Учащиеся сами определяют свой выбор ведения записей или составление схем. <...> В процессе обмена результатами своей работы учащиеся отбирают материал, структурируют его и дополняют (идёт групповая работа), решается вопрос, кто будет проводить итоговую презентацию. <...> В процессе рефлексии та информация, которая была новой, превращается в собственное знание. <...> Нужно помнить, что учащиеся только тогда осознанно воспринимают тему, когда, изучив её, сразу будут учить другого. <...> Таким образом, в каждой рабочей группе, благодаря работе экспертов, складывается общее представление по изучаемой теме. <...> Подготовка и проведение эффективного урока, на котором реализуются проектируемые способы обучения, т.е. системы приемов учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению содержанием образования, идет оценивание каждого способа обучения и выбор наиболее оптимального – это совместная деятельность учителя и ученика. <...> И по настоящему эффективный урок это стимул к успеху и учителя и ученика. <...> Safety Star! предлагается описание учебно-методической разработки открытого урока для родителей в 6м классе с углублённым изучением английского языка. <...> Это один из уроков интегрированного курса ОБЖ на английском языке для 5-9-х классов, поурочно разработанного автором, и предлагаемого к использованию в классах с углублённым изучением английского языка. <...> Основы безопасности жизнедеятельности В касаются любого человека, в какой бы стране он ни жил, в какой бы точке земного шара он ни оказался. <...> Опасности могут подстерегать любого ДАННОЙ СТАТЬЕ вниманию читателей человека дома, на работе, в учебном учреждении, на отдыхе, во время путешествия и т.п. <...> Если при этом учесть степень интеграции международного сообщества и расширение возможностей туризма, обучения и работы за рубежом, а также тот факт, что английский язык давно стал языком международного общения, то не приходится сомневаться в том, что названные предметные области имеют <...>