УРОЖАЙНОСТЬ И СЕБЕСТОИМОСТЬ САХАРНОЙ СВЕКЛЫ В КОЛХОЗАХ ХМЕЛЬНИЦКОЙ ОБЛАСТИ (ЭКОНОМИКО-СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ) . (60,00 руб.)

А. Р. АВРАМЕН КО Урожайность и себестоимость сахарной свеклы в колхозах Хмельницкой области (ЭКОНОМИКО-СТАТИСТИЧЕСКИЙ А Н А Л И З ) . <...> К. А. Тимирязева и в Каме нец-Подольском сельскохозяйственном институте в 1960— 1965 гг. <...> Хмельницкая область по раз меру. посевных площадей и. объему производства сахарной .свеклы занимает третье место на Украине. <...> Площади посева свеклы бу дут расширяться и в дальнейшем, но основными факторами развития свеклосахарного производства должны быть рост урожайности и снижение себестоимости. j Урожайность сахарной свеклы в колхозах области колеб лется по 'годам в значительных пределах.. <...> •всестороннее изучение факторов, определяющих:уровень уро жайности, является важнейшей задачей экономической; науки. <...> Установление влияния различных" факторов на уровень урожайности,и. себестоимости сахарной свеклы имеет боль шое практическое значение, так как помогает ясней-предста• вить, что необходимо сделать для получения большего коли- ^ чества продукции с единицы земельной площади при мини мальных затратах труда и-средств.. <...> Применение статистико-математических методов позволяет сделать более глубокий научно обоснованный-анализ и наиболее полно рас- крыть причины различий урожайности и себестоимости. <...> Меж ду тем в экономической литературе и-в практике, особенно сельскохозяйственной, статистические- методы используются совершенно недостаточно. ,. <...> В данной работе ставится .задача"— изучить с помощью . методов экономико-статистического анализа условия и факто ры, определяющие уровень производства сахарной свеклы в колхозах Хмельницкой области, вскрыть реальные возможно сти повышения урожайности и снижения себестоимости,. <...> Ис следования проведены-на массовом статистическом.материа ле за пять-лет (1960—1964), собранном путем сочетания . сплошного и выборочного наблюдения. <...> Выборочная совокуп ность включает Шепетовский, Волочиский <...>