Программно-нормативные требования по педагогической практике для студентов направления «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» (90,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Р е ц е н з е н т ы ; канд. пед. наук, доцент О. В. Тимофеева; начальник отдела производственной практики СибГУФКМ. Г. Калугина. Асташина, М. П. Программно-нормативные требования по педагогической практике для студентов направления «Рекреация и спортивнооздоровительный туризм» : методические рекомендации ! М. П. Асташина, Т. А. Кравчук - Омск : Издательство СибГУФК, 2015. - 64 с. В методических рекомендациях рассматриваются вопросы разработки и оформления отчетной документации для педагогической практики по направлению «Рекреация и спортивнооздоровительный туризм», реализуемой на кафедре теории и методики туризма и социально-культурного сервиса. Даны рекомендации по выполнению заданий в период практики, их оформлению и представлению на заключительной туристкой конференции по итогам практики. Контрольные темы, рассматриваемые вопросы в каждом разделе помогут качественно оформить отчет и проверить полученные знания в период обучения и прохождения педагогической практики. Методические рекомендации предназначены для студентов всех форм обучения направления «Рекреация и спортивнооздоровительный туризм». Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом университета © ФГЩУ, ЛЦП ГпйГУФК, 2015

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ........................................................................... 4 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ . . . 5 2. МЕСТО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА......................... 7 3. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................. 9 4. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................. 10 5. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................. 11 6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................. 13 6.1. Разделы педагогической практики и виды занятий 6.2. Содержание разделов педагогической практики.......... 13 6.3. Темы и их краткое содержание.................................... 15 7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ........................................................................... 16 8. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ........................... 17 9. ВИДЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПО ИТОГАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................. 18 9.1. Требования к контролю................................................ 18 9.2. Балльно-рейтинговая система оценки....................... 20 9.3. Перечень отчетной документации студентовпрактикантов................................................................. 23 9.4. Требования к оформлению документов..................... 24 10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................. 27 11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................. 29 12. ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................... 30 3 13

Стр.3