Subscription indices – 38683, Р8683 УДК 331.5:378 ББК 65.291.6:74.58 Kuzevanova Angelina Leonidovna, doctor of sociology, associate professor, head of the department of philosophy and sociology of Volgograd branch of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration, Volgograd, email: angelina2000@list.ru Кузеванова Ангелина Леонидовна, др социол. наук, доцент, зав. кафедрой философии и социологии Волгоградского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, г. Волгоград, email: angelina2000@list.ru ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ВОСПРОИЗВОДСТВА И СОХРАНЕНИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ДЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ УСЛОВИЯХ 1 VECTORS OF DEVELOPMENT OF THE SYSTEM OF REPRODUCTION AND PRESERVATION OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL STAFF FOR HIGHER SCHOOL IN THE MODERN RUSSIAN CONDITIONS 2 В статье рассматриваются основные проблемы развития системы воспроизводства и сохранения научно-педагогических кадров для высшей школы, связанные с оттоком молодых кадров и высококвалифицированных специалистов, феминизацией системы высшего образования и науки, падением престижа профессиональной деятельности ученого и преподавателя высшего учебного заведения, низким уровнем оплаты труда. <...> Автор статьи выявляет основные векторы развития существующей системы воспроизводства и сохранения научно-педагогических кадров для высшей школы, основанные на процессах, связанных с реализацией деятельности по сохранению лучших традиций российской высшей школы, созданию инновационной среды в вузах, оказанию финансовой поддержки вузам со стороны государства. <...> The article examines the main problems of development of system of reproduction and preservation of scientific and pedagogical staff for higher school connected with the outflow of young staff and highly qualified specialists, feminization of the system of the higher education and science, falling of prestige of professional activity of the scientist and teacher of the higher educational institution, low level of compensation are examined. <...> The author of the article reveals the main <...>