ЮНИТИ-ДАНА. Общие вопросы

Учебное пособие предназначено для формирования у читателей полного представления о социально-правовой природе обстоятельств, исключающих преступность деяния, как одного из основных институтов российского уголовного права.

Анализируются социальная и правовая стороны преступления, а именно: общественно опасное поведение и его уголовная противоправность. Рассматриваются теоретические подходы к понимаю преступления, понятие содержания преступления, структура содержания преступления, понятие и структура уголовной противоправности, виды уголовной противоправности.

Книга написана криминологом. Именно поэтому в тексте книги выделяется криминологическая специфика, соответственно расставляющая акценты. Вопросы общества, личности и мотивации приобретают характерные особенности исследования, осуществленного криминологом. Эти вопросы воспринимаются через криминологическое мышление с точки зрения криминолога.

На основе современного эмпирического материала анализируется состояние малого и среднего предпринимательства в России. Особое внимание уделено такому экономико-правовому феномену, как теневая деятельность данного сектора экономики, показано наличие устойчивых взаимосвязей между различными проявлениями криминализации бизнеса и определяются возможные направления его легализации.

Пособие подготовлено по рекомендации ОИД, ДООП и ДКО МВД России в Научном центре Академии управления МВД России на основе международных правовых документов и практических материалов БДИПЧ ОБСЕ. Дан анализ деятельности ОБСЕ по противостоянию терроризму и защите прав человека.

На основе обширного исторического и современного материала рассматриваются основные теории и концепции этнологии, раскрываются ее понятия и категории, затрагиваются многие дискуссионные вопросы и проблемы. Тематика и структура занятий позволяют преподавателю моделировать курс в соответствии с реальным объемом учебного времени и степенью подготовленности студентов. Для более глубокого усвоения каждой темы и подготовки к практическим занятиям прилагаются список рекомендуемой литературы и вопросы для обсуждения. Даются также краткий словарь специальных терминов и список вопросов к зачету или экзамену.

Дан комментарий ст. 35 и 210 Уголовного кодекса РФ, регламентирующих понятие и признаки преступного сообщества (преступной организации), а также ответственность за создание, руководство и участие в преступном сообществе (преступной организации) с учетом изменений, внесенных в уголовное законодательство Федеральным законом от 3 ноября 2009 г. № 245-ФЗ «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации и в ст. 100 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» и Федеральным законом от 27 декабря 2009 г. № 377-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с введением в действие положений Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации о наказании в виде ограничения свободы», а также постановления Пленума Верховного Суда РФ от 10 июня 2010 г. № 12 «О судебной практике рассмотрения уголовных дел об организации преступного сообщества (преступной организации) или участии в нем (ней)» и постановления Пленума Верховного Суда РФ от 28 июня 2011 г. № 11 «О судебной практике по уголовным делам о преступлениях экстремистской направленности».

Работа посвящена анализу закономерностей и особенностей генезиса и развития отношений в сфере правоохраны. В контексте исследования проблемы индивидуализации юридической ответственности и наказания рассматриваются многие социально-политические и экономические аспекты истории развития отечественного государства. Значительное внимание уделяется особенностям формирования и проявления на том или ином из этапов развития отечественного государства и права политики противодействия преступности. В ходе ее исследования основное значение придавалось анализу тех объектов, которые в конкретный период защищались государством и тех имеющихся у него правовых средств, с помощью которых осуществлялась эта защита.

Дается краткая и наглядная характеристика основных разделов философского знания. Философские идеи, концепции, теории рассматриваются посредством их систематизации в наглядном и удобном для читателя виде. Учебник позволит студентам в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения философии, сосредоточить свое внимание на основных понятиях и категориях, их специфике и особенностях, сформулировать примерный план ответов на возможные экзаменационные вопросы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Рассматриваются основные формы мышления в тесной связи с приемами и методами аргументации. Освещается история становления учения об аргументации, показывается роль диалога в процессе аргументации, подробно раскрываются особенности исторически сложившихся форм диалога (спор, дискуссия, диспут, полемика).

Организованная экономическая преступность, сопряженная с коррупцией, рассматривается как объект криминологического изучения. Уделяется внимание вопросам, связанным с ее современным состоянием и тенденциями развития. Показаны меры борьбы с организованной экономической преступностью, сопряженной с коррупцией, с учетом действующего финансового, налогового, бюджетного, гражданского, административного, уголовного, уголовно-процессуального и иного законодательства, а также происходящих и планируемых социально-экономических преобразований в рыночной экономике России.

Показана история развития законодательства о браке в нашей стране и в некоторых зарубежных странах. Рассмотрены правовое регулирование брачного договора, его составление и оформление, а также разрешение споров, вытекающих из брачных договоров.

Излагается новый, активно формирующийся курс – основы философии экономики. Показано соотношение предмета с социальной философией, общей экономической теорией и экономической социологией. Большое внимание уделено рассмотрению социально-философских аспектов собственности, денег, принципов распределения. Раскрыты основные этапы развития экономической философии, особенности формирования социально-экономической мысли в России. Рассматриваются проблемы соотношения экономики и политики в современной России, сути и формы ее дальнейшего реформирования. В конце глав приводятся вопросы для повторения.

Учебное пособие предназначено для изучения основ риторики и совершенствования ораторского мастерства. Особое внимание уделено вопросам деловой коммуникации, в частности речевой подготовке правоведов. Рассмотрены исторические, логические, лингвистические, психологические и этические компоненты ораторского искусства и возможности совершенствования судебной речи.

Пособие содержит науковедческие, методологические и теоретические основы современной педагогики как науки не только об образовании, но и о жизни людей всех возрастов и профессий. Рассматриваются возможности повышения ее практической значимости для граждан и общества, преодоления зауженных концепций и взглядов «школоцентризма» и «дидактоцентризма», увлечения «знаниевой» парадигмой, слабостей воспитания, развития, подготовки людей к жизни, отстраненности от педагогических проблем взрослых и возросших ныне социально-педагогических влияний среды. Раскрываются способы обеспечения постоянной целостности педагогической работы в единстве воспитания, образования, обучения и развития. Общая педагогика раскрывается как компонент образованности любого человека и как фундамент профессионализма педагога, его мышления, системы главных профессионально-научных ценностей, а овладение ею - как обязательное условие профессионально-личностного становления и совершенствования.