Издания ВУЗов. Лингвистика. Языкознание.

Настоящее учебное пособие содержит текстовой материал, серию упражнений, направленных на развитие умений и навыков работы с иноязычным текстом, дидактический материал для развития навыков говорения, грамматические правила, помогающие обучаемым работать самостоятельно.

Пособие содержит материалы по зоотехнии и ветеринарии.

Электронное учебное пособие «Англоязычные страны» разработано в соответствии с учебной программой для бакалавриатапо дисциплине «Иностранный язык» и предназначено для студентов ОЗО и студентов 2-х курсов неязыковых факультетов для ознакомления со странами,в которых основным языком является английский: их номенклатурой, символами, городами, традициями, природой и животным миром и т. д. Электронное учебное пособие может быть также использовано для студентов языковых факультетов на курсах по выбору и в качестведополнительного материала. В содержание данного учебного пособия включен материал о быте, традициях, культуре, менталитете и особенностях жителей трех стран, а именно: Великобритании, США, Канады. Красочный материал изложен в доступной и презентабельнойформе. После ознакомления со странами студентам предлагается тест для самостоятельного выполнения.Пособие разработано студентами 1.951 группы историко-филологического факультета (ИФиМ) ФГБОУ ВПО «Глазовскийгосударственный педагогический институт имени В. Г. Короленко» по научному направлению работы кандидата педагогических наукдоцента кафедры иностранных языков и методики преподавания М. Ю. Шамшуровой«Вовлечение студентов в организацию учебного процесса».

Пособие содержит методические рекомендации, грамматический справочник, коммуникативные клише научного речевого этикета, примеры составления тем для сдачи экзамена по немецкому языку в объеме кандидатского минимума. Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы.

Пособие содержит методически обработанный материал для обучения чтению, аннотированию и реферированию оригинальной научной литературы по будущей узкой специальности магистрантов.

Методические указания предназначены для студентов сельскохозяйственных вузов и могут быть использованы как на аудиторных занятиях, так и для самостоятельной работы студентов. В методических указаниях представлены оригинальные тексты по специальности, лексические упражнения на расширения словаря, грамматический справочник.

Настоящее пособие предназначено для студентов сельскохозяйственных учебных заведений.

Учебное пособие подготовлено с учетом требований подготовки бака- лавров землеустройства, освещены основные направления подготовки и за- тронуты вопросы внутрихозяйственного и межхозяйственного землеустрой- ства и основы кадастра.

Пособие для студентов неязыковых вузов направлено на фор- мирование умений и навыков коммуникативной профессиональной компетенции. Пособие построено на материалах современной учеб- ной и справочной литературы, а также публикациях периодической печати Великобритании и США.

Пособие содержит задания по формированию коммуникативных компетенций, в том числе иноязычной профессиональной компетенции, нацеленных на достижение соответствующего коммуникативного эффекта. Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы.

Языковой (лексический и грамматический) материал учебного пособия отобран на основе статистического исследования подъязыка агрономии. Тематика текстового материала соответствует требованиям программы и отражает содержание профессиональной подготовки специалистов в области агрономии.

Целью учебного пособия является формирование у студентов навыков работы с профессионально-ориентированными текстами, расширение терминологического словаря и развитие умений и навыков общения в рамках своей будущей профессии.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов агрономического факультета отделения «Землеустройство» и могут быть использованы как на аудиторных занятиях, так и для самостоятельной работы студентов. Включает разделы: земельный кадастр, деятельность земельных инспекторов, земельный менеджмент и др.

В структуру пособия входят четыре цикла, каждый из которых делится на три темы. Тематика охватывает традиционные темы социально-бытового общения (семья, дом, город, рабочий день, учёба, погода и т.д.), а также страноведческие темы и темы, связанные с будущей профессией. С/х лексика вводится поэтапно. Основной объём терминов по сельскому хозяйству даётся в темах: «Моя страна», «Современное сельское хозяйство». Задания ориентируют студентов на дальнейшую работу с текстами по специальности и их анализ. Работа с диаграммами и схемами, а также написание аннотаций к текстам предполагает использование данные заранее ключевые фразы.