Светлана Матюшенко Как воспитывать Одной из особенностей образовательных организаций России является обучение в них иностранных курсантов и слушателей. <...> Не является исключением и Омская академия МВД России. <...> На пяти курсах обучаются 65 иностранных курсантов и слушателей. <...> По национальному составу в академии обучаются граждане Азербайджанской республики, граждане Кыргызской республики, граждане Республики Казахстан и граждане Монголии курсанты и слушатели являются выходцами с Востока, а это предполагает при воспитательной работе с ними учет множества факторов, определяющих поступки и поведение данных людей. <...> Данные факторы можно определить как долговременные и кратковременные. <...> К долговременным факторам относятся следующие: восточный менталитет, особое отношение во времени, другая языковая среда, именная ситуация и ассимиляция. <...> Под менталитетом понимается (от лат. «mentis» — ум и «alis» — другой) — устойчивая совокупность психологических, интеллектуальных, эмоциональных и культурных особенностей, присущих той или иной этнической группе, нации, народности. <...> Восточный менталитет отличается терпеливостью, страстной верой и созерцанием. <...> Кто работает в группах, где есть иностранные курсанты и слушатели, замечают, что очень редко они сами просятся выступить. <...> Также на контрольных формах занятий (экзаменах и зачетах) иностранные курсанты и слушатели никогда не заходят в аудиторию в первых рядах. <...> Так сложилось, что восточные люди не воспринимают время как базовую ценность. <...> Редьярд Киплинг в своих произведениях о Востоке часто об этом говорит. <...> Да и преподаватели часто сталкиваются с такой ситуацией. <...> Если на 10 1 Данные отдела кадров Омской академии МВД России консультацию пришел иностранный курсант или слушатель, то тут же потекли «никем не считанные восточные минуты» (Киплинг Р. Ким <...> Когда обучающийся уходит от преподавателя, то он не верит своим глазам, глядя на часы, потому что незаметно пробежало <...>