Журналистика. Работа журналиста

В статье рассмотрена роль журналистики в развитии массового правового сознания, в формировании элементов правовой культуры общества. Дана оценка уровня правового сознания современного российского общества. Автором проанализирована система профессиональной и правовой подготовки журналистов, пишущих на темы права.

Автор анализирует особенности судебной журналистики, освещение судебной практики печатными СМИ Архангельской области, акцентирует внимание на проблеме доступа журналистов в залы судебных заседаний.

Учебно-методический комплект включает в себя пособие «История русской журналистики (1703—1917) в кратком изложении» с тестами и вопросами для повторения, хрестоматию, знакомящую с произведениями русских публицистов и критиков, а также темы курсовых работ. Комплект отражает изменения, которые произошли за последнее десятилетие в содержании образования и характере преподавания гуманитарных дисциплин.

Приведено содержание журналов "Грани" за 1994 год №№ 171-174 по тематическим разделам.

Опубликовано содержание журналов "Грани" с №107 по №110 по разделам, указатель имен авторов журнала, тематический указатель.

Опубликован список книг, поступивших на отзыв в журнал "Грани".

Рассказывается об издании специального приложения в "Гранях", где будут публиковаться материалы о русской революции 1917 года.

Опубликован список книг, поступивших в редакцию.

Опубликован список книг, поступивших в редакцию журнала "Грани"

Опубликован список книг (в алфавитном порядке), поступивших на отзыв в редакцию журнала "Грани".

Опубликовано содержание журналов "Грани" с № 123 по № 126.

Книга посвящена актуальным вопросам словоупотребления в текстах российского телевидения последних лет. Выводы автора подтверждаются многочисленными примерами, иллюстрирующими основные тенденции лексической динамики в телевещании.

В статье анализируется роль СМИ в процессе правовой социализации личности, рассматривается участие журналистики во всех стадиях правовой социализации с учетом практики общефедеральных и региональных изданий.

В статье анализируется роль журналистики в процессе демократических преобразований в России конца XX-начала XXI вв., рассматриваются политические, правовые и экономические аспекты участия журналистики в этапах демократического транзита, подчеркивается роль СМИ в формировании гражданской культуры демократического общества.

Кто бывал в дальних поездках или походах, знает, как много впечатлений иной раз дает дорога. Но не каждому приходит в голову записывать такие впечатления. А тем более – публиковать их. Да и не всякий может это сделать по-настоящему. Только журналист или писатель (пусть и будучи таковым только в душе), обязательно (даже в самой трудной ситуации) выкроит минутку-другую, чтобы запечатлеть нечто примечательное, необычное. А, при благоприятных условиях еще и постарается обо всем поведать аудитории (то ли газеты, то ли радио, то ли телевидения).

Автор раскрывает понятие массово-информационного права, его содержание и функции. Особое внимание уделяется исследованию права СМИ как объекта изучения особой науки и проблеме разработки общетеоретических основ правовых основ журналистики, понятийного аппарата, определения объекта, предмета и методологии этой научной дисциплины.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "международная журналистика", а также для всех интересующихся миром испанского языка и проблематикой журналистской профессии в целом. Построенное на аутентичных публицистических текстах известных испанских и латиноамериканских журналистов, пособие направлено на формирование профессионально ориентированной коммуникативной компетенции, которая предполагает не только владение специализированной речью, но и знание специфического профессионального контекста.

Подготовленное в соответствии с программой профессионального обучения журналистов учебное пособие состоит из трех частей. Первая часть «Научные и философские основы исследования журналистики» знакомит студентов с базовыми теоретическими вопросами профессиональной журналистской деятельности в современной социокультурной реальности. Вторая часть «Грани профессии» формирует у студентов системное представление о журналистике. Третья часть «Образование журналиста и практика жизни» дает представление о журналистике как особой сфере профессиональной деятельности, основных профессиографических параметрах специальности и базовых требованиях к специалистам. Рассматриваются уровни и формы обучения, уже зарекомендовавшие себя в российской практике. Материал излагается с учетом современного состояния и положения журналистики в отечественном и мировом медиапространстве, а также роли журналистики в цивилизационном процессе формирования информационного общества.

Проблематика монографии находится в сфере переселения научных интересов дискурсологии (теория социального дискурса), когнитивной лингвистики, истории и теории журналистики, социологии, истории культуры. В центре внимания природа оппозитивного дискурса на тему России и проявления механизма оппозитивности в политизированных и неполитизированных газетах русского зарубежья эпохи революционного кризиса. Методология исследования связана с отечественными традициями изучения русского языка в его социальных разновидностях и с концепциями французской школы дискурсного анализа. Формация дискурса реконструируется по уровням его функционирования - неявного ментального и явного предметного, семантико-речевого.