ИНТЕГРАЦИЯ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВУЗА: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ (90,00 руб.)

Первый автор	Зубков А. Д.
Страниц	5

ID	661260
Аннотация	Проблема и цель. Развитие открытого образования оказывает значительное влияние на традиционные формы обучения в вузе и приводит к появлению новых форм образовательного процесса. Работа посвящена анализу зарубежных практик использования массовых открытых онлайн-курсов в учебном процессе высшей школы. Методы и методология. Анализируются примеры образовательных программ, реализуемых на зарубежных онлайн-платформах. Рассматриваются модели интеграции открытых онлайн-курсов в учебный процесс, представленные в трудах зарубежных исследователей, занимающихся вопросами интеграции массового открытого образования. Результаты. Отмечается возможность интеграции массовых открытых онлайн-курсов в традиционные модели обучения, в том числе для формирования коммуникативных и иноязычных компетенций студентов. Выводы. Систематическое использование массовых открытых онлайн-курсов в учебном процессе вуза обеспечивает решение комплекса образовательных задач. Онлайн-курсы являются мощным ресурсом, дополняющим традиционные формы и методы преподавания в высшей школе.

Зубков, А. Д. ИНТЕГРАЦИЯ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВУЗА: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ / А. Д. Зубков // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2018 .— №2(32) .— С. 94-98 .— doi: 10.17238/issn1998-5320.2018.32.94 .— URL: https://rucont.ru/efd/661260 (дата обращения: 05.05.2025)