Векторы трансформации современного университета (6000,00 руб.)

Стр.2

Стр.239

Стр.240

УДК 378.4 ББК 74.58 В26 Электронные версии книг на сайте www.prospekt.org Авторы: Антюхова Е. А. (МГИМО МИД России) ‒ гл. 2; Голоухова Д. В. (МГИМО МИД России) ‒ гл. 11; Голубовская Е. А. (РУДН) – гл. 5; Ефремова Г. И. (РОСБИОТЕХ) ‒ гл. 4; Закирова Ю. Л. (РУДН) ‒ гл. 10; Иванова М. А. (РУДН) – гл. 5; Косычева М. А. (РОСБИОТЕХ) ‒ гл. 4; Кузьмина Е. И. (МГИМО МИД России) ‒ гл. 11; Лазарева А. В. (МГИМО МИД России) ‒ гл. 10; Ларионова М. В. (МГИМО МИД России) ‒ гл. 12; Мекеко Н. М. (РУДН) ‒ гл. 5; Носкова А. В. (МГИМО МИД России) ‒ гл. 11; Раицкая Л. К. (МГИМО МИД России) ‒ введение, гл. 1, 6, заключение, приложения; Румянцева О. В. (МГИМО МИД России) ‒ гл. 9; Рязанова Н. Е. (МГИМО МИД России) ‒ гл. 3, 7, 8; Тихонова Е. В. (МГИМО МИД России) ‒ гл. 4. Рецензенты: Стрекалова Н. Б. (Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева); Фахрутдинова А. В. (Казанский федеральный университет). Под общей редакцией доктора педагогических наук, кандидата экономических наук Л. К. Раицкой. В26 Векторы трансформации современного университета : монография / под общ. ред. Л. К. Раицкой. — Москва : Проспект, 2024. — 240 с. Настоящая монография представляет собой коллективный научный труд ученых из ведущих российских университетов и посвящена актуальным проблемам трансформации современного университета. Российские реалии и вызовы рассматриваются в международном и национальном контекстах. Авторы анализируют различные аспекты деятельности университетов, включая национальные интересы России в области внешнего образования, направления трансформации высшего образования в новых геополитических условиях, восприятие преподавателями вузов перспектив высшей школы в условиях цифровизации и новых вызовов, третью миссию университетов и практические аспекты ее реализации, требования рынка труда к выпускникам университетов и изменения в кадровой политике университетов, академическое развитие в высшей школе, научные исследования в университете в контексте мировой науки, критерии качества оценки в высшем образовании, создание системы воспитания патриотизма у студентов-международников, новые задачи преподавания языка профессии в современном университете. ISBN 978-5-392-40801-6 УДК 378.4 ББК 74.58 Монография создана при участии Флагманской исследовательской международной лаборатории МГИМО МИД России «Наука и университеты в зеркале социальных институтов». Научное издание ВЕКТОРЫ ТРАНСФОРМАЦИИ СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Монография АНТЮХОВА ЕКАТЕРИНА АНДРЕЕВНА И ДР. Печать цифровая. Печ. л. 15,0. Тираж 1000 (1-й завод 100) экз.. ООО «Проспект» Подписано в печать 13.02.2024. Формат 60×90 1 111020, г. Москва, ул. Боровая, д. 7, стр. 4. ISBN 978-5-392-40801-6 © Коллектив авторов, 2024 © ООО «Проспект», 2024 /16

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ............................................................................................................................ 3 Глава 1. Национальные интересы России всвете укрепления национального суверенитета ивызовы всовременном высшем образовании России РаицкаяЛ. К. .................................................................................................. 5 Глава 2. Направления трансформации высшей школы вновых геополитических условиях АнтюховаЕ. А. ............................................................................................12 Глава 3. Стратегии трансформации учебного процесса университетов внаправлении реализации проектного обучения РязановаН. Е. ..............................................................................................44 Глава 4. Академическая культура: объем, содержание истратегии развития ТихоноваЕ. В., КосычеваМ. А., ЕфремоваГ. И. ................................58 Глава 5. Критерии оценки качества образования: теория ипрактика ГолубовскаяЕ. А., ИвановаМ. А., МекекоН. М. .................................85 Глава 6. Научная деятельность всовременном университете: вызовы цифровизации РаицкаяЛ. К. .............................................................................................103 Глава 7. Третья миссия университетов. Основные стратегии трансформации кадровой политики вузов впроцессе реализации третьей миссии РязановаН. Е. ............................................................................................121 Глава 8. Формирование профессиональных компетенций врамках неформального обучения винтересах устойчивого развития РязановаН. Е. ............................................................................................135

Стр.239

240 Оглавление Глава 9. Soft skills: всестороннее образование всовременном университете РумянцеваО. В. .........................................................................................149 Глава 10. Создание системы воспитания патриотизма устудентов-международников ЛазареваА. В., ЗакироваЮ. Л. ............................................................164 Глава 11. Российская высшая школа глазами преподавателей вузов: перспективы вусловиях цифровизации иновых вызовов НосковаА. В., ГолоуховаД. В., КузьминаЕ. И. ................................183 Глава 12. Семиотика коммуникации: новое время, новые задачи преподавания языка профессии всовременном университете ЛарионоваМ. В. .......................................................................................201 Заключение ..................................................................................................................221 Приложение 1. Англо-русский глоссарий терминов образования ........222 Приложение 2. Пример расчета индекса Хирша ученого .........................236 Приложение 3. Критерии журналов-«хищников» ........................................ 237

Стр.240