Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616441)
Контекстум
  Расширенный поиск
1

ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ


← назад в каталог
Результаты поиска

Нашлось результатов: 8256 (1,13 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
8251

№4 [Философия образования, 2009]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Философия образования : Всероссийский научный журнал .— Новосибирск : Издательство Сибирского отделения

Предпросмотр: Философия образования №4 2009.pdf (0,3 Мб)
8252

№10 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2015]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки : Всероссийский научный журнал .— Краснодар

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №10 2015.pdf (0,5 Мб)
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №10 2015 (1).pdf (0,5 Мб)
8253

№3 [Философия образования, 2008]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Философия образования : Всероссийский научный журнал .— Новосибирск : Издательство Сибирского отделения

Предпросмотр: Философия образования №3 2008.pdf (0,2 Мб)
8254

№5 [Философия образования, 2011]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Философия образования : Всероссийский научный журнал .— Новосибирск : Издательство Сибирского отделения

Предпросмотр: Философия образования №5 2011.pdf (0,3 Мб)
8255

№3 [Философия образования, 2010]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Философия образования : Всероссийский научный журнал .— Новосибирск : Издательство Сибирского отделения

Предпросмотр: Философия образования №3 2010.pdf (0,3 Мб)
8256

№4 [Философия образования, 2010]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Философия образования : Всероссийский научный журнал .— Новосибирск : Издательство Сибирского отделения

Предпросмотр: Философия образования №4 2010.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 ... 164 165 166