014.5 + 376.1 Сергей Александрович Нелюбов, доктор педагогических наук, профессор, министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Повышение качества и доступности образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью — приоритетное направление региональной образовательной политики В статье рассматриваются вопросы организации инклюзивного образования для детей с ОВЗ и инвалидов на территории Новосибирской области. <...> Ключевые слова: ограниченные возможности здоровья, социализация, самореализация, доступная среда, образовательные условия, инклюзивное образования, комплексная помощь. <...> О бразовательное пространство Новосибирской области — это совокупность государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы различного уровня, а также система дополнительного образования. <...> Большая часть образовательных организаций сосредоточена в сельской местности. <...> В 90 % из них обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды. <...> Это связано с тем, что из-за отдаленности сельских поселений и от города Новосибирска, и от районных центров родители не хотят на дол№ 5 (102) сентябрь—октябрь 2015 гое время отрывать детей от семьи при обучении в интернатном режиме. <...> В общей численности детей с ОВЗ на территории Новосибирской области подавляющую часть составляют дети, имеющие трудности в освоении образовательных программ на фоне задержки психического развития и умственной отсталости. <...> По данным Единой областной базы учета детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в Новосибирской области на 1 января 2015 года насчитывается 12 992 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. <...> Получение детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами качественного и доступного образования является не 5 сибирский учитель АБРИС ПРОБЛЕМЫ только их неотъемлемым, законодательно закрепленным правом, но и основополагающим условием <...>