Рязанов1, докт. экон. наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, зав. кафедрой экономической теории экономического ф-та Санкт-Петербургского государственного университета МАКРОЭКОНОМИКА КАК СОВОКУПНОСТЬ НАУЧНЫХ ШКОЛ Статья содержит рецензию на учебник А.А. Никифорова, О.Н. Антипиной, Н.А. Миклашевской «Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика» (2010), в котором макроэкономика представлена как совокупность научных школ. <...> В исторической последовательности рассмотрены неоклассическая макроэкономическая модель, кейнсианская макроэкономическая модель, кейнсианско-неоклассический синтез, монетаризм, макроэкономическая модель новых классиков, экономическая теория новых кейнсианцев. <...> Теоретический материал учебника сопровожден статистическими приложениями и практикумом (вопросы для обсуждения, задачи, тесты для самоконтроля). <...> Ключевые слова: макроэкономика, научные школы в макроэкономике, макроэкономические модели, преподавание макроэкономики, подготовка современных экономистов. <...> The article contains a review of the textbook “Macroeconomics: Theoretical Approaches, Models, Economic Policy” by A.A. <...> Miklashevskaya (2010) wherein macroeconomics has presented as the sum total of theoretical approaches. <...> Kew words: macroeconomics, theoretical approaches in macroeconomics, macroeconomic models, teaching of macroeconomics, training of modern economists. <...> Курс макроэкономики занимает важное место в подготовке современных экономистов в любом университете мира. <...> Его появление в учебных планах экономических факультетов потребовало, с одной стороны, подготовки и переподготовки преподавателей, которая осуществлялась 1 Рязанов Виктор Тимофеевич, тел. <...> На первых порах использовались переводные учебные пособия известнейших американских профессоров — Н.Г. Мэнкью (1994), Дж. <...> В этой связи следует отметить первый российский учебник макроэкономики под редакцией Л.С. Тарасевича, к настоящему времени выдержавший шесть изданий, первое из которых вышло в Санкт-Петербургском издательстве «Экономическая школа» в 1994 г.3 Результатом плодотворной <...>