Технология и обрудование рубок лесных насаждений (220,00 руб.)

Якутская государственная сельскохозяйственная академия МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА по дисциплине «Технология и оборудование рубок лесных насаждений» Якутск 2014 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» Инженерный факультет Кафедра «Природообустройство» Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Технология и оборудование рубок лесных насаждений» по направлению 250100 «Лесное дело» Якутск 2014 УДК 634.98.00025+016.3 ББК 43.4я723 Рецензент: Васильев С.С., к.т.н., доцент кафедры «Технология переработки продуктов животноводства, общественного питания и товароведения» ФГБОУ ВПО Якутская ГСХА; Составители: Ушницкий А.А., к.т.н., доцент кафедры «Природообустройство»; Григорьев М.Ф., ведущий инженер кафедры «Природообустройство». <...> Технология и оборудование рубок лесных насаждений: методические указания по выполнению курсового проекта для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 250100 «Лесное дело». <...> Оформление расчетной и графической частей курсового проекта . <...> Выбор схемы размещения волоков на лесосеке и движения по ней лесозаготовительных машин . <...> Расчет оптимальной площади делянок, тяготеющих к одному погрузочному пункту . <...> Составление схемы погрузочного пункта или верхнего склада и схемы размещения оборудования на МУ . <...> Лесовозные авто-поезда комплектуются на базе автомобиля 11. <...> Шпалы, шпальные вырезки и горбыли Строительных бревен 1. <...> Технологическая щепа для целлюлозно – бумажного производства и ДВП Низкокачественной древесины, перерабатываемой на колотые балансы 1. <...> Окоренные колотые балансы длиной 1м Низкокачественной древесины, перерабатываемой на тарные комплекты 1. <...> Режим поступления древесины на нижний склад и отгрузки готовой продукции*** 21. <...> - Установки <...>