БАЗОВЫЙ МАССИВ

Книга посвящена истории повседневности двух заводских посёлков, называемых их жителями Сульфатом, 1930-1990 гг. Она представляет собой продолжение предыдущей книги о Сульфате 1930-1960-х гг. и является сборником писем, отрывков из дневников, воспоминаний, аналитического обзора В.И. Коротаева, приложений и иллюстраций. Книга адресована всем интересующимся повседневной жизнью Сульфата и ему подобных заводских посёлков.

Целью исследования является разработка, теоретическое и экспериментальное обоснование непрерывной системы этнохудожественного образования личности дошкольника, учащегося, педагога.

В монографии с позиций культурологического подхода рассматриваются теоретические предпосылки становления непрерывной и преемственной этнохудожественной образовательной системы: раскрываются причины этнокультурных явлений в образовании; педагогическое образование рассматривается как явление этнонациональной культуры, дается исторический обзор развития теории народного искусства. Раскрываются тенденции включения народного искусства в практику дошкольного, школьного вузовского образования в России. Исследование процесса становления этнохудожественного образования охватывает дореволюционный, советский, постсоветский периоды. Рассматривается опыт включения традиционной культуры и искусства в системы эстетического воспитания зарубежных стран. Монография адресована специалистам в области художественной педагогики, студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов.

Методические рекомендации содержат материалы, необходимые для выполнения плана самостоятельных работ по дисциплине «Естествознание». Приведены темы и практические задания, входящие в состав каждой темы, указаны формы отчета и сроки сдачи работ на кафедру географии и методики обучения. К каждой работе приводятся рекомендации по ее выполнению. Все работы носят практический исследовательский характер и призваны подготовить студентов к изучению дисциплины «Методика преподавания курса «Окружающий мир». Методические рекомендации предназначены для студентов – будущих учителей начальных классов, обучающихся по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование»).

Рассматриваются вопросы изучения социального интеллекта учащихся с недоразвитием познавательной деятельности; принципы и условия организации образовательного процесса, направленного на формирование необходимых социально-перцептивных умений и навыков.

Курс лекций предназначен для студентов высших учебных заведений физической культуры. В нем рассматриваются вопросы планирования тренировочных нагрузок квалифицированных гандболистов; руководства гандбольной командой на соревнованиях; комплектования гандбольной команды; комплексного контроля состояния спортсменов.

Словарь представляет лексикку говора Добринки Урюпинского района Волгоградской области. Адресуется лингвистам-лексикографам, этнографам, любителям русской словесности, музейным работникам — всем, кому дорога русская речь, русское слово.

Монография посвящена исследованию системных отношений диалектной лексики современного говора на материале говора одного населённого пункта.

Статья посвящена рассмотрению особенностей восклицательных номинативных предложений, представляющих собой гибридный структурно-коммуникативный тип.

В статье анализируются общие проблемы конструирования реальности с позиций языка, а также проблемы конструирования реальности в рамках молодежной среды. Помимо того, что люди творят общую для всех (человеческую) реальность, они творят и свои «микрореальности», которые обслуживаются определенным языком. Таким образом, язык является средством дифференциации одной социальной группы от другой, но есть также и средство сплочения членов внутри группы. Это в полной мере относится и к «микромиру» молодежи, что раскрывается в представленной статье.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки: 100400.62 Туризм. 4,5 года.

Методические указания, дидактические материалы и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения по направлению подготовки: 080100.62. Экономика. II курс, 4,5 года.

Методические указания, дидактические материалы и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения по направлению подготовки: 100400.62 Туризм. II курс, 4,5 года.

В учебном пособии освещены вопросы классификации, механизма действия, патогенетических эффектов основных природных лечебных физических факторов, отражены вопросы классификации курортов, санаторно-курортного отбора, оформления документации для направления на курортное лечение. Пособие предназначено для постдипломной подготовки врачей, практических врачей в качестве информационно-справочного пособия при проведении санаторно-курортного отбора.

Рассматриваются: понятие малокомплектной школы, вопросы организации в ней процесса обучения математике. Даны примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью школьников в процессе самостоятельной работы. Пособие может быть использовано для организации и проведения соответствующего спецкурса по специальности 0502 Математика и направлению бакалавриата 050100 Педагогическое образование (Профиль: Математика, профиль: Начальное образование). Оно будет интересно учителям математики, работающим в объединенных классах-комплектах.

Учебно-методическое пособие посвящается проблемам контрольно-оценочной деятельности педагога в образовательном учреждении. В нем раскрываются направления и возможности системы контроля и оценки знаний учащихся в сфере образования.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса «Лесная селекция». В учебном пособии рассматриваются все основные вопросы селекции растений: генетические основы селекционных процессов, методы отбора, гибридизации и мутагенеза лесных древесных пород, селекционно - генетические основы лесного сортового семеноводства. Оно предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 250100 – Лесное дело

В докладе представлена роль библиотечного коллектора в формировании библиотечных фондов, новые формы комплектования и информирования библиотечного сообщества о новинках книжного рынка.

О статусе библиотекаря в обществе, о престиже профессии библиотекаря.

Статья затрагивает важные вопросы качественного формирования библиотечных фондов, просветительской роли библиотек, "навигационной" функции библиотечной деятельности.

О практике комплектования российских библиотек на примере Сводных тематических планов издательств.

Книга представляет уникальный материал историко-художественной модели героепочитания. В данной работе представлена эволюция образно-художественной информации о Святом воине с момента возникновения христианства до настоящего времени. Значительным является авторское исследование образа святого воина в эпоху Модерн, анализ работ, посвященный изучению бытования образа святого Георгия – змееборца в историческом времени, а также его функционирование в искусстве ХХ века и более всего в изобразительном искусстве конца ХХ – начале ХХI века.

Книга Николая Игоревича Петрова, доцента Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств, кандидата исторических наук посвящена сохраненному в Повести временных лет преданию о путешествии святого апостола Андрея Первозванного по Восточной Европе. Особенностью настоящей работы является изначальное доверие исследователя к этому летописному сообщению. Автор считает возможным сохранение данного предания в Византии от апостольских времен и приходит к выводу о практической возможности подобного путешествия в I в. по Р. Х. Книга адресована историкам, археологам, религиоведам, а также — всем читателям, интересующимся историей Христианства на Руси.

Учебное пособие раскрывает вопросы организации санитарно-защитных зон, относящихся к наиболее востребованным в нашей стране профилактическим мероприятиям в области гигиены планировки населенных мест и санитарной охраны атмосферного воздуха от выбросов промышленных предприятий. Материал пособия охватывает теоретические и организационно-правовые основы обоснования санитарно-защитных зон на современном этапе, необходимые для освоения дисциплины «коммунальная гигиена». Большое внимание уделено методам определения размеров ориентировочных и окончательных санитарно-защитных зон и вопросам проведения санитарной экспертизы документов по их обоснованию.

Учебное пособие раскрывает вопросы организации санитарно-защитных зон, относящихся к наиболее востребованным в нашей стране профилактическим мероприятиям в области гигиены планировки населенных мест и санитарной охраны атмосферного воздуха от выбросов промышленных предприятий. Материал пособия охватывает теоретические и организационно-правовые основы обоснования санитарно-защитных зон на современном этапе, необходимые для освоения дисциплины «коммунальная гигиена». Большое внимание уделено методам определения размеров ориентировочных и окончательных санитарно-защитных зон и вопросам проведения санитарной экспертизы документов по их обоснованию.

Учебное пособие раскрывает вопросы организации санитарно-защитных зон, относящихся к наиболее востребованным в нашей стране профилактическим мероприятиям в области гигиены планировки населенных мест и санитарной охраны атмосферного воздуха от выбросов промышленных предприятий. Материал пособия охватывает теоретические и организационно-правовые основы обоснования санитарно-защитных зон на современном этапе, необходимые для освоения дисциплины "коммунальная гигиена". Большое внимание уделено методам определения размеров ориентировочных и окончательных санитарно-защитных зон и вопросам проведения санитарной экспертизы документов по их обоснованию.

В МОНОГРАФИИ РАССМОТРЕНЫ ВОПРОСЫ СБЕРЕЖЕНИЕ ЭНЕРГОЗАТРАТ И РЕСУРСОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МОБИЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

В учебном пособии представлены клинические задачи по кардиологии и ревматологии. Пособие рассчитано как на самостоятельную подготовку к занятиям, так и на работу во время практических занятий при изучении частной пропедевтики внутренних болезней. Эталоны ответов на предлагаемые задачи позволят студентам закрепить полученные ранее теоретические знания. Для студентов 3-6 курсов медицинских вузов.

Целью курса дисциплины "Статистика" является обучение студентов методам и приёмам теории статистики в решении прикладных задач, отражающих состояние и развитие массовых социально-экономических явлений, с применением компьютерных технологий. Настоящая методическая разработка содержит лабораторный практикум по курсу «Статистика», предназначена для студентов всех форм обучения всех экономических специальностей, кроме специальности “статистика”.

Статистика играет важную роль в системе дисциплин, определяющих содержание экономического образования в России. С помощью системы количественных показателей статистика стремится отразить результаты функционирования рыночной экономики, проанализировать тенденции и закономерности развития общества. Целью изучения дисциплины является приобретение студентами компетенций в области применения аналитических процедур при изучении состояния и развития массовых социально-экономических явлений и процессов. Настоящее учебное пособие по курсу «Статистика» предназначено для студентов всех форм обучения всех экономических специальностей, кроме специальности «статистика».

В учебном пособии изложены основы сравнительной анатомии беспозвоночных животных, отражающие как классические, так и современные представления этой науки. Рассматриваются основные принципы структурной организации и развитие общего плана строения беспозвоночных. Отдельные системы органов и аппараты рассматриваются в ракурсе эволюции в разных систематических группах. Пособие содержит большое количество иллюстраций, а также задания для самоподготовки и обобщения материала. Предназначено для студентов биологических специальностей педагогических вузов.

В учебном пособии «Содержание и организация специальной психологи- ческой помощи» раскрываются научно-методические подходы к организации специальной психологической помощи. Описана специфика решения диагностических, коррекционных, профилактических и организационно-просветительских задач в зависимости от вида образовательного учреждения (общего вида, компенсирующего, комбинированного). Освещены вопросы психологического консультирования семей, имеющих детей с различными отклонениями в развитии, современных технологий специального психологического сопровождения. Пособие включает в себя учебную программу и учебно-тематический план занятий, вопросы к зачету и тестовые задания по дисциплине. Предназначено для специальных и школьных психологов, социальных педагогов, учителей и родителей, а также студентов, обучающихся по специальностям психологического цикла.

Сборник подготовлен в соответствии с типовой программой по педагогике для высших учебных заведений Республики Беларусь. Содержит качественные задачи и задания по всем ключевым темам, таким как «Образование как социокультурный феномен. Система образования Республики Беларусь», «Педагогическая профессия и ее особенности. Профессиональные качества педагога», «Педагогическая деятельность: сущность, структура, функции», «Ребенок как самоценность и его позиция в образовательном процессе. Права ребенка», «Педагогика в системе наук о человеке», «Методология и методы педагогических исследований», «Аксиологический подход в изучении педагогических явлений», «Личность ученика как субъекта образования и развития». Адресован преподавателям вузов, педагогических колледжей и студентам. Может быть полезен учителям и преподавателям системы повышения квалификации и переподготовки работников образования.

На примере судоремонтных предприятий Приморского края, на основе проведенных исследований теоретических основ и практического опыта, автором диссертации выполнена разработка методических подходов к формированию комплексной стратегии для промышленного предприятия с учетом особенностей, связанных с отраслевой принадлежностью, условиями переходной экономики, рисками, влияющими на реализацию стратегий развития предприятий.

На примере судоремонтных предприятий Приморского края, на основе проведенных исследований теоретических основ и практического опыта, автором диссертации выполнена разработка методических подходов к формированию комплексной стратегии для промышленного предприятия с учетом особенностей, связанных с отраслевой принадлежностью, условиями переходной экономики, рисками, влияющими на реализацию стратегий развития предприятий.

В статье представлен анализ и выявлены основные характеристики утопического аспекта концепций общественно развития, созданных западными авторами.

Статья содержит подробный отчет о проведении на базе НБ САФУ имени М.В. Ломоносова библиотечного форума с международным участием, в ходе которого обсуждался актуальный вопрос формирования модели университетской библиотеки в свете новых тенденций развития науки и образования.

Статья содержит социально-философский анализ концептов «отчуждение» и «идеология»; автором предпринята попытка выяснить, как можно помочь человеку выйти из состояния «одномерности сознания» и какую роль в этом процессе способна сыграть библиотека, представляющая собой «многомерную модель культурного пространства».

Настоящее издание подготовлено с учетом требований ГОС ВПО второго поколения и отражает все основные разделы учебного плана по иностранным языкам. Сборник, адресованный студентам неязыковых специальностей, содержит комплект заданий в тестовой форме, предназначенных для контроля достижений обучающимися этих требований по всем видам речевой деятельности.

Пособие подготовлено авторским коллективом кафедры политологии и социологии Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого, отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации и представляет собой методическое руководство по организации самостоятельной работы изучающих курс «Социология». Адресовано преподавателям и студентам средних и высших профессиональных учебных заведений дневной и заочной форм обучения, а также всем интересующимся проблемами социологии.

В дипломной работе обе теории (BSC и MBO) рассматриваются с точки зрения динамики развития управленческой мысли путей реализации обеих систем с учетом развития рыночной экономики, а также сравнить конечные результаты в практической деятельности компаний, организаций и предприятий. Пристальное внимание к теории BSC заставляет рассмотреть содержание этой системы вместе с системой МВО, поскольку они связаны единой методикой построения систем и способами оценки результатов их реализации. (Схемы к работе находятся в файле-архиве.)

Данные методические рекомендации призваны помочь студентам специальностей 050103.65 – География, 050103.65 – География с дополнительной специальностью 050102.65 – Биология и 050102.65 – Биология с дополнительной специальностью 050103.65 – География при подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Общая экономическая и социальная география».Работа будет полезна студентам как очной, так и заочной формы обучения. Составитель надеется, что она позволит им получить глубокие и крепкие знания по предмету.

В методических рекомендациях представлены организационно- методические материалы для студентов заочной формы обучения. Они знакомят студентов с основными формами самостоятельной работы, содержат конкретные рекомендации по организации самостоятельной учебной и исследовательской работы студентов при изучении педагогических и социально-педагогических дисциплин. Основное внимание уделено правилам разработки и оформления письменных работ студентов. Приведены правила оформления иллюстраций, таблиц, ссылок на источники и литературу, расположение и примеры оформления приложений.

Институт судебной власти в России имеет сложную правовую природу, обусловленную, с одной стороны, провозглашенной на конституционном уровне независимостью и самостоятельностью судебной власти (ст. 120 Конституции РФ), а с другой - необходимостью государственного обеспечения организации и деятельности судебной системы на всей территории России. Последнее реализуется посредством перманентного развития законодательства о судебной системе, ее реформированием и модернизацией, которые происходят два после

В монографии осуществлено конституционно - правовое обоснование неизбежности специфического развития судебных систем федеративных государств (на примере России и Германии). Изучен процесс формирования систем судов субъектов Российской Федерации, выявлены основные направления совершенствования конституционно-правового статуса конституционных (уставных) судов и мировых судей как органов государственной власти в судебной системе Российской Федерации и в системе судов субъектов Российской Федерации. Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических учебных заведений, судей и работников судов, а также практикующих юристов и лиц, интересующихся проблемами конституционализма и федерализма.

В работе раскрывается содержательная характеристика понятия статуса адвоката и принципов его реализации; проводится анализ законодательных актов, определяющих права и обязанности адвоката как члена сообщества адвокатов и его процессуальный статус в видах судопроизводства; рассматриваются наиболее распространенные нарушения, допускаемые адвокатами при реализации профессиональных прав и обязанностей с учетом сложившейся дисциплинарной практики. На основе результатов исследования обосновываются предложения об уточнении требований к квалифицированной юридической помощи, разграничению субъектов её оказания, об уточнении поводов и оснований дисциплинарной ответственности адвоката. Рассматриваются вопросы, связанные с совершенствованием программы квалификационных экзаменов на статус адвоката, отдельных правовых и нравственных компонентов адвокатского статуса.

Монография посвящена комплексному анализу процессов становления государственной гражданской службы в Российской Федерации и городе Москве. Рассмотрены исторические предпосылки современной российской государственной службы. Проанализированы основные подходы к ее формированию. Особое внимание уделено исследованию вопросов правового регулирования гражданской службы на разных этапах ее развития. Издание адресовано государственным служащим, работникам органов государственной власти, студентам, аспирантам, преподавателям образовательных учреждений юридического профиля, особенно занимающимся профессиональной подготовкой кадров для государственной службы, а также всем, кто интересуется государственно-служебной проблематикой.

Настоящее издание посвящено анализу служебной деятельности на государственных должностях Российской Федерации. Данный вид службы рассматривается как важнейшая часть всей системы публичной службы. Представлена классификация различных видов службы на государственных должностях, охарактеризованы режимы этой службы. Сделана попытка сформулировать универсальные требования, предъявляемые к подобным режимам. Книга адресована сотрудникам органов государственной власти и местного самоуправления, научным работникам, студентам и аспирантам, обучающимся по государственно-правовой специальности, а также всем гражданам, интересующимся проблемами публичной службы в России.

Монография представляет собой исследование одного из самых сложных и противоречивых элементов современного демократического государства - гражданского общества. Автор на основе анализа большого теоретического и исторического материала, как отечественного, так и зарубежного, рассматривает проблемы становления экономической материальной основы гражданского общества - частной собственности и рыночных отношений с учетом российских реалий недавнего прошлого и настоящего. Книга будет интересна ученым-юристам, экономистам, социологам, политологам, студентам, а также всем гражданам, интересующимся проблемами демократии и права.

Настоящее учебно-методическое пособие "Семейное право России" подготовлено по программе курса "Семейное право" для юридических вузов, соответствующей Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. В основу книги положено новейшее семейное законодательство России, подробно рассмотрены и прокомментированы основные федеральные законы, касающиеся регулирования семейных отношений, учтены положения и выводы, содержащиеся в научных трудах и разработках отечественных и зарубежных ученых - специалистов в области семейного права. Для студентов и преподавателей юридических вузов и факультетов высших учебных заведений.