Научно-методический журнал
РУССКИЙ ЯЗЫК
в школе
Основан в августе 1914 года
Выходит 6 раз в год
Главный редактор
Наталия Анатольевна Николина, канд.
филол. наук, профессор, Московский педагогический
государственный университет,
г. Москва, Россия
Заместитель главного редактора
Анастасия Евгеньевна Куманяева, канд. пед.
наук, ООО «ЦКБ «БИБКОМ», г. Москва,
Россия
Редактор
Елена Александровна Фролова, канд. филол.
наук, доцент, ООО «ЦКБ «БИБКОМ»,
г. Москва, Россия
Переводчик
Анна Николаевна Овешкова, канд. филол.
наук, доцент, Институт философии и права,
Уральское отделение Российской академии
наук, г. Екатеринбург, Россия
Редактор перевода
Наталья Геннадьевна Попова, канд. социол.
наук, зав. кафедрой иностранных языков,
Институт философии и права, Уральское
отделение Российской академии наук, г. Екатеринбург,
Россия
Редакционный совет
Харри Вальтер, Институт славистики,
Грайфсвальдский университет, г. Грайфсвальд,
Германия
Алевтина Дмитриевна Дейкина, Московский
педагогический государственный университет,
г. Москва, Россия
Александр Васильевич Зеленин, Университет
Тампере, г. Тампере, Финляндия
Светлана Вениаминовна Иванова, Российская
академия образования, г. Москва, Россия
Леонид Петрович Крысин, Институт русского
языка им. В. В. Виноградова, Российская
академия наук, г. Москва, Россия
Резеда Фаилевна Мухаметшина, Казанский
федеральный университет, г. Казань, Россия
Том 87
•
1
•
2026
Иоанна Ожеховска, ВарминскоМазурский
университет в Ольштыне, г. Ольштын,
Польша
Ильдико Палоши, Университет им. Этвеша
Лоранда, г. Будапешт, Венгрия
Марина Николаевна Приемышева, Институт
лингвистических исследований, Российская
академия наук, г. СанктПетербург, Россия
Бранко Тошович, Грацкий университет
им. Карла и Франца, г. Грац, Австрийская
Республика
Стелла Наумовна Цейтлин, Российский государственный
педагогический университет
им. А. И. Герцена, г. СанктПетербург, Россия
Ян Кэ, Институт европейских языков и культур,
Гуандунский университет иностранных
языков и международной торговли, г. Гуанчжоу,
провинция Гуандун, КНР
Редакционная коллегия
Любовь Геннадьевна Антонова, Ярославский
государственный университет им. П. Г. Демидова,
г. Ярославль, Россия
Борис Геннадьевич Бобылев (иеродьякон
Нафанаил), СвятоУспенский Дивногорский
мужской монастырь, с. Отрадное Новоусманского
района Воронежской области,
Россия
Нина Сергеевна Болотнова, Томский государственный
педагогический университет,
г. Томск, Россия
Юлия Николаевна Гостева, ФГБНУ «Институт
содержания и методов обучения», г. Москва,
Россия
Ирина Нургаиновна Добротина, ФГБНУ
«Институт содержания и методов обучения»,
г. Москва, Россия
Ольга Евгеньевна Дроздова, Московский педагогический
государственный университет,
г. Москва, Россия
Елена Ленвладовна Ерохина, Московский педагогический
государственный университет,
г. Москва, Россия
1
Стр.3
Наталья Львовна Мишатина, Российский
государственный педагогический университет
им. А. И. Герцена, г. СанктПетербург,
Россия
Светлана Васильевна Науменко, Канский
педагогический колледж, г. Канск, Красноярский
край, Россия
Олег Викторович Никитин, Государственный
университет просвещения, г. Москва,
Россия
Наталья Викторовна Патроева, Петрозаводский
государственный университет, г. Петрозаводск,
Россия
Татьяна Михайловна Пахнова, Московский
педагогический государственный университет,
г. Москва, Россия
Владимир Маркович Пахомов, Институт
русского языка им. В. В. Виноградова, Российская
академия наук, г. Москва, Россия
Екатерина Витальевна Пересветова, школа
№ 1522 им. В. И. Чур кина, г. Москва, Россия
Вера Анатольевна Пищальникова, Мос ковский
государственный лингвистический университет,
г. Москва, Россия
Анна Романик, Университет в Белостоке,
г. Белосток, Польша
Марина Робертовна Шумарина, Балашовский
институт, Саратовский национальный исследовательский
государственный университет
им. Н. Г. Чернышевского, г. Балашов, Россия
Журнал включен в актуальную версию «Белого списка». Журнал входит в «Перечень рецензируемых
научных изданий…» ВАК РФ по специальностям: 5.8.2. Теория и методика обучения
и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки); 5.9.5.
Русский язык. Языки народов России (филологические науки); 5.9.8. Теоретическая, прикладная
и сравнительносопоставительная лингвистика (филологические науки) (https://
vak.minobrnauki.gov.ru/main). Журнал зарегистрирован в базе данных Российского индекса
научного цитирования, индексируется в 24 российских и международных базах данных,
в том числе RSCI, Scopus, ERIHPLUS, WorldCat и GoogleScholar.
Учредитель и издатель: ООО «ЦКБ «БИБКОМ».
Издание зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных
технологий и массовых коммуникаций, регистрационный номер ПИ № ФС7780108
от 31 декабря 2020 г.
ISSN 2619–0966 (Online)
Корректор – Т. Ю. Смирнова. Компьютерная верстка – К. В. Морозов.
Тираж 160 экз. Формат 70x1001
/16
Печ. л. 8. Бумага офсетная. Заказ
Дата выхода номера в свет 21.01.2026. Свободная цена.
Адрес редакции и издателя: ул. Петра Романова, д. 12, эт/пом/ком 1/II/8, г. Москва, 115193,
Россия; сайт: https://www.riash.ru/; email: admin@riash.ru
Отпечатано в типографии АО «Первая Образцовая типография», филиал «Чеховский
Печатный Двор», ул. Полиграфистов, д. 1, г. Чехов, Московская область, 142300, Россия.
Оформить подписку на журнал можно через подписные агентства: «УралПресс Периодика»
(индекс 73334), «КнигаСервис», «Прессинформ», «Информсистема», «ИВИС». Приобрести
электронную версию журнала можно на сайте: https://www.riash.ru
© ООО «ЦКБ «БИБКОМ», 2026
2
Стр.4
The scientific and methodological journal
RUSSIAN LANGUAGE
at school
Founded in august 1914
6 issues per year
Chief Editor
Natalia A. Nikolina, Cand. of Sci. (Philol.), Professor,
Moscow Pedagogical State University,
Moscow, Russia
Deputy Chief Editor
Anastasia E. Kumanyaeva, Cand. of Sci. (Ped.),
Company "CCL "BIBKOM", Moscow, Russia
Editor
Elena A. Frolova, Cand. of Sci. (Philol.), Associate
Professor, Company "CCL "BIBKOM", Moscow,
Russia
Translator
Anna N. Oveshkova, Cand. of Sci. (Philol.),
Associate Professor, Institute of Philosophy and
Law, Ural Branch of the Russian Academy of
Sciences, Ekaterinburg, Russia
Translation Editor
Natalia G. Popova, Cand. of Sci. (Sociol.), Head
of Foreign Languages Department, Institute of
Philosophy and Law, Ural Branch of the Russian
Academy of Sciences, Ekaterinburg, Russia
Editor Council
Harry Walter, Dr. of Sci. (Philol.), Professor,
Institute of Slavic Studies, University of
Greifswald, Greifswald, Germany
Alevtina D. Deikina, Dr. of Sci. (Ped.), Professor,
Moscow Pedagogical State University, Moscow,
Russia
Aleksandr V. Zelenin, Dr. of Sci. (Philol.),
Lecturer
Svetlana V. Ivanova, Dr. of Sci. (Philos.),
Cand. of Sci. (Ped.), Academician of the Russian
Academy of Education, Professor, Chief
Scientific Secretary of the Presidium of the
RAE, Moscow, Russia
Leonid P. Krysin, Dr. of Sci. (Philol.), Professor,
Vinogradov Russian Language Institute, Russian
Academy of Sciences, Moscow, Russia
Vol. 87
•
1
•
2026
Reseda F. Mukhametshina, Dr. of Sci. (Ped.),
Professor, Kazan Federal University, Kazan,
Russia
Joanna Ozhehowska, Dr. of Sci. (Philol.), Professor,
WarmianMasurian University of Olsztyn,
Olsztyn, Poland
Ildikó Páloshi, PhD, Senior Lecturer, Eötvös
Loránd University, Budapest, Hungary
Marina N. Priemysheva, Dr. of Sci. (Philol.),
Leading Research Associate, Deputy Director,
Institute for Linguistic Studies, Russian Academy
of Sciences, Saint Petersburg, Russia
Branko Toshovich, Professor, University of Graz,
Graz, Republic of Austria
Stella N. Tseitlin, Dr. of Sci. (Philol.), Professor,
Herzen University, Saint Petersburg, Russia
Yang Ke, Professor, Director, Institute of
European Languages and Cultures, Guangdong
University of Foreign Languages and
International Trade, Guangzhou, Guangdong
Province, China
Editorial Board
Lyubov G. Antonova, Dr. of Sci. (Ped.), Professor,
Yaroslavl Demidov State University, Yaroslavl,
Russia
Boris G. Bobylev (Hierodeacon Nathanael),
Dr. of Sci. (Ped.), Cand. of Sci. (Philol.), Professor,
Holy Dormition Divnogorskiy Monastery,
Otradnoye village, Novousmanskiy district, Voronezh
Region, Russia
Nina S. Bolotnova, Dr. of Sci. (Philol.), Professor,
Tomsk State Pedagogical University, Tomsk,
Russia
Yuliya N. Gosteva, Cand. of Sci. (Ped.), Senior
Research Associate, Institute of Content and
Teaching Methods, Moscow, Russia
Irina N. Dobrotina, Cand. of Sci. (Ped.),
Researcher Fellow, Institute of Content and
Teaching Methods, Moscow, Russia
3
Стр.5
Olga E. Drozdova, Dr. of Sci. (Ped.), Associate
Professor, Moscow Pedagogical State University,
Moscow, Russia
Elena L. Erokhinа, Dr. of Sci. (Ped.), Professor,
Moscow Pedagogical State University, Moscow,
Russia
Natalia L. Mishatina, Dr. of Sci. (Ped.),
Professor, Herzen University, Saint Petersburg,
Russia
Svetlana V. Naumenko, Dr. of Sci. (Philol.),
Associate Professor, Kansk Pedagogical College,
Kansk, Krasnoyarsk region, Russia
Oleg V. Nikitin, Dr. of Sci. (Philol.), Professor,
State University of Education, Moscow, Russia
Natalia V. Patroeva, Dr. of Sci. (Philol.), Professor,
Petrozavodsk State University, Petrozavodsk,
Russia
Tatyana M. Pakhnova, Cand. of Sci. (Ped.),
Professor, Moscow Pedagogical State University,
Moscow, Russia
Vladimir M. Pakhomov, Cand. of Sci. (Philol.),
Researcher Fellow, Vinogradov Russian Language
Institute, Russian Academy of Sciences, Moscow,
Russia
Ekaterina V. Peresvetova, Cand. of Sci. (Ped.),
Teacher, School No. 1522 named after V. I. Churkin,
Moscow, Russia
Vera A. Pishchalnikova, Dr. of Sci. (Philol.),
Professor, Moscow State Linguistic University,
Moscow, Russia
Anna Romanik, Cand. of Sci. (Philol.), Associate
Professor, University of Bialystok, Bialystok,
Poland
Marina R. Shumarina, Dr. of Sci. (Philol.),
Associate Professor, Balashov Institute, Saratov
State University, Balashov, Russia
The journal is included in the current version of the "White List". The journal is included in the List of
PeerReviewed Scientific Journals of the RF Higher Attestation Commission in the categories: 5.8.2.
Theory and methodology of teaching and upbringing (by areas and levels of education) (Pedagogical
sciences); 5.9.5. Russian language. Languages of the peoples of Russia (Philological sciences); 5.9.8.
Theoretical, applied and comparative linguistics (Philological sciences) (https://vak.minobrnauki.
gov.ru/main). The journal is registered in the Russian Science Citation Index and 24 Russian and
international databases, including RSCI, Scopus, ERIHPLUS, WorldCat и GoogleScholar.
Founder and publisher: Limited Liability Company "CCL "BIBKOM"
The journal is registered by the Federal Service for Supervision of Communications, Information
Technologies and Mass Communications, registration number PI No. FS7780108 of 31.12.2020
ISSN 2619–0966 (Online)
Corrector – T. Yu. Smirnova. Computer layout – K. V. Morozov.
Edition 160 ex. Format 70x1001
/16
Release date of the issue 21.01.2026. Free price.
The address of the editorial office and publisher: Peter Romanov St., 12, fl/room/room 1/2/8,
Moscow, 115193, Russia; telephone: +7 (495) 6710985; website: https://www.riash.ru/; email:
admin@riash.ru
Printed in the printing house of JSC "First Model Printing House", branch of "Chekhov Printing
House", 1 Polygraphistov str., Chekhov, Moscow region, 142300, Russia.
A subscription can be entered through the following subscription agencies: UralPress Periodika (index
73334), KnigaServis, Pressinform, Informsystem, IVIS. The electronic version of the journal
can be purchased at: https://www.riash.ru/
© LLC "CCL "BIBKOM", 2026
Printed sheet 8. Offset paper. Order
4
Стр.6
СОДЕРЖАНИЕ
МЕТОДИКА И ОПЫТ
Черникова Н. В. Формирование патриотического сознания обучающихся в рамках
рассредоточенной учебной программы «Осмысление содержания концепта
“Родина” на урочных и внеурочных занятиях» (V–VI классы) ......................................
Левушкина О. Н. Лингвометодический потенциал травелога как основа моделирования
текстовой деятельности в обучении русскому языку .............................................
Шаталова О. В. Проблемы изучения не и ни в школьном курсе русского языка .......
ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
Елисеева М. Б. Знаки пунктуации в спонтанном письме детей 5–8 лет .......................
МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО
Романичева Е. С. Известные и неизвестные страницы методического наследия
К. Б. Бархина .................................................................................................................................
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Прокаева В. О. Функциональные характеристики педагогического дискурса: прагматические
маркеры в речи школьных учителей ................................................................
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Якушевич И. В. Категория интенсивности в рассказе А. П. Гайдара «Голубая чашка»:
языковые формы и символизация (к 90летию произведения) .............................
ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
Суркова М. В. Воплощение антропного кода культуры в русской языковой картине
мира (на материале текстов учебника «Русский родной язык») .....................................
РУССКИЙ ЯЗЫК В ВУЗАХ
Патроева Н. В. Раздел «Осложненное предложение» в вузовском курсе синтаксиса
русского языка ............................................................................................................................... 113
ХРОНИКА
Никитин О. В. Всероссийская научная конференция «Ожеговские чтения
в Твери» ........................................................................................................................................... 126
88
Викулова Л. Г., Петрова И. М., Серебренникова Е. Ф., Тарева Е. Г. Ребята как знак
русской лингвокультуры: грани актуального концептуального обновления .............. 102
77
68
7
24
36
46
57
5
Стр.7
CONTENT
METHODOLOGY AND EXPERIENCE
Chernikova N. V. Fostering patriotic awareness in students within the framework of the
distributed curriculum "Comprehending the Motherland Concept in Classroom and
Extracurricular Activities" (years 5–6) .........................................................................................
Levushkina O. N. The linguomethodological potential of travelogue as a basis for modelling
textual activity in teaching Russian .......................................................................................
Shatalova O. V. Problems in studying ne (English not) and ni (English neither) in the
Russian language school course .....................................................................................................
CHILDREN’S SPEECH
Eliseeva M. B. Punctuation marks in free writing of children aged between 5 and 8 .............
METHODOLOGICAL HERITAGE
Romanicheva E. S. Known and unknown pages of K. B. Barkhin’s methodological legacy
LINGUISTICS
Prokaeva V. O. Functional characteristics of pedagogical discourse: pragmatic markers in
school teachers’ speech ...................................................................................................................
LITERARY TEXT ANALYSIS
Yakushevich I. V. The category of intensity in A. P. Gaidar’s short story "The Blue Cup":
linguistic forms and symbolisation (to the 90th anniversary of the short story) .....................
LANGUAGE AND CULTURE
Surkova M. V. Manifestation of the anthropic cultural code in the Russian linguistic worldview
(based on the texts from the "Russian Native Language" textbook) ................................
RUSSIAN LANGUAGE IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION
Patroeva N. V. The unit "Semicomplex and Semicompound Sentences" in the university
course in Russian syntax ................................................................................................................. 113
CHRONICLE
Nikitin O. V. AllRussia scientific conference "Ozhegov readings in Tver" ............................. 126
88
Vikulova L. G., Petrova I. M., Serebrennikova E. F., Tareva E. G. Rebyata (English guys) as
a symbol of Russian linguoculture: facets of current conceptual renewal ............................... 102
77
46
57
68
7
24
36
6
Стр.8