ПРОБЛЕМЫ И ДИСКУССИИ ● семейное образование ● ● социализация семейные школы семейно-школьная форма получения образования ● Семейное образование: мифы и реальность Анастасия Николаевна Якунина, кандидат педагогических наук Эта статья посвящена семейной форме получения образования — очень интересному и малоизученному явлению российской педагогики. <...> Семейное образование (далее — СО) было официально разрешено в России ещё в 1992 г., когда родители получили право «дать ребёнку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье» (пункт 3 ст. <...> 3 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. В современном понимании СО представляет собой освоение учащимся общеобразовательных программ в семье с прохождением промежуточной и итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении и осуществляемое либо родителями (законными представителями) обучающегося, либо лицами, выбираемыми и назначаемыми родителями (законными представителями). <...> Иными словами, на семейном образовании преподавание предметов школьного курса осуществляется родителями либо (реже) приглашёнными специалистами (репетиторами, гувернёрами и т.д.) <...> . В том случае, если освоение общеобразовательных программ происходит на неудовлетворительном уровне, школьная администрация имеет право поставить вопрос о переводе учащегося на школьное обучение либо оставить его на повторный курс. <...> Перевод на СО возможен с любого класса, при этом на любом этапе возможен обратный перевод на школьное обучение. <...> Отметим, что СО не следует отождествлять с понятием «домашнее образование». <...> Последнее используется для детей, которые не имеют возможности учиться в общеобразовательной школе по состоянию здоровья. <...> На домашнем образовании обучение детей осуществляется по приказу директора школьными педагогами на дому. <...> Перевод на домашнее образование «Социальная педагогика» 4/2015 85 оформляется на основании <...>