Клиническая медицина и медико-биологические науки_НИИОЗММ ДЗМ

В учебном пособии содержатся современные сведения о заболеваниях мочевыводящей системы детей и подростков. Приведены материалы необходимые в практической деятельности врача, оказывающего первичную медико-санитарную помощь. Описаны ранняя диагностика заболеваний, их лечение на амбулаторном этапе, диспансерное наблюдение с указанием рекомендаций по вакцинации, врачебно-профессиональной консультации, по определению годности к службе в Вооруженных силах РФ.

В учебном пособии представлены материалы методического обеспечения клинического учебного тренинга для формирования комплекса профессиональных умений и навыков у студентов лечебного факультета в процессе курации больных детей с различными нозологическими формами болезней. Дана схема оформления учебной истории болезни и сопровождающей ее медицинской документации. Приводятся нормативы показателей состояния здоровья детей и подростков, стандартизированные тесты и учебные ситуационные задачи, максимально приближенные к практике.

В книге представлена концепция оценки факторов риска заболеваний и способы диагностики патологии мочевой системы у детей различных возрастных групп. Приведены распространенность и структура болезней органов мочевой системы в различных эколого-географических районах Приморского края, а также динамика заболеваемости с оценкой влияния экзогенных и эндогенных факторов на формирование болезней органов мочевой системы. Интерес представляет материалы по перинатальной нефрологии, освещающие вопросы прогнозирования и ранней диагностики патологии почек у плодов, в основе которых лежит теория гипоксической болезни. разработаны новые прогностические и диагностические тесты, составляющие систему формирования групп риска и раннего выявления патологии мочевой системы у новорожденных. Классически описанные клиника и диагностика гломерулонефрита, пиелонефрита и дисметаболической нефропатии могут быть применимы для обучения в медицинской школе.

Учебное пособие к практическим занятиям по физиологии подготовлено в соответствии с учебным планом и учебной программой 2001 г. по специальности 030013 – «Физиология», направлению 032100 – «Физическая культура», а также требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования РФ в области физической культуры (2007). Руководство знакомит читателя с методическими подходами к изучению функционирования основных систем и функционального состояния организма человека в различных условиях его деятельности. Основная цель пособия – облегчить подготовку студентов к практическим, лабораторным и семинарским занятиям, помочь им в самостоятельной работе.

В книге изложены современные представления о лечении повреждений дистальных отделов пальцев кисти, приводящих к «молоткообразной деформации». Подробно описаны история проблемы, вопросы терминологии, классификации, лечения различных вариантов повреждений типа «mallet finger». Приводятся данные анатомических, иммуногистохимических и клинических исследований. Описываемая патология весьма неоднородна. В связи с этим не может быть универсального метода лечения для всех пациентов. Разработанный авторами алгоритм дифференцированного лечения «молоткообразной деформации» пальцев кисти с учетом различных вариантов повреждения будет, безусловно, полезным для практических врачей. Предназначена для хирургов и травматологов.

Большое внимание уделено описанию клинических синдромов, которое позволяет продемонстрировать алгоритмы врачебного диагностического поиска. Отдельные главы посвящены описанию клинических проявлений, вопросам диагностики и лечения частной патологии внутренних органов.

В настоящем издании рассматриваются вопросы этнической физиологии – нового раздела физиологии адаптации, который изучает особенности приспособительных механизмов у представителей различных этносов к комплексу факторов среды обитания, включая сформировавшиеся многовековые традиции, обычаи, верования и образ жизни. Публикуется по решению XIV Международного симпозиума «Экологоизиологические проблемы адаптации».

Пособие по латинскому языку и основам фармацевтической терминологии предназначено для самостоятельной работы студентов заочного отделения фармацевтического факультета по разделам «Фонетика латинского языка» и «Грамматика латинского языка».

В учебном пособии с новых теоретических позиций даны сведения о наиболее часто встречающихся в амбулаторной практике заболеваниях. Представлены современные классификации, рассмотрены практические аспекты клинической и инструментальной диагностики, ведения больных в амбулаторных условиях, определены показания к госпитализации, освещены вопросы экспертизы трудоспособности. Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по специальности 060101 – Лечебное дело.

Монография посвящена проблеме изучения патогенеза метаболического син дрома и его вклада в развитие сердечно-сосудистых заболеваний. Представлены новые данные, касающиеся вопросов формирования дисфункции сосудистого эндотелия при метаболическом синдроме, отражены современные представления о свойствах жировой ткани вырабатывать различные биологически активные соединения и их взаимосвязи с риском развития сердечно-сосудистых катастроф. Представлены критерии диагностики метаболического синдрома, особенности его проявлений в различных этнических группах – у лиц корейской и славянской этнической принадлежности, проживающих в Российской Федерации. Дана оценка таких факторов риска развития сердечно-сосудистых катастроф при метаболическом синдроме, как изменения содержания адипокинов, половых гормонов, марке- ров системного воспаления, состояния церебрального кровотока и др. Проанализированы особенности течения инфаркта миокарда с подъемом сегмента ST при метаболическом синдроме. В заключительных главах нашли отражение вопросы коррекции метаболических нарушений, включая использование оригинальных функциональных продуктов питания, направленные на профилактику сердечно-сосудистых осложнений и снижение риска связанной с ним летальности. Монография предназначена для последипломного этапа образования, слушателей циклов ОУ, ТУ, кардиологов, терапевтов, врачей общей практики, клинических ординаторов и интернов.