Педагогические науки, № 6, 2016 Кротовская М.А., старший преподаватель Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации СЛЕНГ КАК ЧАСТЬ РАЗГОВОРНОГО АНГЛИЙСКОГО Английский сленг – это одна из подсистем английского языка. <...> Целью моего исследования является изучение системно-семантических особенностей нового английского сленга. <...> Сленг – это разговорный или фамильярный тип речи в определенной области. <...> Термином “сленг” обычно обозначают то, что не совпадает с нормой литературного языка. <...> Лингвистика последних двадцати лет активно переключилась с изучения письменного языка на исследование и анализ непосредственного живого общения. <...> Функциональные разновидности применения языка являются производными, вторичными от элементарной и основной формы – разговорной. <...> Изучение разговорной речи исключительно важно потому, что разговорный язык является единственным истинным языком и нормой оценки всех прочих форм речи. <...> Cленг – это социальная разновидность языка, употребляемая более или менее ограниченным числом людей и отличающаяся по своему строю (фонетике, грамматике, лексемному составу и семантике) от языкового стандарта. <...> Языковой стандарт – это образцовый, нормализованный язык, нормы которого воспринимаются как правильные и общеобязательные и который противопоставляется диалектам и просторечию. <...> В социолингвистической литературе языковой коллектив обычно рассматривается в качестве исходной клетки социолингвистического анализа, в литературе термины «языковая общность» и «речевая общность». <...> Вокабуляр, характеризующийся большей метафоричностью, яркостью и недолговечностью, чем обыкновенный язык. <...> Большинство зарубежных ученых и некоторые российские лингвисты придерживаются мнения, что воздействие экстралингвистических условий существования языка сказывается только на его лексикосемантическом составе: возникает большая или меньшая <...>