Автор делает обзор действующих европейских документальных источников, позволяющих автору представить эволюцию образовательной политики в полиции стран Европейского союза (ЕС) с середины ХХ века по начало XXI века. <...> Представленный обзор источниковой базы государств - членов ЕС в области подготовки кадров полиции будет интересен специалистам, изучающим вопросы подготовки и социального обеспечения как отечественной, так и зарубежной полиции. <...> К первой группе источников относятся документы ЕС, международное и европейское законодательство по обучению и подготовке полицейских кадров. <...> Оригинальным является анализ руководящих документов Европейского полицейского колледжа (CEPOL) с 2001 по 2014 год. <...> Из других документов евросоюзовских руководящих органов анализируются некоторые решения Еврокомиссии, направленные на вовлечение в процесс обучения полицейских в государствах-членах не только специализированных учебных заведений, но и гражданских колледжей, институтов и университетов, что позволило сотрудникам полиции стран ЕС получать степени бакалавров и магистров, чего до 2008 года не было в принципе. <...> Вторую группу источников составляет национальное законодательство стран - участниц Евросоюза, а также ведомственные нормативные правовые акты общенациональных, региональных и местных уровней. <...> Это, конечно же, национальные кодексы полицейской этики, законы о полиции (в различных вариантах их названий), документы национальных полицейских академий, институтов и колледжей. <...> Третья группа источников представлена материалами отечественной и зарубежной периодической печати. <...> Автор полагает, что приводимые им источники станут одной из отправных точек при рассмотрении и решении задач, которые стоят ныне перед российскими полицейскими структурами. <...>