Большинство современных научных статей помимо основной части имеют еще приложение, доступное в электронном виде. <...> Именно там исследователи размещают методические подробности и первичные данные. <...> Если статья посвящена поведению или когнитивным способностям животных, в приложении часто указаны их имена. <...> Приятно бывает узнать, что в эксперименте участвовали не просто шесть анонимных попугаев, а Кермит, Люк, Тэмми, Брюс, Пик и Фровин. <...> Практика давать имена подопытным животным распространена довольно широко, но не повсеместно, а несколько десятилетий назад была просто невозможна, во всяком случае официально. <...> Когда британская исследовательница Джейн Гудолл в начале 1960-х годов начала свои знаменитые наблюдения за сообществом шимпанзе в танзанийском Национальном парке Гомбе-Стрим, она дала животным имена: Майк, Фифи, Фрейд, Бледнолицый, чем вызвала нарекания коллег. <...> Тогда ученые полагали, что к объекту, носящему имя вместо номера, уже нельзя относиться беспристрастно и наблюдатель подсознательно наделяет его антропоморфными чертами. <...> Гудолл и сама писала, что шимпанзе отличаются друг от друга, как люди. <...> Вопрос о том, влияет ли именование вместо нумерования на результаты эксперимента, до сих пор окончательно не решен. <...> Американский лингвист и журналист Майкл Эрард даже посвятил этой проблеме небольшую статью («Science», 2015, 347, 941—943, doi: 46 10.1126/science. <...> 347.6225.941), в которой собрал мнения нескольких американских исследователей. <...> В 1970-х годах один аспирант-этолог работал с котом, который необычайно быстро определял внешние различия объектов. <...> К ученым, полагающим, что к животному с именем невозможно относиться объективно, принадлежит и психолог Мэтью Новак, наблюдавший в 2002—2011 годах за макаками-резусами. <...> Он категорически протестовал против того, чтобы им давали клички, а когда животных все-таки назвали, не желал знать их имена. <...> Мэтью Новак убежден, что имя животного влияет на трактовку увиденного. <...> Допустим, говорит <...>