Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617726)
Контекстум
  Расширенный поиск
376-057.81

Обучение безграмотных


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 4 (0,31 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ РАБОТНИКОВ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ ОРЕНБУРЖЬЯ В 1930-Е ГОДЫ Методические указания к дисциплинам «История России (1917 – 1940 гг.)», «Спецкурс по новейшей истории России», «История Южного Урала с древнейших времен до наших дней», «История Оренбургского края в Х-XX вв.»

Автор: Петрич Лариса Владимировна
[Б.и.]

На основе решения СНК РСФСР от 30 августа 1931 г. за № 815 все общеобразовательные школы и курсы для взрослых были реорганизованы в единую систему подготовки кадров массовой квалификации на предприятиях без отрыва от производства

: 29.08.2025)1 Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный <...> ) Рекомендовано к изданию в ЭБС «РУКОНТ» на заседании кафедры истории России ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный <...> По инициативе Государственного Совета профессиональных союзов в 1934 г. совместно с Copyright ОАО «ЦКБ <...> Так, Оренбургский государственный кожевенный завод № 3 в 1937 году заключил договор с Сапоговаляльной <...> Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). Ф. А-2306. Оп. 2. Д. 5093. 2.

Предпросмотр: ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ РАБОТНИКОВ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ ОРЕНБУРЖЬЯ В 1930-Е ГОДЫ.pdf (0,2 Мб)
2

ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ ПРИЗЫВНИКОВ КРАСНОЙ АРМИИ В 20-30-Е ГОДЫ XX ВЕКА (НА МАТЕРИАЛАХ ОРЕНБУРЖЬЯ). Методические указания к дисциплинам «История России (1917 – 1941 гг.)», «Спецкурс по новейшей истории России», «История Южного Урала с древнейших времен до наших дней», «История Оренбургского края в Х-XX вв.»,

Автор: Петрич Лариса Владимировна
[Б.и.]

Ликвидация безграмотности в советской России началась в 1918 г. Одной из основных проблем, с которой в ходе укрепления воинской дисциплины столкнулось руководство страны и армии, это тотальная неграмотность и малограмотность допризывников. Методы ликвидации гражданского населения были перенесены на обучение красноармейцев и допризывников.

обращения: 29.08.2025)Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный <...> ) Рекомендовано к изданию в ЭБС «РУКОНТ» на заседании кафедры истории России ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный <...> В 1920-х гг. под руководством государственных политорганов, армейских партийных организаций был взят <...> Таким образом, работа государственных и общественных структур по ликвидации неграмотности среди допризывной <...> Государственный архив Оренбургской области (ГАОО). Ф 459. Оп. 1. Д. 540. 2. ГАОО. Ф 533. Оп. 1.

Предпросмотр: ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ ПРИЗЫВНИКОВ КРАСНОЙ АРМИИ В 20-30-Е ГОДЫ XX ВЕКА (НА МАТЕРИАЛАХ ОРЕНБУРЖЬЯ)..pdf (0,2 Мб)
3

ОСОБЕННОСТИ ЛИКВИДАЦИИ НЕГРАМОТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В КОНЦЕ 1920-Х – НАЧАЛЕ 1930-Х ГОДОВ (НА ПРИМЕРЕ ОРЕНБУРЖЬЯ). Методические указания к дисциплинам «История России (1917 – 1940 гг.)», «Спецкурс по новейшей истории России», «История Южного Урала с древнейших времен до наших дней», «История Оренбургского края в Х-XX вв.»

Автор: Петрич Лариса Владимировна
[Б.и.]

В декрете СНК РСФСР «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» указывалось, что все население РСФСР от 18 до 50 лет должно было обучаться грамоте. Декрет стал основополагающим документом в деле ликвидации неграмотности взрослого населения.

обращения: 29.08.2025)Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный <...> ) Рекомендовано к изданию в ЭБС «РУКОНТ» на заседании кафедры истории России ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный <...> работа культармейцев, ликвидаторов и других «общественников» дали возможность существенно сэкономить государственный

Предпросмотр: ОСОБЕННОСТИ ЛИКВИДАЦИИ НЕГРАМОТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В КОНЦЕ 1920-Х – НАЧАЛЕ 1930-Х ГОДОВ (НА ПРИМЕРЕ ОРЕНБУРЖЬЯ)..pdf (0,2 Мб)
4

Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу [учеб.-метод. пособие]

Автор: Косенко А. А.
М.: Генезис

Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться — да и научить — грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться в тонкостях обучения грамотности, он предлагает собственный метод, основанный на понимании внутренних процессов, необходимых для формирования навыков грамотного письма, а также максимально подробные инструкции с упражнениями и приёмами организации учебного процесса.

своей мечтой: она заключается в том, чтобы со временем реализовать все описанные в книге наработки в государственных <...> понятие — учебная успешность, речь о которой пойдёт в пункте 1.4.1 этой главы. * ФГОС — Федеральный государственный

Предпросмотр: Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу.pdf (0,3 Мб)