РЕГУЛЯТОРНАЯ РОЛЬ ИОНОВ КАЛИЯ И КАЛЬЦИЯ В ПРОЦЕССАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАСТЕНИЙ (60,00 руб.)

А. Е. ПЕТРОВ-СПИРИДОНОВ РЕГУЛЯТОРНАЯ РОЛЬ ИОНОВ КАЛИЯ И КАЛЬЦИЯ В ПРОЦЕССАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАСТЕНИЙ . (Специальность № 1 0 1 — физиология растений) • Автореферат .диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук. <...> . В этой связи представленный нами материал следует рассматривать как известную попытку обобщить столь же раз розненные, сколь к многочисленные факты, имеющиеся в ли тературе, и представить новые экспериментальные данные но исследованию регуляшрной роли калия и кальция в таких фундаментальных процессах как поглощающая и выделитель ная функции корневых систем, рост, дыхание и устойчивость растений к повреждающим факторам внешней среды.,~ ; Экспериментальная работа проводилась в Лаборатории искусственного климата ТСХЛ в 1956—1967 гг. <...> РОЛЬ ИОНОВ КАЛИЯ И КАЛЬЦИЯ В ПОГЛОЩАЮЩЕЙ И ВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОРНЕВЫХ СИСТЕМ Ритмичность поглощающей и выделительной деятельности корней . - Фнзиологическнеи^л биохимические процессы у животных и растительных органов* носят, как правило, ритмический ха рактер. <...> В поглощении минеральных солей (Домой- - • - г • тович, Грошенков, 1930; Потапов, Станков, 1934; Hanson. <...> Ритмические колебания испытывают процессы деления клегок (Stofelt, 1919, 1920), роста (Данилов, 1954 и др.), от тока питательных веществ (Гречухин, 1935; Biddulph, 1941). <...> Мы исследовали изменения в скорости поглощения и выде ления ионов минеральных солей корневыми системами расте ний в течение суток, с интервалом в один час. <...> О скорости по глощения (выделения) ионов судили по изменению их кон центраций в питательном растворе. <...> Основные'факторы среды в ходе опыта (температура, освещенность и продолжитель ность свето-темнового цикла) поддерживались на констант ном уровне. <...> Однако неожиданным было обнаружение колебательного, ритмического характера поглощения минеральных солей растениями. <...> I), очевидно, что вслед за сильным погло щением следует слабое <...>