323.2Отношение между народом и государством. Внутриполитическая активность. Революции. Смена власти.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
СПб.: Медиапапир
Учение о диктатуре пролетариата – главное в ленинизме. Ученые, организаторы рабочего и коммунистического движения, слушатели Красного университета обсуждают, как использовать ленинские идеи о диктатуре пролетариата в современной России и для решения других проблем современности и будущего.
Методом «Капитала» является диалектический метод. «Капитал» имеет строго выдержанную структуру. <...> Методы – коллективные действия рабочих шахт, заводов и фабрик. 2. <...> Во-вторых, после вступления в Евросоюз, отток населения в 1 миллион самых активных человек, сильно разрядил <...> военному, профессиональному искусству и практическому обучению технике государственного управления. <...> Он принимает активное участие в жизнедеятельности общества в целом.
Предпросмотр: Ленинское учение о диктатуре пролетариата и современность.pdf (1,0 Мб)
Автор: Быкадоров В. А.
М.: ЮНИТИ-ДАНА
Анализируются основные федеральные законы, регулирующие порядок обеспечения безопасности на различных объектах повышенной опасности. Рассматриваются вопросы технического регулирования и их юридическая значимость в обеспечении определенных видов безопасности.
Члены-корреспонденты (их 22) не ведут активной работы в ИСО, но имеют право на получение информации о <...> Кроме ведения секретариатов заинтересованные комитеты-члены могут быть активными членами любого ТК или <...> Россия – активный член – в 145 ТК, а наблюдатель в – 16 ТК. <...> решения проблемы продовольственной безопасности – доступности всем и всегда питания, необходимого для активной <...> Оно не должно содержать поверхностно-активные и другие химические вещества в количестве, ухудшающем его
Предпросмотр: Техническое регулирование и обеспечение безопасности. Учеб. пособие. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. Гриф НИИ образования и науки..pdf (0,3 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
Мировые державы поэтому проявляют активный интерес к региону Каспия. В энерге1. <...> на величину таких затрат (например, затраты на содержание нетрудоспособных членов семей, расходы на обучение <...> изображениям атак наших доблестных полков и батарей, а также к изображениям полков и батарей конницы в ее обучении <...> Активная творческая позиция музея получает высокую оценку общественности. <...> В настоящее время Вологда чрезвычайно активный в культурном отношении город.
Предпросмотр: Россия и современный мир №3 2011.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
настоящее время Индия строит здание афганского парламента, предоставляет значительные возможности для обучения <...> Форсированная техническая подготовка рабочих допускала и «обучение наскоро, быстро …на краткосрочных <...> университета; Казахско-Британского технологического университета; Университета КИМЕП (в двух последних вузах обучение <...> Студенты элитных вузов, где учатся за плату в основном жители «южной столицы» из обеспеченных семей и где обучение <...> Отсюда вывод, что государственные деньги лучше выделять на обучение русских из постсоветских стран, чем
Предпросмотр: Россия и современный мир №1 2020.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
Обучение начиналось с шестилетнего возраста и должно было длиться девять лет. <...> Обучение носило религиозный характер, целью которого было создание нового поколения моджахедов. <...> E-mail: limonza@mail.ru Историография и методы В конце XIX в. <...> В Европе кремация развивалась постепенно, методом проб и ошибок. <...> Первые три набора успели пройти обучение и вернуться из СССР в Испанию.
Предпросмотр: Россия и современный мир №2 2019.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
Почему в данной потребительской корзине не запланированы расходы на обучение, занятия спортом, отдых? <...> Ее предмет, метод, предназначение. – М.: Канон, 1995. – С. 233. 4. Fischer G.-N. <...> Подвело наблюдателя и увлечение сравнительным методом. <...> Как известно, образование должно осуществляться в неразрывном единстве обучения и воспитания. <...> Пережить их музею помогло активное сотрудничество с Посольством Швейцарии.
Предпросмотр: Россия и современный мир №4 2013.pdf (0,9 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
содержания и статистический метод. <...> В период после февраля 2022 г. это обучение происходило в США, Польше, Литве, Великобритании, Норвегии <...> Затем были применены методы математической статистики. <...> Внедрялись советские методы и техника по добыче угля. <...> Была ли активной дискуссия по проблеме? По мнению Б.Н.
Предпросмотр: Россия и современный мир №2 (0) 2023.pdf (0,4 Мб)
Автор: Аксютин Юрий Васильевич
[Б.и.]
То, что рабочий класс России в конце 1917 года поддержал захват власти большевиками и пошёл за ними, говоря словами Ленина, на «восстание за освобождение народов от империализма, за прекращение войн между народами, за свержение господства капитализма, за социализм» , - не оспаривался никогда и никем. Но история революций свидетельствует, что эйфория победителей, довольно скоро сменяется смятением, тревогой, разочарованием, сменой политических симпатий.
В агитации активное участие принял член ЦК РСДРП М.И.Либер. <...> Саратовский совет постановил: «Призвать всех рабочих добровольно записываться в районных штабах для обучения <...> Затем посыпались записки: "Зачем всеобщее обучение владеть оружием? <...> Дайте нам хлеба, обувь, нянек, которые будут ухаживать за нашими детьми, пока мы будем бить подмѐтки на обучении <...> убеждения дополнять или подменять методами принуждения.
Предпросмотр: «Послеоктябрьское похмелье гегемона Рабочий класс и политические партии в первый год советской власти (конец 1917 – 1918 годы)». Монография .pdf (0,5 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
Процесс обучения будет осуществляться на рабочем месте. <...> Процесс индустриализации, активная вырубка лесов, равно как и применение отдельных методов ведения сельского <...> глубокого обучения, расширивших способность систем искусственного интеллекта к самообучению. <...> В статье использованы диалектический метод с целью выявления существующих противоречий и их влияния на <...> развитие гражданского общества, а также метод вторичного анализа данных и метод кейс-стади.
Предпросмотр: Россия и современный мир №4 2021.pdf (0,5 Мб)
Сборник аналитических обзоров
Однако все активнее в отношении новаторских подходов проявляет себя и британская наука. <...> Советское руководство признавало национальные языки в качестве языков обучения и администрации. <...> Началось активное и целенаправленное создание советской «страны грез». <...> Речь шла и о культуре сознания, обучении «хорошей речи», т.е. о культуре в традиционном значении слова <...> Так, средства, выделяемые на обучение одного ученика в школе № 25, равнялись 350 руб. против 80 руб.
Предпросмотр: История России. Серия аналитических обзоров и сборников №1 2011.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
получение доступа к передовым японским энергетическим технологиям, поставки современного оборудования, обучение <...> Основным методом является ивент-анализ. <...> фабрики, в 1925–1929 гг. он изучал экономику в университете родного города, а в 1931–1932 гг. продолжил обучение <...> В то же время при обучении на парашютных курсах в Англии она была признана в SOE «слишком нервной» [Pickaxe <...> Активные деятели движения были взяты под арест.
Предпросмотр: Россия и современный мир №4 2019.pdf (0,9 Мб)
Автор: Килясханов Х. Ш.
М.: ЮНИТИ-ДАНА
Пособие подготовлено по рекомендации ОИД, ДООП и ДКО МВД России в Научном центре Академии управления МВД России на основе международных правовых документов и практических материалов БДИПЧ ОБСЕ. Дан анализ деятельности ОБСЕ по противостоянию терроризму и защите прав человека.
Специальные методы ведения следствия, наблюдение и охрана порядка полицией Специальные методы ведения <...> Запрещается вовлечение малолетних в религиозные объединения, а также обучение малолетних религии вопреки <...> Что касается обучения, то право на свободу вероисповедания в особенности охраняет идею существования <...> Государство при осуществлении функций, которые оно принимает на себя в области образования и обучения <...> , уважает право родителей обеспечивать такие образование и обучение, которые соответствуют их религиозным
Предпросмотр: ОБСЕ в борьбе с терроризмом. Учеб. пособие. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. Гриф НИИ образования и науки..pdf (1,5 Мб)
Справлялись с ней старыми методами – активизацией гражданской войны. <...> Официальная версия войны стала основой социализации; на ней строилось обучение, вся система массовых <...> Методы его нетипичны. <...> Незачем было бы ему призывать к обучению кухаркиных детей искусству государственного управления, если <...> Народ-то не ручной в своей активной части.
Предпросмотр: Труды по Россиеведению №1 2011.pdf (0,7 Мб)
Справлялись с ней старыми методами – активизацией гражданской войны. <...> Официальная версия войны стала основой социализации; на ней строилось обучение, вся система массовых <...> Методы его нетипичны. <...> Незачем было бы ему призывать к обучению кухаркиных детей искусству государственного управления, если <...> Народ-то не ручной в своей активной части.
Предпросмотр: Труды по Россиеведению №1 2012.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
Во второй – наблюдается постепенный переход от пассивной модели поведения к активной. <...> реакций субъекта, выходят далеко за пределы тех ролей, которым люди обучены, и за пределы тех способов обучения <...> Инновационное развитие в странах АТР строится на активной роли государства. <...> высококвалифицированного человеческого капитала требует усиления внимания к образованию всех уровней, от обучения <...> Методы финансирования здравоохранения также значительно различаются по странам.
Предпросмотр: Россия и современный мир №4 2012.pdf (0,9 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
Герцен разочаровался в террористических методах. <...> Этот конфликт может быть разрешен только силовыми методами. <...> После окончания школы и оформления так называемой «карты поляка» появляется возможность продолжить обучение <...> К активным мерам относятся различные методы оперативно-разыскной деятельности, специальные операции и <...> Денежные средства необходимы им для подготовки и проведения терактов, пропаганды и вербовки, обучения
Предпросмотр: Россия и современный мир №1 2018.pdf (0,9 Мб)
Автор: Мартышенко Наталья Степановна
Предмет. Молодежь – это поколение, от которого зависит будущее России. Активность молодого поколения определяет темпы и направление развития нашего государства. Новые вызовы, связанные с изменениями в глобальном мире, новые цели социально-экономического развития страны требуют системного обновления, развития задач и механизмов государственной молодежной политики. В связи с этим проблема молодежной политики приобрела в последнее время еще большую актуальность. Цели. Исследование эффективности молодежной политики в Приморском крае России. Диагностика политической активности молодежи Приморского края, формирование предложений по принятию решений по повышению политической активности молодежи. Методология. Оценка социально-политических воззрений молодежи производилась по данным опросов студентов вузов Приморского края. Основные выводы сделаны на основе обработки открытых вопросов, когда респондентам не предлагались готовые варианты ответов. Для обработки открытых вопросов использовалась специальная компьютерная технология, которая позволяет перейти от неформализованных данных к структурированным, пригодным для количественного анализа. Результаты. Произведен анализ данных анкетных опросов студентов Приморского края. Выполнена оценка социально-политических воззрений молодежи, структурированы предложения молодых людей по совершенствованию молодежной политики региона. Выводы. Знание своих прав и обязанностей, своевременная информированность, присутствие мотивации позволят молодым людям повысить уровень политической активности. Работе по воспитанию молодых гражданских активистов, способных увлечь за собой широкие массы молодежи, необходимо уделять особое внимание. Государство должно поставить барьеры деструктивному влиянию на молодежь внешних политических сил.
Было указано, что сложившаяся партийная система не стимулирует политические партии к активной работе <...> К проблеме занятости можно было бы присовокупить и трудоустройство студентов во время обучения, и проблему <...> общество должны уделять больше внимания для создания условий, необходимых для самореализации молодежи и ее активного <...> 0,04 2 12 Учет мнения населения 0,04 2 13 Повышение темпов экономического развития региона 0,03 3 14 Активная
Мы в Будапеште разработали его curriculum, в 2010 г. началось обучение на магистерском уровне. <...> Я считал бы целесообразным продолжить эту работу в форме совместного экспериментального обучения на основании <...> По-моему, нужно, так как университетское обучение так же сегментировано, как и наука. <...> послевоенный университетский бум, когда бывшие фронтовики получали специальную финансовую помощь для обучения <...> Вот ответ на вопрос – куда исчез активный человек 90-х?
Предпросмотр: Труды по Россиеведению №1 2010.pdf (0,7 Мб)
Автор: Кропачев С. А.
М.: Директ-Медиа
Монография посвящена советской и современной российской историографии масштабов и форм репрессий и потерь населения СССР в 1937–1945 гг. Значительное внимание уделено методологическим аспектам и научно-организационным формам становления системы исторических знаний, предложена и обоснована авторская периодизация развития историографии проблемы. Анализируется осмысление историками демографических потерь, понесенных советским обществом вследствие массовых политических репрессий, этнических депортаций, а также в годы Великой Отечественной войны.
Активное участие в проекте приняла Российская национальная библиотека (далее – РНБ), на сайте которой <...> Сталин призвал в борьбе с «современным троцкизмом» применять «не старые методы, не методы дискуссий, <...> а новые методы, методы выкорчевывания и разгрома»2. <...> Ко второй категории – «все остальные менее активные, но все же враждебные элементы». <...> началу войны только 7 % офицеров имели высшее военное образование, а 37 % даже не прошли полного курса обучения
Предпросмотр: Потери населения СССР в 1937–1945 гг. масштабы и формы. Отечественная историография.pdf (0,1 Мб)
Сборник аналитических обзоров
Далее, широкое использование сравнительного метода историк обосновывает тем, что «многие проблемы, с <...> Единственным верным методом реформирования страны Петр I считал «принуждение», поэтому свои политические <...> Марасинова, методы воспитания «идеального подданного» были еще слабо отработаны. <...> После Полтавской победы стала проводиться активная имперская политика на востоке. <...> Они хотели предотвратить революцию другими методами.
Предпросмотр: История России. Серия аналитических обзоров и сборников №1 2013.pdf (0,7 Мб)
Сборник аналитических обзоров
Советско-польская война 1920 г., методы ее ведения, условия Рижского мира и память о потерях с обеих <...> С целью осуществления этой задачи страны Антанты «сменили прежние, не оправдавшие себя методы укрепления <...> Скшиньский также вел активную деятельность. В начале 1925 г. <...> Еще в самом начале обучения в вузе преподаватели обратили внимание на выдающиеся способности Марчинкевича <...> Обучение в университете длилось тогда четыре года, а способный студент прошел курс за три года.
Предпросмотр: История России. Серия аналитических обзоров и сборников №1 2014.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
Образованные, культурные люди, привыкшие к определенным формам этикета, активной светской жизни, с трудом <...> Образованные, культурные люди, привыкшие к определенным формам этикета, активной светской жизни у себя <...> Параллельно с обучением офицеры организовывали тайные общества, в частности «декабристский» Союз спасения <...> Новое обострение данной проблемы может стать (или уже стало) маркером и / или триггером активной фазы <...> численности и боеспособности войск, и в меньшей степени Северная стали источником резервов и местом обучения
Предпросмотр: Россия и современный мир №4 2020.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
10, в свою очередь, несколько дешевле в приобретении и обслуживании, но требует бóльших расходов по обучению <...> региона носит преимущественно характер поставок вооружения, реже – направления военных советников, обучения <...> Методами исследования избраны сравнительный и ивент-анализы. <...> Обучение в высших учебных заведениях перевоCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» <...> В то же время трудовая мобильность, гибкость и способность к быстрому обучению (или переучиванию) являются
Предпросмотр: Россия и современный мир №2 2022.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
Однако достаточно ли стремления проводить активную государст2. <...> Метод социологии. – М.: Наука, 1991. – 575 с. 3. <...> Вынужденное (необходимое) обучение работника в интересах производства осуществляется за счет средств <...> В целом есть вероятность, что активная внешняя 7. <...> Тот же метод очевиден и в сочинениях В. Пелевина.
Предпросмотр: Россия и современный мир №3 2016.pdf (1,0 Мб)
Сборник аналитических обзоров
многие аспекты истории семьи, которые можно обнаружить, используя микроисторический и биографический методы <...> Автор уделяет особое внимание методам, или «культурным практикам», посредством которых русское дворянство <...> книге, сам Станкевич в трактате «Моя метафизика» писал о том, что любовь – это не поиски идеала, а метод <...> В ней рассматривается деятельность Московского общества сельского хозяйства (МОСХ) по обучению грамоте <...> Основными методами вовлечения женщин в производство были ценовая политика, общее снижение заработной
Предпросмотр: История России. Серия аналитических обзоров и сборников №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Автор: Романовский Владислав Георгиевич
М.: Проспект
В монографии последовательно анализируются исторические предпосылки формирования института ограничений прав человека, развитие общей концепции ограничений в современной юридической науке, а также содержание конституционных ограничений ключевых прав человека (гражданских, политических и социальных) в целях борьбы с террористическими угрозами. Особое внимание уделяется анализу зарубежной доктрины и законодательства, в первую очередь США и стран Западной Европы (Германии, Франции,
Великобритании, Италии, Бельгии, Испании, Нидерландов). Законодательство приведено по состоянию на август 2020 г.
Шайкенов интерес определял «не только исходным мотивационным звеном активной законодательной деятельности <...> В известной степени с данным фактором связано повышение активной роли права в воздействии на социальные <...> Ленина, абсолютно не чуравшегося такого метода политической борьбы. Т. Б. <...> Раскрытие содержания указанных методов и средств в Законе минимально. <...> Активное избирательное право для лиц, лишенных свободы // Уголовноисполнительная система: право, экономика
Предпросмотр: Конституционные ограничения прав человека в целях противодействия терроризму в России и за рубежом. Монография.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
сам обрабатывает землю, всюду устраивает библиотеки и создал много школ, в которых ввел новую систему обучения <...> Сравнительный метод дал авторам возможность сопоставить точки зрения различных экспертов. <...> Закона об образовании, который ограничил право национальных меньшинств на обучение на родном языке, заметно <...> Он отправлял молодежь за границу для обучения, стажировки и прохождения производственной практики в ведущих <...> Спонсорство К традиционным маркетинговым методам можно отнести спонсорскую поддержку [12].
Предпросмотр: Россия и современный мир №3 2018.pdf (0,7 Мб)
Автор: Макаренко В. П.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Публикуется новая книга, составленная из двух монографий (вышедших в 1980-е гг. и ставших библиографической редкостью) и докторской диссертации автора по истории философии. Реконструирована система взглядов К. Маркса и Ф. Энгельса на социальный феномен европейской и русской бюрократии. Авторская концепция базируется на связи текстологического анализа их трудов с разработкой оригинального варианта теории бюрократии, обладающей необходимыми эпистемологическими свойствами. Такой подход позволяет соединить теоретические проблемы марксоведения с ленинской программой слома государственной машины классового общества в его российской разновидности. Ленин (до 1917 г.) считал, что пролетарская революция обеспечит отмирание государства и ликвидацию бюрократии. В книге «Революция и власть: размышления политолога» показана реальная трагедия воплощения данной программы в жизнь. Ради взятия власти основатели СССР
создали экономические, социальные, политические и идеологические предпосылки тотальной бюрократизации государства. Эта традиция унаследована и усилена властвующим меньшинством современной России.
Подозрение распространяется также на программы обучения. <...> знаний находится под гласным (жалованье учителям, институционализация и определение форм и программ обучения <...> поголовная грамотность, осуществленная уже рядом наиболее передовых капиталистических стран, затем «обучение <...> Он распространялся на всех членов крестьянской семьи, дети лишались права на обучение. <...> Поскольку идеология становилась предметом обучения, постольку исчезали эмоции, с нею связанные.
Предпросмотр: Собрание сочинений в пяти томах. Том 1. ОРГАНИЗМ ПАРАЗИТ концепт бюрократии в трудах К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина РЕВОЛЮЦИЯ И ВЛАСТЬ размышления политолога.pdf (1,2 Мб)
Автор: Дегтерев Андрей Александрович
М.: Проспект
Работа посвящена актуальным проблемам характеристики преступлений, посягающих на основы политической системы РФ. В ней рассмотрены проблемы социальной обусловленности уголовно-правовых норм, предусмотренных ст. 141–1422, 144, 277–279 УК РФ, обоснована иная правовая природа так называемых электоральных преступлений и воспрепятствования законной профессиональной деятельности журналистов, чем это сделано законодателем, уточнены характеристики признаков составов указанных преступлений, разработаны предложения по совершенствованию соответствующих уголовно-правовых норм и выработаны рекомендации по практике их применения.
Законодательство приводится по состоянию на 1 января 2020 г.
Анализируя криминализацию деяния как метод уголовно-правовой политики, А. Г. <...> Понятие, предмет и метод уголовно-правовой социологии. М., 1975. С. 7. § 2. <...> выборов соответствующего уровня в Российской Федерации, эксплуатацией и развитием средств автоматизации и обучением <...> Методы фальсификации итогов голосования и борьба с ними. М., 2007. <...> Методы фальсификации выборов. М., 2003. С. 12. § 4.
Предпросмотр: Уголовно-правовое противодействие преступлениям против основ политической системы России. Монография.pdf (0,2 Мб)
М.: Издательство "Научный эксперт"
Очередной выпуск материалов постоянно действующего научного семинара «Проблемы формирования и реализации государственной политики в современной России» посвящен теме: «Государственная идеология и ценности в государственной политике и управлении (к становлению политической аксиологии)».
Дальний Восток, войдя в состав Российской империи, так и не были осмыслены образно — для этого способы и методы <...> Появляется ли какая-то специфика изменения содержания геократического метода? <...> Тогда, опираясь на национал-социалистов, большевики сумели объединить вокруг себя очень много активных <...> Кроме того, нельзя забывать, что, по принципу Парето 20% наиболее активных людей, формирующих 80% всего <...> Современные методы ненасильственной десуверенизации национальной государственной политики. 7.
Предпросмотр: Государственная идеология и ценности в государственной политике и управлении (к становлению политической аксиологии) материалы научного семинара. Вып. 3 (41).pdf (0,2 Мб)
В статье рассматривается эволюция демократических ценностей
в структуре массового сознания россиян, различных форм их политического
и неполитического участия. Авторы особо подчеркивают, что современная Россия
столкнулась с глубоким институциональным кризисом, который, с одной стороны,
ведет к огосударствлению многих структур гражданского общества, а с другой –
стимулирует появление и развитие многообразных самоорганизующихся практик
гражданских инициатив, горизонтальных коммуникационных связей. С этой точки
зрения наличие пусть формальных, зачастую имитационных или находящихся
в “замороженном” виде демократических институтов лучше, чем их полное
отсутствие, так как в этом случае сохраняется возможность быстрого возврата к ранее
существовавшим демократическим практикам и перевода в формат действующих
новых. Фиксируемое массовыми опросами снижение интереса россиян к “большой
политике” сопровождается, особенно в молодежной среде, латентной политизацией
значительных сегментов разного рода субкультур и неформальных объединений.
Одновременно с этим наметилась и обратная тенденция – “социализация”
политических движений. На основании этого авторами делается вывод, что спад
протестной активности не тождественен угасанию политической и общественной
жизни в стране. Скорее имеет место перераспределение потоков активности как
с точки зрения форм ее реализации, так и объектов, на которые она направлена.
Авторы также анализируют отношение россиян к возможным формам
и практикам “общественно-государственного партнерства”, при этом
конструктивное взаимодействие государственных органов и общественных
институтов возможно только на основе, во-первых, такого раздела сфер влияния,
который устраивал бы и тех, и других и, во-вторых, с более активным, чем
сейчас, использованием тех институтов, которые по своему функциональному
назначению именно на такое взаимодействие нацелены. Прежде всего имеются
в виду органы местного самоуправления, различного рода локальные сообщества.
Но для этого потребуется не столько радикальная перестройка их деятельности,
сколько преодоление присущего органам местного самоуправления дуализма,
приводящее к тому, что эти органы на местах представляют собой по сути
“самоуправление без самоорганизации”. Должна быть местная власть с четко
очерченными полномочиями и одновременно разнообразные каналы, технологии
и формы общественной самодеятельности, тесно взаимодействующие с ней,
а также между собой. В статье анализируются возможные механизмы решения
данной задачи, прежде всего, в плане создания условий для реального включения
людей в процесс управления муниципальными образованиями.
во-первых, такого раздела сфер влияния, который устраивал бы и тех, и других и, во-вторых, с более активным <...> Рисунок 1 (Figure 1) Мнение россиян о том, в каких сферах и областях жизни необходимо активное участие <...> 3 Трудоустройство, поиск работы 8 4 Защита прав человека 6 5 Благотворительность 1 6 Образование и обучение <...> 3 7 Создание условий для активной старости 7 8 Адаптация социально уязвимых граждан 5 9 Спорт, здоровый <...> Основными его “носителями” являются люди с активной позицией в отношении собственной жизни и собственного
Автор: Хламов Сергей
М.: Директ-Медиа
Книга «Зелёные всполохи над красной рекой» возвращает читателя во времена первых лет существования Советской власти и рассказывает о трагических событиях этого периода, произошедших на территории Владимирской, Иваново-Вознесенской и Ярославской губерний. События связаны с движением Зелёной армии, состоявшей из дезертиров и противников нового режима. Отдельная глава посвящена жизни и творчеству незаслуженно забытого писателя Тимофея Павловича Дмитриева. Именно он первым в художественной форме рассказал о тех событиях в своём романе «Зелёная зыбь».
Комитет призывает всех Советских работников, какие бы посты они ни занимали, к энергичной и активной <...> Юрьев-Польском расстреляны»: «за активное участие в мятеже против Советской власти в г. <...> Подобные методы борьбы новой власти, власти рабочих и крестьян, конечно, ещё больше настраивали жителей <...> Вследствие того, что метод борьбы отряда для бандитов оказался достаточно усвоенным. <...> года учительствовал в Пензенском уезде, отрабатывая тем самым стипендию, которую он получал во время обучения
Предпросмотр: Зелёные всполохи над красной рекой.pdf (0,2 Мб)
Автор: Дворниченко Андрей Юрьевич
М.: Весь мир
Были ли в России революции? Чем «революция» отличается от смуты? Какое место в истории России занимают смуты? Эти и другие столь же насущные для осмысления прошлого вопросы поставлены в книге историка, профессора А.Ю. Дворниченко. Небольшое, но содержательное эссе – увлекательный сплав тщательно изученной им историографии русских революций, данных источников, изложения фактического материала. При этом книга носит новаторский характер. Впрочем, автор не стремится создать очередную историко-социологическую схему. Для него история родной страны не есть нечто отвлеченное – история проходит сквозь каждого из нас. Вот почему он избирает себе «проводников по эпохе», реальных и близких ему людей – Г.В. Вернадского и В.Н. Чадранцева. Вместе с ними он проводит читателя сквозь горнило революционных трагедий. Выводы автора нетривиальны: российская историография «сломалась» на революционной тематике, революции практически исчезли из исторической памяти. Более того, Россия и не знала революций как таковых. К XVII в. здесь сформировался государственно-крепостнический строй (ГКС), который доживал до очередной смуты, с тем, чтобы после неё возродиться вновь, пережив при этом «революцию сверху». Удивительное своеобразие российской истории лишает её революционной составляющей. При таких обстоятельствах автору книги не остается ничего другого, как трогательно проститься с российской революцией навсегда.
Но тем важнее они для меня как «свидетели эпохи» и её активные участники. <...> Он активен в просветительской деятельности, выступает с лекциями. <...> Директор Аполлонов поддержал моего деда, и вот он уже на двухгодичном обучении в совпартшколе второй <...> По договоренности с преподавателями он вернулся к нормальной системе обучения, повесил расписание. <...> Шесть или семь раз за своё обучение сдавал я этот предмет и, будучи отличником, легко справлявшимся с
Предпросмотр: Прощание с Революцией.pdf (0,2 Мб)
Сборник аналитических обзоров
Чем он был более экономически развит, тем активнее крестьяне добивались земской помощи. <...> На территории самого Киева с начала X в. происходит активная застройка Подола и освоение этого района <...> Явный идеологический протест был редок, активное вооруженное сопротивление – еще реже. <...> Однако среди украинского духовенства наметились различные интерпретации значения западного обучения для <...> Современные методы исследования. – Тамбов, 1999. – С. 9–24. 21. Хок С.Л.
Предпросмотр: История России. Серия аналитических обзоров и сборников №2 2010.pdf (0,2 Мб)
Да, создатели нового режима вроде бы не были сторонниками методов 1930–1950-х годов. <...> Вес последней довольно быстро сокращался: от нее постепенно избавлялись репрессивными методами, да и <...> Если обучение ориентировано в основном на получение знаний, появляется возможность формировать более <...> и историческая 262 никает вопрос: какой объем информации о прошлом способен усвоить ученик за время обучения <...> В начале XIX в. русское общество после столетнего обучения у Европы было готово к созданию собственной
Предпросмотр: Труды по Россиеведению №1 2015.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
повышения конкурентоспособности данной категории работников разрабатываются новые модели и инструменты обучения <...> Кроме того, кооперативы направляют существенную часть своих финансовых ресурсов на образование и обучение <...> Благодаря активной собирательской деятельности Б.И. <...> Способствовали земства и развитию кустарных промыслов: многие из них занимались обучением кустарей, организацией <...> училищ и курсов по обучению молодежи ремеслам – как правило, местным.
Предпросмотр: Россия и современный мир №2 2016.pdf (1,0 Мб)
Автор: Феррари Марко
М.: Альпина Паблишер
Он знал о Франции все, а о Португалии ничего, он понимал, что происходит в далекой Москве, но не в родном Лиссабоне. Он не осознавал, что сам уже не управляет собственной страной, — его сместили почти два года назад, но он этого так и не понял. Антониу Салазар более 40 лет управлял огромной колониальной империей, но пал жертвой своего же любимого детища — цензуры. Итальянский журналист Марко Феррари разбирается в истории самой длительной диктатуры Европы — с ее зарождения в 1930-е, во времена Гитлера, Франко и Муссолини, и до упадка в 1970-е, эпоху «Битлз» и «Роллинг Стоунз». Он рассказывает о противоречивой фигуре Антониу Салазара, бывшего семинариста и провинциального учителя, который сумел удержать Португалию в стороне от мировой войны, но в то же время создал изощренную репрессивную машину и кровью пытался сохранить империю от распада. Это трагичная и невероятная история о том, как умирают диктаторы и диктатуры.
Впрочем, Салазар отвергал некоторые нацистские методы, предпочитая пытки бессонницей или водой. <...> Ее задачами были физическая подготовка, воспитание патриотизма, обучение дисциплине, формирование культа <...> Радиостанция Rádio Clube Português стала одним из самых активных официальных источников франкистской <...> диктатор вновь заявил о важности альянса с Британи ей и уважении к нему, хотя это и не предполагало активного <...> В самом начале Второй мировой войны Франко оказал активную политическую поддержку державам «оси», отправив
Предпросмотр: Диктатор, который умер дважды. Невероятная история Антониу Салазара.pdf (0,1 Мб)
Автор: Романовский Г. Б.
М.: Проспект
В монографии анализируется современное содержание запрета пыток, представлена историческая ретроспектива появления данного запрета, его закрепления в международных правовых актах, конституциях и отраслевых законах. Выделены правовые позиции международных организаций по жалобам на действия официальных лиц ряда государств (Комитета против пыток ООН, Европейского Суда по правам человека, Межамериканского суда по правам человека). Особое внимание уделяется анализу зарубежной доктрины вокруг допустимости отступления от запрета пыток в отношении террористов. Исследованы научные публикации таких известных зарубежных ученых,
как М. Уолцер, А. Дершовиц, М. Игнатьефф, Т. Мейзельс, Г. Шу и др.
Законодательство приведено по состоянию на ноябрь 2020 г.
Эспиноза Гонсалес (кстати, проходившая обучение в Советском Союзе) была арестована в 1993 г., после чего <...> Соответствующим образом должно проводиться и обучение сотрудников правоохранительных органов. 5. <...> По мнению властей Турции, решение заявителя выйти замуж и способность быть сексуально активной так скоро <...> Одновременно прошел обучение подрывному делу. <...> Несколько активных сторонников Аль-Каиды были осуждены.
Предпросмотр: Пытки и борьба с терроризмом. Монография.pdf (0,2 Мб)
Победитель будет определяться методом естественного отбора. <...> Россия увеличила количество предоставляемых Афганистану стипендий на обучение гражданским специальностям <...> считают в Кабуле, сотрудничество с исламскими государствами должно затрагивать также вопросы подготовки и обучения <...> квартет, действующий с 2010 г., входят Афганистан, Пакистан, Таджикистан и Россия. 2 Пилотный проект по обучению <...> В планы США входит обучение антинаркотических кадров на базе Кабульской полицейской академии с использованием
Предпросмотр: Труды по Россиеведению №1 2013.pdf (0,8 Мб)
За этим – не исследовательский произвол (волюнтаризм), но – метод, определенная методология. Р.-Дж. <...> Но Самарин не был утопистом по своей методе. <...> Петербург/Петроград начала XX в. – это молодой, активный город. <...> Методы власти в ней – волюнтаризм и насилие. <...> Крупская прошла краткий курс обучения шахматной игре. Ей рекомендовалось вовлекать мужа в шахматы.
Предпросмотр: Труды по Россиеведению №1 2021.pdf (0,8 Мб)
Автор: Баунов Александр
М.: Альпина Паблишер
Во второй половине ХХ века закончились три последние диктатуры Западной Европы — режимы Франко в Испании, Салазара в Португалии и «черных полковников» в Греции. Их граждане в конечном счете предпочли демократический строй авторитарному. В своей книге политический исследователь и журналист Александр Баунов рассказывает о том, как пытались продлить свое существование и завершились диктатуры этих трех стран, об отличиях и сходствах этого перехода в результате мирной трансформации в Испании, революционных событий в Португалии и военной авантюры в Греции и о людях, благодаря или вопреки которым этот переход состоялся. Для тех, кто интересуется актуальной политической повесткой и событиями недавнего прошлого.
Впрочем, даже дон Хуан вынужден был признать, что Франко подошел к обучению его сына ответственно. <...> П 183 тестировать революционные методы борьбы. <...> Салазар ввел бесплатное обучение в военных академиях, сделал их доступными для выходцев из небогатых <...> Пассивное настороженное большинство военных наблюдает за поведением активного меньшинства недовольных <...> Мир переоценивает разбор прошлого как метод благоустройства настоящего.
Предпросмотр: Конец режима. Как закончились три европейские диктатуры.pdf (0,1 Мб)
Автор: Котенко В. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Содержание монографии составляют теоретические основы информационного противодействия угрозам терроризма, включающие аксиоматический базис и комплекс доказываемых теорем, обосновывающих стратегию теоретического анализа угроз терроризма, стратегию оценки эффективности и принципы моделирования информационного противодействия этим угрозам. Излагаются стратегии информационной борьбы в условиях угроз терроризма, основы проектирования системы защиты от информационного воздействия и вопросы администрирования информационного противодействия угрозам терроризма.
Фундаментальную основу предлагаемого подхода составляют авторские методы теории виртуализации: метод <...> образов, методы виртуализации информационных процессов, методы виртуализации идентификаторов. <...> На начальном этапе процессы подготовки, обучения и действия этих лиц находились под жёстким контролем <...> Сопоставим по времени, казалось бы, невзаимосвязанные события – начало активной антихакерской кампании <...> Особенно опасна чрезмерно активная деятельность аппарата народовластия в государствах с достаточно консервативным
Предпросмотр: Теоретические основы информационного противодействия угрозам терроризма.pdf (0,8 Мб)
Сборник аналитических обзоров
пополнения поступили в полевую армию во время перемирия; это позволило организовать дополнительное обучение <...> Его бабка – императрица Екатерина Великая – обожала своего внука и занималась его обучением и воспитанием <...> пассивной, так и активной формах. <...> Их обучение сводилось к получению минимальных знаний и навыков по военному делу, что негативно отражалось <...> Такие же методы снабжения применялись и при Наполеоне.
Предпросмотр: История России. Серия аналитических обзоров и сборников №1 2012.pdf (0,2 Мб)
Автор: Анищенко Г. А.
М.: Директ-Медиа
«Гримасы революции» — новая книга литератора Глеба Александровича Анищенко (предыдущие — «Православие. Литература. Революция», «Выбор и путь», «Молчание и слово», «Белая трагедия»). В книгу входит пять очерков, объединённых темой «Россия и Революция». Историко-культурологический очерк «Три революции и контрреволюция» рассматривает Культурную революцию Петра Первого, Классовую — Ленина и Криминальную — Ельцина как три последовательных этапа борьбы революционных сил с Россией. В последней части очерка автор представляет весь политический путь президента Путина — от первого телеинтервью до внесения поправок в Конституцию — как последовательную ликвидацию последствий прежних революций и создание условий для естественного, эволюционного развития страны. В очерке «Февраль великого перелома» Февральская революция, с одной стороны, анализируется как исторический феномен. А с другой — события столетней давности проецируются на современную жизнь России. В историческом исследовании «Ленин как цареубийца» автор, собрав весь материал, относящийся к данному вопросу, разобрав аргументы сторонников «невинности» Ленина, приходит к следующему выводу: факты говорят о том, что вождь большевиков в течение не менее пятнадцати лет вынашивал идею цареубийства, а потом и руководил её реализацией. «Чувство всемирного катастрофизма» — литературоведческое исследование. В нём сосредоточивается внимание на художественной стороне творчества Солженицына, в частности — на жанровом поиске. Использование разных жанровых форм и создание новых стало одной из важнейших предпосылок того, что Солженицыну (во всём его творчестве) удалось создать трагическую эпопею русской народной жизни XX века и стать единственным писателем, сумевшим художественно постичь и раскрыть суть коммунистического режима в России. Последний очерк — «Памятники и люди» — посвящён двум темам. Первая — ленинский план «монументальной пропаганды», рассказ о том, как большевики сокрушали памятники прежние и возводили новые. Вторая тема очерка — послереволюционные судьбы некоторых потомков русских писателей (Пушкина, Гоголя, Боратынского, Достоевского, Льва Толстого) и художников (Крамского, Репина). Эти судьбы — исковерканные и переломанные — представляют собой зеркало, в котором отразилась вся трагедия русского общества в коммунистическую эпоху.
С другой стороны, существовала и была весьма активной ещё одна часть народа — «революционные массы». <...> Я добывала пропитание, не прошло даром обучение в Московской консерватории. <...> Он распорядился, чтобы всех моих пятерых детей приняли на обучение в советские школы, как потомков А. <...> Очевидно, что метод художественного исследования и метод научного исследования основаны на разных принципах <...> цифровым технологиям в образовании www.lms.biblioclub.ru — Центр профессионального онлайн-обучения «
Предпросмотр: Гримасы революции. Сборник очерков.pdf (0,3 Мб)
Автор: Дерлугьян Георгий Матвеевич
М.: Русский фонд содействия образованию и науке
Спустя четверть века после распада СССР остается актуальным вопрос о перспективах и потенциальных возможностях бывших советских республик. Автор книги, которую вы держите в руках, находит основания для оптимизма, сопоставляя пример Армении, своей исторической родины, с хорошо изученными траекториями модернизации на Западе и в Восточной Азии. По его мнению, несмотря на то, что политическое поле подобно скорее нардам, чем шахматам, ситуация позволяет оказывать стратегическое влияние на формирование режима ускоренного экономического роста в отдельно взятых странах.
Книга написана в доступной форме. Статьи, собранные под одним корешком, посвящены недавней истории Армении и перспективам ее развития. Одна из статей приводится с переводом на армянский язык. Издание будет интересно широкому кругу читателей.
обеднели после распада советской централизованной экономики; обе нации имеют обширную и политически активную <...> В начале ХХ в. дашнаки по политической идеологии и боевым методам были ближе всего к эсерам. <...> Естественным языком обучения в таких интернациональных Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Почему они в обоих случаях проявили эту самую мудрость и предприняли активные рыночные реформы, лишь <...> Секрет в том, что у японцев, корейцев и следом за ними у сингапурцев было не просто налаженное, а активное
Предпросмотр: Армения на выходе из постсоветской реставрации анализ возможностей.pdf (0,4 Мб)
Да, и в монетарных делах власть действует де-факто тем же методом. <...> Здесь корни уходят в насквозь фальшивый сталинский метод государственного строительства, когда тот или <...> России предстоит продолжить обучение в «школе конституционализма». <...> окончательно достичь ее, поскольку впереди – трудная задача введения народного представительства и долгие годы обучения <...> Это режим тотальной и перманентной революции, его метод – «всеобщее, абсолютное насилие, стремление к
Предпросмотр: Труды по Россиеведению №1 2016.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
И у тех, кто профессионально занимался декабристами, при всем разнообразии методов и подходов к этому <...> Как раз в то время мне методом контент-анализа СМИ довелось исследовать идейный контекст становления <...> Денег на обучение не было: наступил родительский кризис, и они не смогли больше оплачивать мне учебу. <...> Германия продолжит военное обучение Пешмерга в 2017 г. // RIATAZA. 2017. <...> придется научиться общаться по-новому, работать по-новому, свыкнуться с необходимостью постоянного обучения
Предпросмотр: Россия и современный мир №2 2017.pdf (0,9 Мб)
Автор: Антонян Юрий Миранович
М.: Проспект
Книга посвящена гитлеризму как особому периоду в истории Германии. В ней описана сущность этого движения и его основные характеристики, но главное внимание уделено объяснению гитлеризма, сделана попытка понять причины Холокоста. Автор приводит аргументы о том, что в преступлениях, совершенных этим режимом, виноваты в первую очередь Гитлер и его сообщники, но нельзя забывать и про то, что под влияние гитлеризма попали огромные массы народа, с его традициями, особенностями национального характера и архетипическими ценностями. Особое место уделено толпе как наиболее восприимчивой, доверчивой и управляемой части общества, в которой могут быть представлены все его социальные слои.
Великий композитор был активным антисемитом. <...> Сам Гитлер принимал в этом активное участие. <...> Как самая важная часть культуры оно внедрялось в общество, особенно в обучение гуманитарным наукам, самым <...> Сила исподволь, маскируясь, направляет воспитание и обучение подрастающего поколения тоталитарной страны <...> Потерпев неудачу, политически активные люди обычно потом оправдываются.
Предпросмотр: Гитлеризм и германский народ. Монография.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал «Россия и современный мир» — одно из периодических подписных изданий ИНИОН РАН, входящих в перечень ВАК РФ (группы специальностей 08.00.00 - Экономические науки; 23.00.00 - Политология; 07.00.00 - Исторические науки и археология). Профиль журнала – анализ проблем прошлого, настоящего и будущего России, их взаимосвязи с современными глобальными и региональными проблемами.
В результате методом главных компонентов, по критерию Кайзера, из совокупности рассмотренных признаков <...> Последующее ортогональное вращение выделенных факторов по методу Варимакс и их содержательный анализ <...> И потому эта тема нуждается в дополнительной разработке и прояснении методами эмпирического исследования <...> Методы регулирования притока ПИИ в основных интеграционных группировках также различаются. <...> с 2500 человек до 150 человек, в основу легли новые система и методы работы, 48.
Предпросмотр: Россия и современный мир №2 2018.pdf (0,9 Мб)