ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ МОЙ ПУТЬ К NATIVE ENGLISH INSTITUTE ФРИТ ЭНН МАЙЕР главный научный сотрудник ВШГУ РАНХиГС при Президенте РФ, консультант Native English Institute, Сиэтл, США, Президент Межрегиональной общественной организации содействия воспитанию «Содружество организаторов воспитательного процесса», доктор психологических наук, профессор, г. Сиэтл, США скажу о себе. <...> С Впервые я познакомилась с русским языком в 20 лет. <...> Мне попался профессор весьма интересный и требующий — Владимир Владимирович Гросс. <...> С первого же дня начального курса он говорил только на русском, хотя мы еще и алфавит не знали. <...> Нe кириллица была страшна — запомнить русские буквы было легко — но… падежи! <...> Владимир Владимирович нас долбил дательным, творительным и другими падежами. <...> В начале года студентов на его курcе было 30 с лишним. <...> Соотношение 1:3 — один педагог и три ученика — это много внимания от преподавателя и к концу года обучение нас уже не пугало. <...> Владимир Владимирович познакомил нас с российской классикой, бардами — Окуджава, Высоцкий, Галич… <...> Я тут же начала расширять свой словарный запас на фундаменте беспощадной подготовки по грамматике Владимира Владимировича. <...> Я завела много друзей и прогуливала занятия в университете, чтобы чаще встречаться с ними. <...> Чувство восторгa, которое я испытывала тогда, было известным и приятным: французскому я училась в школе, но естественно говорить на нем стала, только пожив во Франции 3 месяца. <...> Разговорный японский я тоже выучила методом погружения: поехала туда на два года после школы и устроилась на работу в традиционную гончарную мастерскую в деревне. <...> Стремление объясняться и выражать свои идеи — этот стимул к запоминанию слов и словосочетаний во много раз мощнее, чем уроки по учебникам, не имеющим конкретного значения для тебя. <...> DENNY HALL На раннем этапе изучения русского языка не все было захватывающим. <...> Тот путь еще включал долгие пребывания в подвале этого здания. <...> Denny Hall — самое старинное здание <...>