31 С миру по идее: формы социокультурной деятельности КОВОРКИНГ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ Вера Александровна УХОВА, заведующая Центральной детской библиотекой им. <...> Тольятти «Объединение детских библиотек» (г. Тольятти) Ольга Александровна БУДАРИНА, заведующая отделом инновационного продвижения чтения Центральной детской библиотеки им. <...> А.С. Пушкина «Объединение детских библиотек» (г. Тольятти) Коворкинг для родителей с детьми» разработан в «Объединении детских библиотек» в 2014 году, его реализация намечена на 2015 год. <...> Впервые проект был презентован библиотечному сообществу на XIV Международной конференции «Через библиотеки — к будущему» (г. Сочи). <...> В декабре 2014 года стал победителем всероссийского конкурса социокультурных проектов «Пространство Библио» и получил финансирование от благотворительного фонда «Вольное Дело». <...> Быть родителем, гармонично совмещающим воспитание ребёнка и самореализацию — ещё труднее. <...> При этом статистика показывает, что всё больше женщин, желая сохранить свой 4 – 15 МОЛОДЫЕ В БИБЛИОТЕЧНОМ ДЕЛЕ 32 прежний жизненный ритм и финансовый доход семьи, совмещают воспитание детей с работой. <...> Может ли детская библиотека помочь родителям изменить эту ситуацию? <...> Одним из наиболее перспективных путей выхода из сложившегося положения является организация в детской библиотеке единого пространства, объединяющего в себе коворкинг-зону для родителей и «БиблиоСад» для детей. <...> Подобное зонирование детской библиотеки предоставит родителям пространство и время для общения, обучения и работы, а детям — возможность для общения со сверстниками, обучения и игры под наблюдением библиотечного специалиста («библионяни»). <...> В основе понятия коворкинга лежит концепция «третьего места» Рея Ольденбурга («Третье место как фундамент сообщества») — места, которое нельзя однозначно отнести ни к одному из двух стандартных мест проведения времени (месту отдыха или месту работы), промежуточной территории <...>