ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ РОЛЬ ГРЕКОЛАТИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ В ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ М.Б. <...> Мусохранова Кафедра иностранных языков Омская государственная медицинская академия ул. <...> Спартаковская, 9, Омск, Россия, 644099 Э.А. Коржавых Кафедра управления и экономики фармации Факультет повышения квалификации медицинских работников Российский университет дружбы народов ул. <...> 2, Москва, Россия, 117198 Обсуждено значение греко-латинской фармацевтической терминологии в формировании будущего провизора как гармонично развитой, высококомпетентной личности. <...> Показана роль социально-философского подхода к преподаванию латинского языка и основ фармацевтической терминологии, что позволит развить у студентов осознанное и целостное восприятие своей профессии в контексте мирового культурного пространства. <...> Ключевые слова: пропедевтика, проблемы фармацевтической терминологии, греко-латинские фармацевтические и медицинские термины. <...> Профессиональное образование в области фармации в числе основных задач предусматривает не только формирование грамотного, компетентного специалиста, но и воспитание гармоничной, культурной, высокоморальной личности. <...> Существенный вклад в успешное достижение этих целей вносят такие дисциплины, как философия, история фармации, этика и деонтология, социально ориентированный маркетинг, иностранный язык, основы терминологии (фармацевтической и медицинской). <...> Актуальность и целесообразность более активной работы преподавателей по обучению студентов греко-латинским основам современной фармацевтической терминологии продиктована следующими обстоятельствами: — проблема неупорядоченного роста профессиональной терминологии; — проблема существующей терминологической путаницы; — необходимость применения социально-философского подхода к преподаванию основ греко-латинской фармацевтической и медицинской терминологии. <...> Состояние фармацевтической терминологии Оценивая современное <...>