374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Они даже кормили их примерно в одинаковые часы, пели им одни и те же колыбельные, говорили одни и те <...> Они любили одни и те же мультики, слушали одинаковые сказки и боялись одной и той же бабы Яги, а по весне <...> В те годы я искренне верила, что очень много знаю. <...> Я попал в ту сферу, в которой всегда хотел находиться, нашел тех людей, с которыми можно поделиться своими <...> И те пересмотрели.
Предпросмотр: Наша молодежь №7-8(145-146) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Блатные, те, кто поступают по звонкам и за деньги. <...> Есть абсолютно объективные тому причины. <...> Опыт показывает, что это всегда одни и те же люди. <...> Даже овечка кроткая и та каждую весну приносит агнца. <...> Действительно, здесь те, кто поднимает на пьедестал наши победы… Среди присутствующих те, за кого болеют
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Полякова. В мастерской непродолжительное время, около года, работали И. Е. Репин, В. И. Поленов, В. <...> Перм. ун-та. Юрид. науки. 2019. № 44. <...> Новгород. гос. ун-та. 2020. № 4. <...> Волгогр. гос. ун-та. Экономика. 2022. Т. 24, № 3. <...> Бурят. гос. ун-та. Философия. 2010. № 5. С. 127–132.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Кислов Александр Васильевич
М.: Галактика
Перед вами второй сборник задач по ТРИЗ, выпускаемый нашим издательством. В нем, как и в первом сборнике, представлены разнообразные, но вполне доступные для начинающих осваивать ТРИЗ изобретательские задачи (бытовые, социальные, военные, исследовательские) с подробным методическим разбором хода их решения на алгоритмической основе. Даны примеры разбора, выполненные авторами-составителями сборника, и примеры, выполненные преимущественно детьми от 6 до 14 лет, представлены общие методические рекомендации по работе с материалами сборника. Большинство рассмотренных задач взято из Международных и Всероссийских конкурсов и олимпиад по ТРИЗ, проводившихся в 2007–2018 г.г. Треть этих задач была предложена конкурсантами, остальные — составителями сборника.
Полякова): Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 28 Задачи для дошкольников и учащихся <...> И для тех, кто опаздывает, и для тех, кто вынужден ждать. Нужно что-то делать – вот это ясно! <...> Тогда у вас появятся те самые друзья, которые будут вам рады. <...> , или других, или тех и других. <...> Ун-та, 1992. 31. Мурашковский Ю. С.
Предпросмотр: Новые задачи для изучающих ТРИЗ с методическим разбором хода решения.pdf (1,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
С тех пор я ежегодно провожу данную учебную экскурсию. <...> Потому что есть те, кто не только читают, но еще и пишут. <...> И еще так много всех, та ких разных и удивительных. Каж дый особенный. <...> Смотрю на них и радуюсь тому, что мне посчастливи лось знать таких прекрасных людей. <...> Мы хотели, чтобы ребя та знали своих героев, тех, кто живет рядом с ними.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2018.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Побеждает та команда, которая первой перенесет все фишки через ущелье. <...> Побеждает та команда, которая быстро и правильно преодолеет препятствия. <...> Та тоже дала ему деньги и стал колобок богатым пребогатым. <...> Та-а-а-к, дышите — не дышите. Мышите — не мышите. (Слушает Волка фонендоскопом.) <...> Помимо слова, той же свечой делаем различные рисунки.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Но путь, на первый взгляд та кой простой, оказался совсем не лег ким. <...> Но есть и те, кто ''страдает бессонни цей''. <...> Здесь оно — я те перь в этом твердо уверена — всегда будет уместно. <...> Та кие же черты характера присущи были и Владлену Бирюкову. <...> В те времена в восемь часов вечера в передаче «Те атр у микрофона» транслировали ра диоспектакли новосибирского
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2017.pdf (1,0 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Моск. ун-та. Сер. 14., Психология, 1990, №1 9. Попова, И. <...> С тех давних времен сохранились письма и книги. <...> Сколько есть важных и полезных дел для тех, кто любит машины и механизмы! <...> Какая команда первая поднимет таблички, та и имеет право отвечать на вопрос. <...> Тому, кто здоров, разрешит погулять. (Доктор) Также: дантист, диктор, дизайнер, доярка.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №6 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Таким образом, в одной команде окажутся все те, кто получил отрывок № 1, в другой — те, кто получил отрывок <...> Разве не таким должен быть настоящий наставник для тех, с кем он работает? <...> Выигрывает та команда, которая справится с заданием правильно и быстро (фото 1). <...> Выигрывает та команда, которая справится с заданием правильно и быстро. <...> Конечно, это были еще не те ручки, в привычном нам виде.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Том. гос. ун-та. 2010. № 330. С. 17–19. 8. Кустова Г. И. <...> Славинский по этому поводу пишет: «Мы можем говорить не о переходе Антоновича от Поляков к Украинцам, <...> Бутич. та ін. Львів, 2001. Док. № 310. С. 530— 563. 10. Юркевич Ю. Л. <...> , кто; все те из них, кто; все, кто; все эти. <...> Смолен. гос. ун-та. 2008. № 1. С. 58–68. 19. Пригожин И.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
об этом, всему тому, что заслужило месть! <...> , то ли той, которая ещё будет!» <...> Ту же самую ошибку мы наблюдаем и в среде бизнеса. <...> Та выслушала её внимательно, не перебивая. <...> Общественная обстановка была в те годы напряжённой.
Предпросмотр: Наша молодежь №13(151) 2017.pdf (0,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
В чем же на сегодняшний день заключена основная трудность та кого профессионального обучения? <...> Д. 21. служила в те годы кружковая рабо та. <...> Ко стюмы шили девочки — актрисы те атра. Шили из клубных штор, снятых с окон. <...> Ребята-актеры к тому времени занималась в студии уже восемь лет. <...> Постоянное уча стие в концертах, фестивалях — яр кое тому подтверждение.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Главное — чтобы память о солдатах той Великой Победы жила. <...> А это значит, что её запускают (сто процентов) у нас те же люди. <...> Мы это видим повсеместно — та же деофшоризация. <...> Свидетельств тому не счесть. Вспомним хотя бы некоторые. <...> Мужчины легко вытеснили женщин от традиционно занимаемых теми рабочих мест, уступив им те, где требуются
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
В целом, та деятельность, которую делает ваш журнал, очень нужна. <...> То есть те духовные скрепы, о которых мы часто упоминаем, существуют. <...> Было решено направить в те места на разведку специалистов. <...> С тех пор прошло чуть меньше полувека. <...> Здесь есть те, кто еще думает, куда ему поступить, и те, кто уже успешно ведет свой собственный бизнес
Предпросмотр: Наша молодежь №14 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Казанского ун-та, 1996. С.152–197. 2. Бабанский Ю.К. <...> Каких лент больше, из тех и заплетем косичку. Посмотрите на ленты. <...> Книги — это умнейшие, мудрейшие и, к тому же, добрые друзья. <...> Победит та команда, которая наберёт больше всех баллов. <...> Побеждает та команда, которая быстрее перенесет снежинки.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Педагог: Конечно, все птицы имеют одни и те же части тела. <...> Выигрывает та команда, которая лучше справится с заданием. <...> Зима: Еще один подарок ждет тех, кто с нами поиграет. <...> До тех пор пока полностью не оббегут все кегли. <...> Лучше нету той минуты, Как Весна-Красна придет.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2014.pdf (4,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Какая пара быстрее «построит» ракету, та и побеждает. <...> Чья команда слепила быстрее и аккуратнее, та и победила. ЗАДАНИЕ 3. <...> Побеждает та команда, которая собрала быстрее. ЗАДАНИЕ 5. <...> Побеждают те, кто наиболее творчески подойдут к процессу. ЗАДАНИЕ 8. <...> И в стране той чудной дети Всех счастливее на свете, Потому что любят труд.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Так с тех пор и повелось, отличная каша на обед. <...> Та же вроде мелодия — но какой взрыв чувств! <...> Здрав-ствуй-те, де-ти, Как вы жи-ве-те? Do you speak English? Что об-зы-ва-етесь? <...> Ле-тим в вер-то-лё-те, Сно-ва ко-т На па-ра-шю-те, С ви-дом су-ро-вым. <...> Игра продолжается в той же последовательности до тех пор, пока все элементы костюма не будут надеты на
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Это «подбрюшье» России, и моральноэтическое состояние тех, кто приехал с Кавказа, и тех, кто живет там <...> готовые изделия — т.е. те, чей труд приносит материальные плоды. <...> — А разница очень простая: та душа, которая знала Бога, — веселится, а та, которая не знала, — печалится <...> — ответила та звонким голосом, которого никак от себя не ожидала. <...> К тому же мешало присутствие императрицы.
Предпросмотр: Наша молодежь №6(168) 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
А также осознанно принимать те или иные решения. <...> Побеждает та команда, которая назовет больше. <...> Половину той репы вся деревня неделю ела, Едва доела. <...> Секрет самородков откроем тому, Кто верен стране, спорту, труду. <...> С тех пор течет река Вишера, а рядом стоят окаменевшие богатыри.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Вопрос: Хочу сказать о той ситуации, в которой сегодня оказались печатные СМИ. <...> Те люди, которым вы на хвост наступаете, вряд ли. Они всегда будут противодействовать. <...> Это память о тех, кто защитил нашу страну в Великой войне, это символ Победы!» <...> Я считаю, что эти качества в той или иной степени мне присущи. <...> Те эмоции, что получили участники выезда, сложно передать словами.
Предпросмотр: Наша молодежь №10 2015.pdf (0,5 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
и теми, кто их смотрит. <...> Мировое сообщество выделяет и те страны, где высоко поднята планка демократических реформ, и те, где <...> вон эсеры, те со мной. Где же мешкал ты, родной? <...> Київ. нац. ун-ту ім. Т. Шевченко. <...> Казаков та ін. Кривий ріг, 2013. с. 27–35. 25.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2015.pdf (3,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
И здесь важно понимать, где найти тех самых «уникальных» детей. <...> или иная профессиональная деятельность, но и получить представление о тех навыках и профессиональных <...> И те, и другие учатся взвешивать разные мнения, принимать продуманные совместно решения. <...> Засчитываются только те шарики, которые попали в цель. Ведущий: Вы молодцы, пожар потушили. <...> Чья команда первой зажжет светофор, та и победила.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Она достается тому, кто активен, творчески относится к выполненному заданию. <...> И с тех пор приезжает как эксперт, как соратник и единомышленник. <...> Выбирается пара по принципу: ведущий — та (тот), которая(ый) перед ним. <...> Сразу спички те … (Отнять). — Если ты включил утюг, убегать не надо вдруг. <...> Побеждает та команда, которая добралась до места в полном обмундировании.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Мы общаемся и отвечаем на те вопросы, которые у них возникают. <...> Можно сказать и иначе: мы о тех событиях знаем, а он их чувствовал. <...> Но меня коробит, когда слышу: «Молодежь пошла не та». <...> Та ушла из школы — начала искать работу. <...> Для тех, кто живет далеко, тоже найдется вариант — почта.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №1 2011.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Приоритетными направлениями деятельности станции в те годы являлись: 1. <...> Побеждает та команда, чьих знаков на игровом поле больше. 1 Что за дерево такое? <...> Далее, «экватор» (таблица 2) показывает уверенную удовлетворенность вожатых той деятельностью и теми <...> С тех памятных дней прошло почти семнадцать лет. <...> Учитель привык к тому, что хороший ученик — тихий, послушный, безпроблемный.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2007.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
И к тому же это достаточно затратно. <...> Та же преступность, те же бомжи. В центре городов чисто, на окраинах — как в России. <...> Сам «живу» во власти и выполняю те задачи, которые на меня возлагают. <...> С тех пор и прозвали Думчева «Беременным Костей». <...> Та самая группа, которую вы создали с нуля?
Предпросмотр: Наша молодежь №21 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
местного сообщества, дают возможность синтезировать новые ресурсы и открывать новые перспективы для тех <...> Побеждает та команда, участники которой выполнят задание первыми. <...> Победит та команда, которая соберет больше всего яблок. Все участники участвуют в эстафете. <...> У какой команды в корзине будет больше собранных мячей, та и победила. 2.10. <...> Побеждает та команда, которая быстро выполнила задание и допустила меньшее число падений мяча.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2023.pdf (0,1 Мб)
В сборнике представлены театральные сценарии, составленные по мотивам литературных произведений. Материалы могут быть представлены в качестве основных результатов работы по итогам проведения II межрегионального форума руководителей школьных театров «Школьная сцена».
Вот те на! Четвёртая пчела. <...> Это, возможно, те самые старик со старухой. Автор: Лаханакона та’ малда. <...> На тех местах с той поры, Стелятся красного мха ковры. Трек – 14. <...> – ра – ра, та – ра – ра. <...> (подходит и заглядывает) Да с девкою к тому же. Вот те раз!
Предпросмотр: Школьная сцен.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Будущее за теми, кто сможет вести за собой коллективы. <...> Пока же о тех, кому везет. <...> Те, кто ниже, боятся высовываться, а те, кто над ними, боятся тех, кто высовывается. <...> , кто ниже, боятся высовываться, а те, кто над ними, боятся тех, кто высовывается. <...> Была в нём та самая надёжность, о которой ты мечтала.
Предпросмотр: Наша молодежь №20(158) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
И с той, и с другой категорией есть над чем поработать психологу. <...> Та, которую невольники привезли со своей родины. Но шли годы, десятилетия. <...> Побеждает та команда, которая сделает меньше ошибок. <...> Чья команда быстрее соберет заданное слово, та и выигрывает. <...> А вон та старая липа, как будто подбоченилась.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2013.pdf (4,9 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
потребления; те, кто только начал, и те, кто уже являются долгое время потребителями. <...> Фальсификация заключается именно в подделывании, в умышленном искажении тех или иных событий, тех или <...> Вспоминать те страшные годы она не любила. <...> Толстой — это Аввакум XIX века: та же безоглядная ненависть, та же безоговорочная, беспредельная, никакими <...> Да, на самом деле, семья теперь не та. Но почему принято считать, что тогда семья была ТА?
Предпросмотр: Наша молодежь №13 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
К тому же это способствует экономическому развитию. <...> К тому же у вас должен быть отличный немецкий. <...> Суррогат скорее для тех, кто фактически выпал из социума. <...> Раньше было так: что показали по телевидению, тому все и верят. <...> С тех пор моя жизнь серьезно изменилась...
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №7 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. Возможность узнать, где можно овладеть той или иной специальностью. <...> Тогда оно само сможет привлечь носителей новаций, – тех, которые необходимы. <...> Часто дети стремятся выполнять работы в той технике, которая им легко дается. <...> Тема – та самая, которая была выбрана в результате полемики. <...> Те, кто родился еще в СССР, помнят главную идею государства о единении наций.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Отгадай загадку: Цепкий рот на тех сердит, Кто за зря в доске сидит. <...> Вот лишь несколько историй из пламени тех дней, которые обожгли всю Россию! <...> Как решается та или иная комбинация? <...> Трудно переоценить ту целительную силу хорового искусства, ту роль, которую в наши дни играет в жизни <...> Их становится все меньше – тех, кто прошел суровые версты и годы войны.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2010.pdf (0,1 Мб)
Автор: Косянова Ольга Михайловна
Оренбургская книга
Учебное пособие содержит дидактические материалы, имеющие лингвострановедческий характер, для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся африканских стран при изучении русского языка как иностранного. Развитие всех видов речевой деятельности (говорения, чтения, аудирования и письма) осуществляется на текстовой основе, направлено на формирование коммуникативной компетенции обучающихся.
Звони(те). До завтра! Николай Иванович! Мария Петровна! Саша! Артѐм! <...> Именно с той поры началась история столицы многонационального степного края. <...> Для меня, конечно, и для тех, у кого одна со мной Родина. <...> Для каждого человека дорога та природа, в которой он родился. <...> Входи (те). Войди (те). Пожалуйста, входи(те). Задание 1.
Предпросмотр: ГОВОРЮ, ЧИТАЮ, ПИШУ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ.pdf (0,9 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
И я все та же мышка Маруська. <...> …Тогда уж та упрямица Наверняка исправится! <...> Сельская школа переживает те же трудности, что и страна. <...> Играют до тех пор, пока все платочки не будут куплены. <...> Те, кто остается за кругом, распределившись равномерно, стараются попасть мячом в тех, кто находится
Предпросмотр: Учитель №2 2010.pdf (1,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Гарантия тому, прежде всего, стратегический баланс сил в мире. <...> Дусе, старшей из детей, было в ту пору 13 лет. <...> Есть те, кто думают, что это история короткая. <...> Это та программа деофшоризации, о которой говорил В.В. <...> Это флэш-моб от все той же библиотеки.
Предпросмотр: Наша молодежь №15 2014.pdf (0,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
У каждого из нас, вероятно, найдутся яркие примеры тех семей, которые успешно воспитывают детей и живут <...> К тому же они в большинстве своем являются победителями олимпиад, конкурсов, турниров, соревнований. <...> И выпускной вечер — это законный праздник и для тех и для других. <...> Побеждает та команда, которая быстрее и с меньшими ошибками пронесет шарик. Кто быстрее! <...> Среди наших жителей есть и те, кто вошел в историю не только села, но и СССР.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2007.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
С соцсетями картина та же. <...> Возвращаемся к тому, с чего начали разговор на эту тему. <...> И лишь книги высвечивали его глубины, неся ту духовность, какую в те времена нельзя было почерпнуть из <...> , кто топал, и на тех, кто слушал. <...> та хватающая за сердце мелодия, которую открыл для нас Генрих Иванович.
Предпросмотр: Наша молодежь №7-8(169-170) 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Дополнить теми задачами, которые стоят перед нами. <...> — Эта идея зародилась несколько лет тому назад в Год молодёжи. <...> Постоянные звонки от тех, кому пообещал чем-то помочь. <...> Ту информацию, которую приносили древние журналисты, и те события, свидетелями которых становились люди <...> Осязаемый образ делает нас теми, что мы на самом деле есть.
Предпросмотр: Наша молодежь №11 2013.pdf (2,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
уроке Выявление вербальP ных способов подP держки на уроке 12.03.04 Совместное засеP дание ЛКО и МО Те <...> мотивации учеников Формирование услоP вий по повышению мотивации 16.05.04 Заключительное заседание Те <...> оборудования Составление плана работы и коррекции действий 12.01.05 Дозирование доP машнего задания Те <...> Просто невозможно пройти мимо тех мест, где набирала ароматы его лирика о родине, мимо тропинок села <...> Но, заметим, разве не та же основная цель и у школьного образования?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Продолжая реализовывать те идеи, те проекты, которые были заложены в программах развития, тесно взаимодействуя <...> Это те роли, которые наполнили фильм глубоким содержанием. <...> Жизни Вашей, жизни тех, кто Вас окружает. <...> Мы не всегда являемся экспертами в той области, которую изучаем. <...> Президент Обама сказал, что Вы оказались не на той стороне истории.
Предпросмотр: Наша молодежь №11 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Как будто у тех, кто говорит об этом, нет вообще никаких амбиций. <...> При той или иной покупке — а нравится ли мне это, хочется ли мне этого? <...> Вот вам отличная уловка: всегда смотрите на тех, кто учит вас жить. <...> А ведь даже этого никто не делает с тех пор, как он умер. <...> Кому положены были квартиры — тому дали, побегать, конечно, пришлось.
Предпросмотр: Наша молодежь №19 2015.pdf (0,7 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Ребята собрались и решили проучить тех, кто регулярно засоряет город. <...> К тому же это рядом, туда легко съездить и проверить, как идут дела. <...> о тех, кто больше склонен к употреблению спиртного. <...> Чаще всего это были часы, — большая редкость на Руси в те времена. <...> «Я приветствую всех тех, — обратился со сцены к собравшимся В.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №12 2011.pdf (1,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Все та же добрая улыбка... <...> Новосибирска, заадхужешп^ утат^та^Р^^ской Федерации (Д96ф . <...> , «Зимние слова» (кто назовет последнее слово, тому — приз). Подарки от родителей и чаепитие. <...> Побеждает та команда, которая первой перетащила в «погреб» все мешки. <...> Побеждает та пара, которая дольше удержит картофелину. Звучат позывные. Ведущий.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
С соцсетями картина та же. <...> Возвращаемся к тому, с чего начали разговор на эту тему. <...> И лишь книги высвечивали его глубины, неся ту духовность, какую в те времена нельзя было почерпнуть из <...> , кто топал, и на тех, кто слушал. <...> та хватающая за сердце мелодия, которую открыл для нас Генрих Иванович.
Предпросмотр: Наша молодежь №7-8(169-170)* 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Да, мы можем спорить о путях решения тех или иных проблем. <...> неприятных событий, тех, у кого по определению общественного мнения «все хорошо». <...> И все бы ничего, да только вот как схоронили его три недели тому назад. <...> Те пискляво смеялись и пытались схватить Гришку за ноги. <...> Вполне приличная работа, в ту пору я уже собирал свою коллекцию живописи.
Предпросмотр: Наша молодежь №23-24 2015.pdf (0,4 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Какова мера отдаленности индивидов от тех «ролей», которые они исполняют в той или иной этикетной ситуации <...> Это та ступень освоения требований должного, когда «Я» становится равным тому «другому», что был «впереди <...> В этом отношении, нельзя быть «по ту сторону» этикета, как и «по ту сторону» культуры в целом. <...> Примером тому может служить Ф. И. <...> Будущие социологи с помощью фотофиксации внешних признаков тех или иных явлений учатся тому, как распознавать
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2012.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
, кто рядом, о тех, кому нужна наша любовь. <...> Обижают те, кто сам слабый. А мы же сильные! Правда? Маша: Правда! <...> Света: Мне хочется посмотреть, как та девочка будет на кларнете играть! <...> Это та точка опоры, которая складывалась веками. <...> Попробуйте из предложенных вещей выбрать те, что полагались артековцам.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2014.pdf (2,7 Мб)