physical training
which is connected not only with physical perfection. But
also with development the emotional-valuable relation
to occupations of physical training on the basis of
positively arising emotions. Thus the author recognizes
that health of the person possesses the complex of
interconnected structure formed by physical, mental
and spiritual components. Therefore the problem of
education of culture of health is difficult and during
too time the important problem of many social studies,
including theories and techniques of physical training.
Uskov V.A. – d.p.s., professor, honourable worker of
VPO RF, PIFK MGPU, Moscow, Russia
PEDAGOGICAL TECHNOLOGY OF THE
PROGRAMMED TRAINING TO IMPELLENT
ACTIONS
Summary.
On the basis of research of existential conditions
the author offers the developed algorithm of training
connecting
players of
correctness,
timeliness of performance of
transfers of a ball in
volleyball. On the basis of the lead experimental
research the author has revealed a rule - the more
volleyball players of low qualification perceive elements
of the maintenance of game tasks, the rough basis of
action is more full formed.
S. Popesku, M. Jota, V. Horgidan- Romania
ABOUT SOME MEANS AND RECEPTIONS of
MENTAL
INFLUENCES IN SPORTS
Summary. In article the Romanian sports
psychologies research some methods which use at
psychological preparation of the athletes. These
receptions and methods have appeared effective and
информация
well-recommended. They allow to increase the level
of mental activity, preservation of mental and motor
working capacity, faster restoration of mental energy
and as a whole to strengthening of intellectual working
capacity. From existing receptions authors offer only
what meet the requirements of a following triad:
positive effect, absence of by-effects, Availability and
ease of application.
Belous V.V., Boyazitova I.V. (Pyatigorsk)
KEY POSITIONS IN V.S.MERLINA’S CREATIVITY
- THE FOUNDER OF THE ORIGINAL THEORY
ABOUT INTEGRATED INDIVIDUALITY
Summary. In article the role and value of works of
one of an outstanding figure of the Russian psychological
science - V.S.Merlin which has put forward substantially
reveals and has scientifically proved the theory of
integrated individuality. The creative biography of
the psychologist is given. Result of his researches was
the firm belief that the original subject of activity the
person becomes when as the subject of activity all
integrated individuality, instead of its separate levels
is researched.
accuracy and
Volochkov A.L. (Perm)
RESEARCH OF ACTIVITY OF THE SUBJECT OF
LIFE AT THE PERM SCIENTIFIC SCHOOL: STAGES,
RESULTS AND PROSPECTS OF RESEARCH
Summary. The research is devoted to the contribution
of the Perm scientific school to development of
psychological knowledge. The works of psychologists
V.S.Merlina and B.A.Vyatkina Were more particularly
researched. HERE Research of a problem of
development and self-organizing of individuality took
the central place.
In a heading « Ours Anniversaries » editorial staff,
first of all, ellucidate a life of two outstanding domestic
sports psychologists - corresponding member, professor
S.D. Neverkovicha and professor N.A.Khudadova, and
secondly, - congratulates them on significant date.
self/95/
Стр.97
информация
ПОРЯДОК РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ СТАТЕЙ В ЖУРНАЛЕ «СПОРТИВНЫЙ ПСИХОЛОГ»
1. Настоящий порядок распространяется на все поступающие в
редакцию материалы, включая статьи, рецензии на издания, отзывы о
диссертациях, интервью и т. д. Научному рецензированию не подлежат
материалы информационного характера: сообщения о конференциях,
юбилеях, некрологи и т. п.
2. Автор направляет в редакцию статьи в соответствии с
«Информацией для авторов», которая определяет основные требования
к предъявляемым материалам.
3. Рукописи, не отвечающие принятым требованиям к публикациям,
не регистрируются и не допускаются к дальнейшему рассмотрению,
о чем уведомляются авторы.
4. Обязательное рецензирование материалов поручается главным
редактором либо научно-редакционной коллегией журнала ведущим
специалистам вуза в соответствующей области научного знания, а при
необходимости осуществляется внешнее рецензирование.
5. Рецензирование рукописи осуществляется конфиденциально.
Имена рецензентов не раскрываются.
6. Сроки рецензирования определяются ответственным секретарем
редакции с учетом планируемых сроков издания журнала.
7. Решение о публикации принимает редакционная коллегия на
основании представленных рецензий, а само решение сообщается
автору.
8.
Рецензирование
осуществляется
на
общественных
началах.
9. Требования к рецензии.
9.1. В рецензии необходимо отразить соответствие содержания
рукописи наименованию и тематике журнала; актуальность работы,
ее научную новизну и практическую значимость; обоснованность
выводов и предложений, положительные стороны и недостатки рукописи
(с указанием, где и какие исправления должны быть внесены
автором).
9.2. Рецензия должна завершаться четкими выводами (рекомендовать
к изданию, доработать, считать издание нецелесообразным).
Подпись рецензента заверяется печатью того учреждения, где он
работает, и ставится дата. Печатный и электронный вариант рецензии
передается главному редактору журнала.
10. В случае отказа в публикации статьи главный редактор журнала
направляет автору мотивированный отказ. Не допускаются к
публикации статьи по следующим причинам:
К сведению авторов
Журнал «Спортивный психолог» публикует ориги нальные теоретические,
экспериментальные и прикладные работы, а также обзоры
отечествен ных и зарубежных исследований по следующим направлениям
спортивной психологии:
проблемы и история психологии спорта, фи зической культуры
–
и Олимпийского движения;
психология команды (спортсмена, тренера);
психология подготовки, тренировки и сорев нования;
психология экстремального спорта;
психология профессиональной карьеры в спорте;
психология человека, имеющего отклонение в физическом
–
–
–
–
–
развитии;
психология восстановления и психорегуля ции;
психология физической культуры в школе и вне школы;
психология семейной физической культуры;
психология управления и организации физи ческой культуры
–
–
–
–
спорта;
– психологические методы исследования, диаг ностики и коррекции
личности;
круглый стол
архивные материалы.
–
–
Редакция принимает материалы, напечатанные в одном экземпляре
в формате листа А-4, плюс дис кеты с материалами для компьютерной
обработки текста в программе Word, а также иллюстрации
(рисунки, таблицы) к материалам в отдельных файлах.
Требования к авторам, предоставляющим ре дакции журнала
свои материалы:
объем рукописи не должен превышать 7 страниц; кегль шриф1.
та
— 14 pt; интервал – 1; поля: вверх, низ – 1,5; справа – 2,5; слева – 1;
принудительные переносы не приветствуются
публикациям;
отсутствие доработанного в соответствии с замечаниями
–
–
в соответствии с общепринятой структурой научной статьи, повторная
публикация научных исследований;
нарушение чьих-либо авторских прав или общепринятых норм
–
–
научной этики.
11. Доработанный вариант статьи автор должен вернуть в редакцию
не позднее, чем через 2 недели после получения замечаний. В
случае невозвращения рукописи автором в редакцию по истечении
этого срока или необходимости более длительного времени на доработку,
первоначальная дата её регистрации аннулируется, а датой
поступления считается день получения окончательного варианта
статьи. Статьи доработанные (переработанные) автором повторно
направляются на рецензирование.
12. При положительной рецензии рукопись передается главному
редактору (либо председателю научно-редакционной коллегии) для
утверждения. В случае необходимости решение о целесообразности
и очередности публикации после рецензирования принимается
простым большинством членов редколлегии.
Вне очереди публикуются:
статьи, признанные редколлегией приоритетными и высокозначимыми;
статьи,
требующие скорейшей публикации по причинам, затра–
–
гивающим
интересы и приоритетное право авторов, а также статьи
признанные редколлегией заслуживающими внимание научное сообщество
(если процесс подготовки рукописи не требует существенной
доработки авторами).
13. Рецензенты, а также сотрудники редакции не имеют права
использовать информацию о содержании работы до ее опубликования
в своих собственных интересах. Рукописи являются частной
собственностью авторов и относятся к сведениям, не подлежащим
разглашению.
14. Рукописи, принятые к опубликованию и отклонённые, хранятся
(вместе с рецензиями) в редакционном архиве в течение одного
календарного года. Рукописи авторам не возвращаются.
рецензента варианта рукописи (или аргументированного опровержения
замечаний);
низкое качество научной статьи (в т. ч. недостаток информации
№2(17)/2009
несоответствие профилю журнала и принятым требованиям к
вом или жирным начертанием;
таблицы в тексте статьи набиваются в Word, a не вставляются
картинкой;
названия, выделенные в тексте статьи с по мощью CAPS LOCK,
не приветствуются;
цитированная литература приво дится в соответствии с требо1.
2.
3.
4.
5.
–
–
–
ваниями
стандарта к печатным изданиям;
к статье прилагаются сведения:
об авторе (дата рождения, фамилия, имя и отчество, домаш ний
почтовый адрес с индексом, телефон, специ альность, ученое звание,
место работы и долж ность),
фотография (и) автора (ов), в формате JPEG.
аннотация (резюме) на английском.
Статьи, направленные авторам на доработ ку и не возвращенные
в редакцию к обозна ченному сроку, исключаются из портфеля редакции.
Редакция знакомится с письмами читателей, но в переписку не
вступает.
Материалы направляются в адрес редакции простой или заказной
бандеролью (но не ценной).
105122 Москва, Сиреневый бульвар, 4, РГУФК, кафедра психологии
А. В. Родионову (научный редактор) –
albertrodionov@yahoo.com
или В. Н. Непопалову
(главный редактор журнала).
psyrgufk@mail.ru
Телефон кафедры 8-499-166-53-89.
/96/
в тексте документа выделяются только ключе вые слова курси
Стр.98