ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК ЧАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИКА УДК 378.147 Н.М. Крайнева, М.В. Золотова, Е.С. Гришакова, Нижегородский национальный исследовательский университет им. <...> Н.И. Лобачевского Исследование дидактических возможностей ресурсов социальных сетей (языковых сообществ) и иных интернет-ресурсов в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов ми, более качественно выполнять свои должностные обязанности, иметь деловые прямые/непрямые контакты с иностранными коллегами. <...> Согласно современным требованиям будущий специалистпрофессионал должен свободно ориентироваться в инструкциях, сопроводительной специализированной и справочной литературе на английском языке, уметь вести переписку. <...> На сегодняшний день существует потребность в подготовке высококвалифицированных кадров, которые владеют иностранными языками (особенно английским), что позволяет осуществлять непосредственное общение с зарубежными партнера© Крайнева Н.М., Золотова М.В., Гришакова Е.С., 2016 74 В действующих федеральных государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования (квалификация «бакалавр») «Иностранный язык» входит в число обязательных дисциплин цикла «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины». <...> . В связи с этим в настоящей статье мы попытались определить дидактические возможности языковых сообществ и социальных сетей, а также иных интернет-ре ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК ЧАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ НАДЕЖДА МИХАЙЛОВНА КРАЙНЕВА кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка для гуманитарных специальностей Нижегородского национального исследовательского университета им. <...> Автор более 50 публикаций родского МАРИНА ВИАНОРОВНА ЗОЛОТОВА кандидат филологических наук, доцент, заведующая национального английского языка для гуманитарных кафедрой специальностей Нижегоисследовательского университета им. <...> Сфера научных интересов <...>