MM
На правах рукописи
БОРИСОВ Вячеслав Владимирович
ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ВЫПУСКНИКОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ВОСТОЧНОГО ЗАБАЙКАЛЬЯ
13.00.04 — Теория и методика физического воспитания, спортивной
тренировки и оздоровительной физической культуры
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени
кандидата педагогических наук
Улан-Удэ
2000
Работа выполнена в Забайкальском государственном педагогическом универ
ситете им. <...> Н.Г. Чернышевского
Научный руководитель
кандидат педагогических наук,
доцент В.М. Цинкер
Официальные оппоненты
доктор педагогических наук,
доцент Г.Я. Галимов
кандидат педагогических наук,
доцент Г.Б. Бардамов
Ведущая организация - Сибирская государственная академия физической
культуры
Защита состоится « 3 » июля 2000 года в 9 часов на заседании диссертационно
го Совета К. <...> 1997 и др.) и проведенное анкетирование среди учи
телей физической культуры и учащихся г. Читы показывают, что региональный
компонент физического воспитания школьников относится к наименее разрабо
танной области педагогической науки и практики. <...> подтверждают, что
у школьников старших классов, проживающих в зоне экологического неблаго
получия, значительно снижена двигательная активность. <...> Между тем в Восточном Забайкалье (Семенов В.Г., 1999; Козлова Т.Б.,
1999 и др.) накоплен исторический опыт в области развития физической куль
туры и спорта, который в современных общеобразовательных школах до сих
пор не востребован. <...> анализируется
история развития физической культуры и спорта в Восточном Забайкалье, но не
даны практические рекомендации по внедрению изученного прошлого опыта в
систему физического воспитания школьников с учетом регионального компо
нента. <...> И в
этом немалую роль играет физическое воспитание, если оно будет носить целе
направленный характер, учитывать региональные факторы развития личности. <...> Такой подход является чрезвычайно важным, поскольку подавляющая часть
учителей физической культуры <...>
Особенности_физического_воспитания_выпускников_основной_школы_Восточного_Забайкалья..pdf
MM
На правах рукописи
БОРИСОВ Вячеслав Владимирович
ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ВЫПУСКНИКОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ВОСТОЧНОГО ЗАБАЙКАЛЬЯ
13.00.04 — Теория и методика физического воспитания, спортивной
тренировки и оздоровительной физической культуры
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени
кандидата педагогических наук
Улан-Удэ
2000
Стр.1
Работа выполнена в Забайкальском государственном педагогическом университете
им. Н.Г. Чернышевского
Научный руководитель
кандидат педагогических наук,
доцент В.М. Цинкер
Официальные оппоненты
доктор педагогических наук,
доцент Г.Я. Галимов
кандидат педагогических наук,
доцент Г.Б. Бардамов
Ведущая организация - Сибирская государственная академия физической
культуры
Защита состоится « 3 » июля 2000 года в 9 часов на заседании диссертационного
Совета К. 113.36.03 при Бурятском государственном университете по адресу:
670000, Улан-Удэ, ул. Смолина, 24 а.
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке БГУ
Автореферат разослан « 2 » июня 2000 г.
Т00000459/
цОБ по ФКиС
4
Ученый секретарь диссертационного Совета,
кандидат педагогических наук
-Cfa/
Р ГА<Ь К
И.Г. Моргунова
Стр.2
3
Актуальность исследования. В настоящее время в России ученые и
специалисты ставят вопрос о необходимости существенной перестройки системы
физического воспитания детей (Трещева О.Л., 1997; Лях В.И. и др., 1998;
Локтев А.С. и др., 1999; Чернышенко Ю.К., 1999 и др.)
Анализ литературы (Седов А.А., Андреева Л.Г., 1993; Наин А.Я., Кустов
Л.М., 1997; Платонов Н.Н.1997 и др.) и проведенное анкетирование среди учителей
физической культуры и учащихся г. Читы показывают, что региональный
компонент физического воспитания школьников относится к наименее разработанной
области педагогической науки и практики.
Исследования Фетисова А.А. и Колычевой Е.Л. (1999) подтверждают, что
у школьников старших классов, проживающих в зоне экологического неблагополучия,
значительно снижена двигательная активность.
Между тем в Восточном Забайкалье (Семенов В.Г., 1999; Козлова Т.Б.,
1999 и др.) накоплен исторический опыт в области развития физической культуры
и спорта, который в современных общеобразовательных школах до сих
пор не востребован.
В работах Мишукова Н.В. (1966), Баркина Г.А. (1968), Батоцыреновой
Т.Е. (1971), Грабаря A.M. (1971, 1972), Рыгзынова СР. (1998) анализируется
история развития физической культуры и спорта в Восточном Забайкалье, но не
даны практические рекомендации по внедрению изученного прошлого опыта в
систему физического воспитания школьников с учетом регионального компонента.
Определенный
интерес представляет работа Козловой Т.Б. (1999). Автором
выявлено, что у младших школьников разной национальности наблюдается
интерес к национальным физическим упражнениям и подвижным играм, их
восприятие и обмен ими.
Также установлено (Лях В.И., Лапицкая Е.М., 1993; Ожегов Ю.П., Сысоев
Ю.В., 1996 и др.), что тренированный к физическим нагрузкам организм
пбдростка становится более устойчивым к изменяющимся условиям среды.
Стр.3