Вспомогательные исторические дисциплины: учебное пособие (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.6

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Т.С. Минаева ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Учебное пособие Архангельск САФУ 2016 1

Стр.2

УДК 930.2(075) ББК 63.2я73 М613 Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова доктор исторических наук, профессор Н.Ф. Тагирова; кандидат исторических наук А.Г. Едовин Рецензенты: Минаева, Т.С. М613 Вспомогательные исторические дисциплины: учебное пособие / Т.С. Минаева; Сев. (Арктич.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Архангельск: САФУ, 2016. – 82 с. ISBN 978-5-261-01119-4 Пособие предназначено для проведения практических занятий по исторической хронологии, исторической метрологии, геральдике, исторической генеалогии. Издание включает в себя методические материалы и задания для самостоятельной работы студентов, специализирующихся на изучении истории. Может быть использовано специалистами широкого профиля и всеми, интересующимися исторической наукой и вспомогательными историческими дисциплинами. УДК 930.2(075) ББК 63.2я73 ISBN 978-5-261-01119-4 © Минаева Т.С., 2016 © Северный (Арктический) федеральный университет 2 им. М.В. Ломоносова, 2016

Стр.3

Оглавление Введение ................................................................................................... I. Историческая хронология 1. Типы календарей ................................................................................. 2. Юлианский и григорианский календари .......................................... 3. Система летосчисления на Руси ........................................................ 4. Датировка по церковным праздникам .............................................. 4 6 8 9 5. Праздничный календарь русского населения Архангельского Севера ................................................................................................... 6. Круги Солнца и индикты ................................................................... 7. Определение дня недели ..................................................................... II. Историческая метрология 1. Русские меры длины ........................................................................... 2. Русские меры площади ....................................................................... 3. Русские меры емкости сыпучих тел .................................................. 4. Русские меры емкости жидких тел ................................................... 5. Русские меры веса ............................................................................... 27 34 36 41 43 11 13 19 24 6. Русская система денежного счета ...................................................... 46 III. Геральдика 1. Теоретическая геральдика .................................................................. 2. Описание герба .................................................................................... 3. Земельные и городские гербы ............................................................ IV. Историческая генеалогия 1. Источники генеалогической информации ........................................ 2. Методика генеалогического исследования ...................................... 73 75 52 62 68 3

Стр.4

Введение Вспомогательные исторические дисциплины – важный учебный курс в подготовке студентов, специализирующихся на изучении истории. Место учебной дисциплины – в системе теоретико-практических курсов, изучающих историю человеческого общества и формирующих комплекс знаний и умений, необходимых для профессиональной и научно-исследовательской деятельности историка. Историческая наука развивается на основе информации, полученной из исторических источников. Проведение источниковедческого анализа требует знания методов вспомогательных исторических дисциплин. Каждая из вспомогательных исторических дисциплин имеет свой предмет и специальные приемы работы с источниками, овладение которыми способствует получению качественного профессионального исторического образования. Большинство студентов, поступивших на первый курс высшего учебного заведения, имеют только начальные навыки работы с письменными историческими источниками. Вспомогательные исторические дисциплины – это базовая ступень в получении профессионального исторического образования, поэтому основными задачами преподавателя в процессе обучения являются: – ознакомление студентов с предметом и методами основных вспомогательных исторических дисциплин; – создание теоретических представлений о способах практического применения вспомогательных исторических дисциплин; – формирование умений и навыков работы с основными видами исторических источников, внешней критики исторических источников. В ходе изучения вспомогательных исторических дисциплин студенты знакомятся с их функциями в познании прошлого, получают представление о комплексном использовании вспомогатель4

Стр.5

ных исторических дисциплин для овладения навыками внешней критики источников. Материалы учебного пособия помогут студентам усвоить основные способы датировки письменных исторических источников, особенности использования разных типов календарей, согласования различных систем датировок исторических событий и перевода дат из одной системы в другую. Метрологические таблицы представляют фактический материал для осуществления вычислений при изучении русских систем измерений и проведении научно-исследовательских работ. Задания по геральдике направлены на закрепление теоретических знаний, формирование практических навыков изображения гербов по их описаниям, развитие интереса к краеведению. Методические материалы по генеалогии дают наглядное представление о генеалогических таблицах и росписях, а также рекомендации по их составлению. 5

Стр.6