Учитель ¹5'2012 6 1 2 3 Химические свойства солей азотной кислоты (нитратов). <...> Современные педагогические технологии как средство повышения эффективности процесса обучения// Электронная версия журнала «Химия». <...> РОССВОРД – это один из методических приемов игровой технологии. <...> Действительно, работа с кроссвордами "оживляет" урок, в поиск ответов включаются все ребята. <...> Кроме того, задания кроссворда можно подобрать таким образом, чтобы он представлял собой фронтальный опрос по основным разделам темы. <...> Вовторых, учитель вынужден оставить проверку кроссворда на потом, чтобы не потерять темп урока, не отвлекаться от управления классом. <...> Можно попросить кого-то из учеников расчертить шаблон. <...> Дети заполняют кроссворд не фломастером, а цветным мелом. <...> Будет сложно подобрать слова с тем же количеством букв (если эта заготовка планируется к использованию повторно). <...> Не очень хорошо видно ответы; теряется эстетическая составляющая работы. <...> Компьютерный вариант кроссворда снимает все описанные проблемы. <...> Представление кроссвордов как учебных задач с помощью мультимедиа приобретает качественно новый уровень. <...> Учитель может активно использовать видеоряд для постановки вопросов. <...> Вопросы к кроссворду рекомендуется отпечатать на отдельном листке и дать возможность ученику подумать над ними. <...> Для того, чтобы не загромождать слайд, желательно появление вопросов по мере решения учеником кроссворда. <...> Созданный автором ресурс предназначен для использования на этапе обобщения и поЛ. учитель русского языка Волошко, и литературы МАОУ СОШ № 5 70 вторения изученного материала по теме "Русские народные сказки", который можно использовать на уроке, а также как отдельную презентацию, например, на внеклассном мероприятии по литературе. <...> Кроссворд состоит из 13 вопросовзаданий, сопровождается анимацией, видеорядом и музыкой, всплывающими подсказками. <...> Этап 1 Определяем тему кроссворда и цель его создания, выбираем круг понятий <...>