№ 4 ШТРИХИ К ПОРТРЕТУ Корифей кавказской этнографии (к 125-летию со дня рождения Г.С. Читая) В этом году Георгию Спиридовичу Читая – видному ученому, действительному члену АН Грузии, основоположнику грузинской этнографической школы исполнилось бы 125 лет. <...> С раннего возраста он приобщился к труду: был портовым грузчиком, рабочим типографии и одновременно учился в потийской городской школе. <...> После окончания седьмого класса он поступает во Вторую тифлисскую гимназию, а в 1911 г. становится студентом кафедры армяно-грузинской словесности факультета восточных языков Петербургского университета, заведовал которой Н. Я. Марр. <...> Исследования последнего в области кавказоведения, в частности доклад «Кавказ и его памятники духовной культуры», а также личные контакты с Н. Я. Марром во многом определили творческие интересы Г. С. Читая. <...> С 1913 г. он – участник Анийской археологической экспедиции, организованной Н. Я. Марром и руководимой им. <...> Читая сблизился с И.А. Джавахишвили, в те годы возглавлявшим научный кружок грузинских студентов. <...> Потом в 1914 – 1916 гг. им руководил сам Георгий Спиридонович. <...> По окончании университета в 1917 г. он возвращается в Поти, с 1922 г. зачисляется научным сотрудником отдела этнографии Музея Грузии, а затем его руководителем; здесь он проработал до 1937 г.; разрабатывал методику сбора этнографических коллекций. <...> Педагогическая деятельность Г. С. Читая протекала в основном в Тбилисском государственном университете на созданной им в 1940 г. кафедре этнографии, которой он руководил до 1973 г. и консультантом которой оставался до последних дней жизни. <...> Разработанный им метод сбора полевого материала предусматривал максимальный охват исследуемой территории и изучение в комплексе явлений материальной и духовной культуры. <...> Бережно следя за последовательным выполнением требований, вытекающих из принципов этого метода, ученый не пропускал ни одного случая недооценки данных этнографии как источника <...>