УДК 615.851:004
ББК 88.91с51
Ц23
Рецензенты:
Джамалова Б. Б., д-р. пед. наук, проф. Северо-Кавказского института (филиал)
ВГУЮ (РПА Минюста России);
Бостанова С. Н., канд. психол. наук, доц., заведующий кафедрой общей
и педагогической психологии, Карачаево-Черкесский государственный
университет им. У. Д. Алиева
Цахаева, А. А.
Ц23
А. А. Цахаева,
Цифровизация работы психодиагноста : монография /
Д. Я. Ибрагимова
(Теймурова),
Д. М. Даудова. — Москва : Директ-Медиа, 2023. — 124 с.
ISBN 978-5-4499-3982-1
Монография посвящена проблеме исследования способов и принципов
психодиагностики цифровых образовательных сред. Современное развитие
науки и техники позволяет значительно упростить работу психодиагноста
в обработке материалов и протоколов исследования, психологаконсультанта
в выявлении проблемных зон с помощью компьютерных
возможностей. Это происходит за счет внедрения информационных технологий
и пакета психодиагностических методик. Стало возможным проводить
исследования дистанционно, анонимно и очень быстро. В монографии
прописан исторический отчет внедрения электронных средств в работу
психолога, начиная с середины 20 века, и современные возможности практика,
что сгруппировано в главах, рассмотрены варианты решения задачи
технологизации образовательной среды, проанализированы результаты
и достижения. В книге приведены тексты трех авторов. Приводится литература,
использованная в тексте, а также хрестоматийные материалы первоисточников,
редких библиографических работ.
Работа предназначена для широкого круга читателей, интерес которых
распространен на область психологических знаний. Будет полезна
аспирантам научной специальности 5.3.4. «Педагогическая психология,
психодиагностика цифровых образовательных сред».
УДК 615.851:004
ББК 88.91с51
ISBN 978-5-4499-3982-1 © Цахаева А. А., Ибрагимова (Теймурова) Д. Я., Даудова Д. М., текст, 2023
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2023
Стр.3
Оглавление
Введение ...................................................................................................... 3
Глава I. Методологические основы внедрения
цифровых образовательных сред в работу психолога .......................... 5
1.1. История возникновения психодиагностики.
Помощь цифровых образовательных сред .......................................... 5
1.2. Современные методы и средства психодиагностики ................ 28
1.3. Компьютерная психодиагностика
в профессиональной деятельности психолога в образовании ....... 46
Глава II. Стимульный материал в помощь психодиагносту ................... 57
2.1. Методики определения личностного профиля .......................... 57
2.2. Измерение различных
психологических характеристик личности ......................................... 77
2.3. Принципы психодиагностики
в эпоху глобальной цифровизации ..................................................... 97
Заключение ............................................................................................. 111
Библиография ......................................................................................... 114
Стр.124