психология образования №3(38)/2015 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ФКиС Земзерева В.И. – к.п.н., доцент кафедры филологии и спортивной журналистики, РГУФКСМиТ zemzereva@mail.ru Ключевые слова: восприятие, культура речи, коммуникативные качества, речевое взаимодействие, текст, общение. <...> В статье рассматриваются психолого-педагогические и лингвистические особенности устной и письменной речи в процессе работы над восприятием текста и наблюдением за Актуальность исследования. <...> Повышение уровня коммуникативной и лингвистической компетенции будущих специалистов в сфере ФКС на практических занятиях по русскому языку и культуре речи позволит студентам в будущей профессиональной деятельности активнее включаться в диалогическое общение, групповое взаимодействие, обмениваться мнениями, участвовать в постановке вопросов, в спорах и дискуссиях, что, в конечном счете, позволяет достичь больших успехов в их профессиональной деятельности. <...> Выявить психологические особенности восприятия студентами текста, написанного хорошей (в соответствии с нормами современного русского литературного языка) речью, в процессе наблюдения над его содержательной и языковой стороной на занятиях по русскому языку и культуре речи в вузе ФКС. <...> В настоящее время важной задачей современного высшего образования является формирование специалиста высокой квалификации в сфере ФКС. <...> Кроме профессиональных компетенего языковыми средствами выразительности на занятиях по русскому языку и культуре речи в вузе ФКС. ций будущему специалисту необходимо быть духовно развитой личностью, человеком высокой профессиональной культуры, психологически адаптированным молодым специалистом (Дубинин А.С., Люлевич И.Ю.) <...> . В этом огромную роль играет весь процесс обучения в спортивном вузе. <...> В развитии языковой личности, в овладении студентами культурой <...>