Повышение компетентности административных кадров в области экологии и устойчивого развития для комплексного управления природными ресурсами трансграничной экосистемы бассейна оз. <...> Н. Г. Чернышевского ПОВЫШЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ АДМИНИСТРАТИВНЫХ КАДРОВ В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИИ И УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИРОДНЫМИ РЕСУРСАМИ ТРАНСГРАНИЧНОЙ ЭКОСИСТЕМЫ БАССЕЙНА оз. <...> Цыбекмитова, канд. биол. наук, зам. директора ИПРЭК СО РАН; В. В. Крапивьянова, ст. методист по биологии ЗабКИПКРО Повышение компетентности административных кадров в области экологии и устойчивого развития для комплексного управления природными ресурсами трансграничной экосистемы бассейна оз. <...> Экологическое просвещение административных кадров для комплексного управления природными ресурсами трансграничной экосистемы бассейна оз. <...> Экологическое образование и просвещение населения приобретает всё большую актуальность в условиях современного экологического кризиса. <...> Особенно важно и необходимо экологическое просвещение административных кадров, принимающих решения как на государственном, так и местном уровне для неотлагательного решения локальных экологических проблем. <...> Компетентность – это совокупность компетенций, наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в определённой сфере деятельности. <...> 8 Экологическая компетентность – это интегративная характеристика личности, включающая экологические знания, практические умения и навыки регулирования экологических отношений, творческий опыт разрешения конфликтных эколого-экономических ситуаций, а также личностные качества человека, обеспечивающие экологически обоснованное регулирование природопользования и устойчивость развития социоприродной среды (Трушников, Галяветдинова, 2010) [131]. <...> Таким образом, экологическая компетентность представляет собой осознанное владение знаниями и умениями, способами принятия решений, нравственными <...>
Повышение_компетентности_административных_кадров_в_области_экологии_и_устойчивого_развития_для_комплексного_управления_природными_ресурсами_трансграничной_экосистемы_бассейна_оз._Байкал.pdf
Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический
университет им. Н. Г. Чернышевского
ПОВЫШЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ
АДМИНИСТРАТИВНЫХ КАДРОВ В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИИ
И УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО
УПРАВЛЕНИЯ ПРИРОДНЫМИ РЕСУРСАМИ
ТРАНСГРАНИЧНОЙ ЭКОСИСТЕМЫ БАССЕЙНА оз. БАЙКАЛ
Учебно-методическое пособие
Чита
ЗабГГПУ
2012
Стр.2
УДК 502.1 (075.8)
ББК Е 081 я 73
Печатается по решению Учёного совета
Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического
университета им. Н. Г. Чернышевского
Издание осуществлено за счёт средств ГЭФ, ПРООН
проект RFQ EMO 2012–021 (МКК-78317)
Ответственный за выпуск
С. Е. Старостина, д-р пед. наук, доцент,
проректор по учебной работе ЗабГГПУ
Рецензенты
Г. Ц. Цыбекмитова, канд. биол. наук, зам. директора ИПРЭК СО РАН;
В. В. Крапивьянова, ст. методист по биологии ЗабКИПКРО
Повышение компетентности административных кадров в области
экологии и устойчивого развития для комплексного
управления природными ресурсами трансграничной экосистемы
бассейна оз. Байкал : учеб.-метод. пособие / Д. Ц. Анудариева,
Т. В. Воропаева, А. С. Спотаренко, А. Ю. Элоян, О. А. Дерендяева
; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. – Чита, 2012. – 160 с.
ISBN 978–5-85158-887-7
Пособие предназначено для административных кадров, студентов,
магистрантов, обучающихся по специальностям в области охраны
окружающей природной среды.
Издание может быть интересно учителям, краеведам и более
широкому кругу читателей.
УДК 502.1 (075.8)
ББК Е 081 я 73
ISBN 978–5-85158-887-7
© ЗабГГПУ, 2012
Стр.3
Оглав ление
Вве дение ........................ 5
Ч а с т ь 1. Экологическое просвещение административных кадров
для комплексного управления природными ресурсами трансграничной
экосистемы бассейна оз. Байкал ............................8
1.1. Понятие «экологическая компетентность» ......................8
1.2. Повышение экологической компетентности административных
кадров посредством экологического просвещения ..................14
Ч а с т ь 2. Экологическая значимость Байкальской природной
территории в пределах Забайкальского края . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
2.1. Устойчивое развитие и охрана природы .......................16
2.2. Байкальская природная территория . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
2.3. Экологическая и антропогенная инфраструктура бассейна р. Хилок . .23
2.4. Экологическая значимость Ивано-Арахлейского водосборного
бассейна ..................................................... 58
2.5. Экологическая значимость бассейна р. Чикой ..................71
2.6. Стратегические возможности охраны природы в Забайкальском крае 98
Ч а с т ь 3. Учебно-методическое обеспечение повышения
экологической компетентности административных кадров
муниципальных образований. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
3.1. Учебно-методическое обеспечение экологического просвещения
административных кадров муниципальных образований
Забайкальского края ..........................................106
3.2. Исследование отношения административных кадров
к экологическим проблемам своего региона в рамках реализации
программы «Повышения компетентности административных кадров
в области экологии и устойчивого развития для комплексного
управления природными ресурсами трансграничной экосистемы
бассейна оз. Байкал». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .108
Заключение ............................................ 119
Список литерат уры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
Прилож ение ...........................................133
3
Стр.4
Вве дение
В настоящее время для того, чтобы улучшить состояние
окружающей среды, необходимо сознательное стремление людей
соблюдать экологические ограничения и принимать активное участие
в практическом решении экологических проблем. Устойчивое
развитие призвано разрешить современные проблемы окружающей
среды, прежде всего путём экологизации всех видов человеческой
деятельности, изменения экологического сознания человека. Одним
из механизмов управления этим процессом является образование.
Экологическое образование и просвещение населения приобретает
всё большую актуальность в условиях современного экологического
кризиса. Особенно важно и необходимо экологическое просвещение
административных кадров, принимающих решения как на
государственном, так и местном уровне для неотлагательного решения
локальных экологических проблем. Неправильно принятое
решение может повлечь за собой неотвратимые последствия в окружающей
среде. На сегодняшний день общий уровень экологической
культуры населения на очень низком уровне, нет осознания значимости
сохранения целостности экосистем, всего имеющегося биоразнообразия,
понимания важности охраны природы и конечности
природных ресурсов, которые человечество стремительно сокращает.
Поэтому необходимо экологическое образование и просвещение
населения на всех уровнях, в том числе административных кадров
для комплексного управления природными ресурсами трансграничной
экосистемы бассейна озера Байкал. Для этого необходима
работа в области экологического просвещения административных
кадров. Повышение экологической компетентности сотрудников администраций
муниципальных районов, которые напрямую влияют
на принятие адекватных мер в решении экологических проблем.
Экологическое просвещение в рамках устойчивого развития
Байкальской территории способно консолидировать общество и
усилить воздействие на экономический рост.
5
Стр.6