Научные и образовательные проблемы гражданской защиты №3 (30) 2016

Стр.1

Стр.2

ISSN 2079-7001 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОCУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Академия гражданской защиты МЧС России НАУЧНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ 2016’3(30) Химки

Стр.1

СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ И ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ Воронов С.И., Седнев В.А. Авария на сибирском химическом комбинате: последствия и выводы для обеспечения безопасности населения и устойчивости функционирования . . . . . . . . . 3 Симонов В.В., Заусаев А.А. О методике оценки эффективности выполнения задач СЦ МЧС России в военное время . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Черных Ж.В. Методический подход к обоснованию организационно-штатной структуры спасательных центров МЧС России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ Шакарян Л.С., Макурин А.Н. Определение последствий воздействия землетрясения на устойчивость железобетонных конструкций и разработка предложений по их усилению. . . . . . 25 Тугушов К.В., Рыбаков А.В., Носков С.С., Арефьева Е.В., Лебедев А.Ю. О подходе к построению структуры комплексного мониторинга состояния основных производственных фондов критически важных объектов в Арктической зоне Российской Федерации. . . . . . 34 Гомонай М.В., Топоров А.В., Смирнов М.В. Применение сжатого газа в качестве источника энергии для привода гидравлического аварийно-спасательного инструмента. . . . . . . . . . 39 Воскобоев В.Ф., Шаповалова Г.Н. Модель оценивания безопасности транспортного средства . 43 Молчанов А.В. Формирование рациональной группировки сил различной ведомственной принадлежности, предназначенной для тушения лесных пожаров на территории субъекта Российской Федерации: постановка задачи и алгоритм решения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Ищенко А.Д., Иванюк О.Е. К вопросу расчета экономической эффективности локализации чрезвычайных ситуаций и тушения пожаров при выполнении работ в непригодной для дыхания среде . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Аносова Е.Б.,Ляшенко С.М.,Перова А.Н.,Капранов А.А. Современные синтетические материалы как источник риска при чрезвычайных ситуациях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Рыльникова Г.Ю., Рябинин В.Е. Экспериментальное обоснование внедрения гидратированного диоксида титана в качестве антидота при ожоговой интоксикации в условиях ЧС . . . . . . 65 Тертышников А.В., Безвесильная А.А. Оценки набранной радиационной дозы спасателями в Приэльбрусье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Береснева Е.В., Горбунов С.В Прогнозирование радиационной обстановки при лесных пожарах в зонах радиоактивного загрязнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Ильков А.В. К определению рационального варианта распределения ресурсов на проведение превентивных мероприятий, направленных на снижение заторных наводнений . . . . . . . . . 81 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ Лобжа М.Т., Норсеева М.Е. Педагогические условия формирования компетентности работников организаций в области комплексной безопасности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Борисова Е.В., Сангаджиева Н.А. Критерий достижимости в управлении процессом формирования компетенций обучающихся . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Салтыкова М.В. Патриотическое воспитание в условиях глобализации процессов мирового развития: этнофункциональный подход . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 МЕЖДУНАРОДНЫЙ ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ «АРМИЯ-2016» Пономарев А.И., Сулима Т.Г., Очетов С.Л. Приоритеты реализации государственной программы вооружения на 2018-2025 годы для спасательных воинских формирований МЧС России (итоги проведения круглого стола) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 НАШИ АВТОРЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 P Научные и образовательные проблемы гражданской защиты

Стр.2