Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617986)
Контекстум
  Расширенный поиск
785

Эстрадная музыка. Барды


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 3 (0,16 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Изучение оркестровых инструментов учебно-методическое пособие по направлению подготовки 53.03.02 "Музыкально-инструментальное искусство", профиль "Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов: домра, балалайка, гитара, гусли)", квалификация (степень) выпускника: "Артист ансамбля. Артист оркестра. Руководитель творческого коллектива. Концертмейстер. Преподаватель"; профиль: "Национальные инструменты народов России", квалификация (степень) выпускника: "Артист ансамбля. Артист оркестра. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель"

Автор: Князев Анатолий Михайлович
Издательство КемГИК

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам теории и практики инструментального исполнительства на народных инструментах. В нем даны методические указания и технология обучения игре на инструментах, используемых в русском народном оркестре: домре, балалайке, баяне. Пособие адресовано обучающимся в музыкальных колледжах и вузах культуры, руководителям русских народных оркестров и ансамблей.

Князев, А. М. <...> Князев. – Кемерово: КемГИК, 2019. – 80 с. <...> УДК 785.1+786+787(075.8) ББК 85.315.3я73 ISBN 978-5-8154-0497-7 © Князев А. <...> Князева, Н. А. <...> Князева. – Кемерово: КемГИК, 2015. – 147 с. 2. Сугаков, И. Г.

Предпросмотр: Изучение оркестровых инструментов .pdf (0,6 Мб)
2

Изучение оркестровых инструментов (гусли) хрестоматия для обучающихся по направлению подготовки 53.03.02 "Музыкально-инструментальное искусство", профиль "Национальные инструменты народов России"

Автор: Соловьев Александр Владимирович
Издательство КемГИК

Настоящая хрестоматия включает в себя краткие исторические сведения о многострунных безгрифных инструментах (гуслях различного типа); учебно-методические указания по освоению игры на гуслях (рассматриваются вопросы посадки исполнителя, постановки инструмента и рук, исполнительские движения, приемы и способы игры, вопросы формирования игровых исполнительских навыков); нотный материал – репертуар для освоения гуслей (упражнения и авторские пьесы, написанные на основе народной музыки). Пьесы, вошедшие в хрестоматию, различны по своей жанровой направленности, стилю, фактуре, приемам игры и способам звукоизвлечения, что будет способствовать лучшему освоению такого удивительного по своим звуковым характеристикам инструмента, как гусли, и сделает игру на нем более яркой и выразительной.

Князева; КемГИК; А. В. <...> В., Князева, Н. А. <...> Князева (авт. <...> Князева, Н. А. <...> Князева. – Кемерово: КемГИК, 2015. – 147 с. 3. Сугаков, И. Г.

Предпросмотр: Изучение оркестровых инструментов (гусли).pdf (0,4 Мб)
3

История исполнительского искусства: учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство», профили: «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», «Национальные инструменты народов России», квалификация (степень) выпускника «Артист ансамбля. Артист оркестра. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель»

Автор: Князева Надежда Андреевна
Издательство КемГИК

В учебно-методическом пособии раскрываются закономерности развития исполнительства на русских народных музыкальных инструментах; исполнительское искусство рассматривается в динамике исторического и социокультурного процессов; выявляются особенности эволюции русских народных музыкальных инструментов, становления и развития исполнительского искусства, формирования исполнительских школ и направлений, создания репертуара и оригинальной литературы. Пособие состоит из четырех разделов. Первые три раздела содержат теоретические материалы по курсу и раскрывают закономерности становления и развития исполнительства на русских народных музыкальных инструментах в динамике исторического и социокультурного процессов. Четвертый раздел включает методические материалы, обеспечивающие организацию самостоятельной работы обучающихся: методические указания по подготовке к семинарским занятиям, по написанию письменных самостоятельных работ. В конце учебно-методического пособия приведены перечень ключевых слов, список рекомендованной литературы и ресурсы электронно-коммуникационной сети «Интернет» для углубленного изучения дисциплины «История исполнительского искусства».

Князева, Н. А. <...> Князева, Н. А. <...> Князева; Кемеров. гос. ин-т культуры. – Кемерово: КемГИК, 2017. – 135 с. <...> Князева «Инструментоведение» (2015), И. Г. <...> Князева, Н. А.

Предпросмотр: История исполнительского искусства учебно-методическое пособие (1).pdf (0,5 Мб)