психотехника №3(38)/2015 ДИНАМИКА УРОВНЯ АГРЕССИВНОСТИ У МАЛЬЧИКОВ 11-14 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ КАРАТЭ РАЗЛИЧНОЙ СПОРТИВНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ Смолдовская И.О. – к.п.н, доцент кафедры педагогики и психологии, Смоленской государственной академии физической культуры, спорта и туризма, г. Смоленск, Россия smolet72@mail.ru Ключевые слова: агрессивность, мотивация, карате, тревожность. <...> Результаты исследований выявили, что с ростом спортивного стажа и квалификацией у детей 11-14 лет, занимающихся карате, увеличивается переход словесного агрессивного к физическому взаимодействию, формируется понимание личностных целей достижения максимального результата, увеличиваются показатели контроля агрессивности уже в 13-14 лет, а агрессивные проявления носят характер не мотивационной агрессии, как самоценности, а инструментальной появляющейся под контролем сознания, сопряжённой эмоциональными переживаниями, что свойственно спортивной деятельности и не связано с деструктивными тенденциями личности. <...> Проблема формирования у спортсменов, занимающихся единоборствами качеств, которые с одной стороны чрезвычайно важны в соревновательной деятельности, а с другой – носят деструктивный характер является актуальной. <...> Агрессия носит оборонительный характер и служит выживанию, но она также выступает источником активности индивида, стремления к достижениям. <...> Создание возможности и необходимости предотвращения деструктивных агрессивных действий, где ведущей целью психологической работы является повышение индивидуальной способности управления агрессией, предопределило необходимость анализа динамики изменений показателей агрессивности у детей 11-14 лет, занимающихся карате в соответствии с их Summary. <...> The research results revealed that with the growth of the sport experience and qualifications the transition of verbal aggression to physical interaction is increased, the understanding of personal goals to achieve maximum results, the parameters of control of aggressiveness of 13-14 years old boys are increased, and the aggressive displays are characterized not as motivational aggression as self-worth, but the <...>