ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ УЧЕБНО-РЕЧЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (576,00 руб.)

Первый автор	Кудряшова Анастасия Андреевна
Страниц	8

ID	757284
Аннотация	В статье обосновывается целесообразность использования приемов формирования умений учебно-речевого взаимодействия для обучения иноязычному общению в начальной школе. Прием интегрирует такие компоненты учебного процесса, как операционные и материальные средства, способы и условия их использования в младших классах. Прием представлен в виде модели, которая послужила основой для разработки комплексов упражнений для разных этапов обучения диалогической форме иноязычного общения. Приведены примеры упражнений для 3–4-го классов, апробированные на уроках английского языка в начальной школе.

Кудряшова, А.А. ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ УЧЕБНО-РЕЧЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ / А.А. Кудряшова // Иностранные языки в школе .— 2020 .— №11 .— С. 40-47 .— URL: https://rucont.ru/efd/757284 (дата обращения: 28.10.2025)