Прогностическое значение синкопе при тромбоэмболии легочной артерии… <...> Прогностическое значение синкопе при тромбоэмболии легочной артерии Куракина Е. А. <...> Оценить прогностическое значение синкопе в клиническом течении тромбоэмболии легочной артерии (ТЭЛА). <...> Обследованы 117 пациентов с ТЭЛА, 62 – мужчины, 55 – женщины, средний возраст 51,86±13,4 лет, 37 из них отнесены к высокому риску летального исхода, 80 к промежуточному риску. <...> Диагноз ТЭЛА у всех 117 человек верифицирован с помощью компьютерной ангиографии ЛА. <...> Пациенты были разделены на 2 группы (гр.) по признаку наличия в клинической картине синкопального состояния: I гр. составила 35 пациентов, перенесших эпизод синкопе, медиана давности 1 сут. <...> . Гр. не различались по возрасту, полу, давности возникновения заболевания, клинической вероятности ТЭЛА, уровню давления в ЛА. <...> С целью сравнения госпитальной летальности без учета влияния тромболитической терапии (ТЛТ) в каждой гр. выделены подгруппы: 1 (14 пациентов с синкопе) и 2 (58 пациентов без эпизода синкопе), где этот метод лечения не применялся. <...> Пациентам Predictive value of syncope in pulmonary embolism Kurakina E. <...> Самара, Россия I гр. в 2 раза чаще потребовалось проведение ТЛТ (p=0,001), что привело к снижению госпитальной летальности в подгруппе пациентов, имевших эпизод синкопе (p=0,048). <...> В итоге общая госпитальная летальность в гр. значимо не различалась, с тенденцией к увеличению у перенесших синкопе пациентов – 14,2% и 8,5% (р=0,35). <...> Указание на перенесенный синкопе у пациента с подозрением на ТЭЛА должно рассматриваться как возможный критерий высокого риска фатальных осложнений госпитального периода в связи с частой эмболией ствола и основных ветвей ЛА. <...> Применение ТЛТ может способствовать улучшению госпитального прогноза. <...> To assess the predictive value of syncope in the clinical course of pulmonary thromboembolism (PTE). <...> In all participants, PTE diagnosis was verified by pulmonary artery (PA) computed tomography. <...> All <...>