Учредитель – Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный университет
(национальный исследовательский университет)»
Журнал является современным научным средством массовой информации в сфере психологической
науки, образования и практики, публикующим материалы исследований теоретического и прикладного
характера отечественных и зарубежных учёных и специалистов многих отраслей психологии и смежных с
ней областей. Журнал представляет собой площадку-форум для своевременного и активного
распространения результатов исследований, расширяющих и углубляющих понимание современных
проблем психологии, предоставляет возможность их обсуждения.
Основной целью журнала является содействие развитию научного потенциала широкого круга учёных
и практиков путём активной поддержки исследователей, своевременного предоставления им возможности
публикации материалов исследований и их продвижения в профессиональном сообществе. Отдельную
задачу журнала составляет информирование российского и зарубежного профессионального сообщества о
состоянии и достижениях психологической науки и практики в Южно-Уральском государственном
университете и партнёрских вузах, организациях и учреждениях.
Редакционная коллегия:
Батурин Н.А., д.пс.н., проф. (отв. редактор);
Беребин М.А., к.м.н., доцент (отв. секретарь);
Грязева-Добшинская В.Г., д.пс.н., проф.;
Солдатова Е.Л., д.пс.н., проф.
Редакционный совет:
Зинченко Ю.П., д.пс.н., проф., акад. РАО (Москва);
Малых С.Б., д.пс.н., проф., акад. РАО (Москва);
Тхостов А.Ш., д.пс.н., проф. (Москва);
Шмелев А.Г., д.пс.н., проф. (Москва);
Щелкова О.Ю., д.пс.н.,
проф. (Санкт-Петербург);
Бертрам Д., проф. (Великобритания);
Браун A., PhD, проф. (Великобритания);
Герчева Г.Т., PhD, д.пс.н., проф. (Болгария);
Эйдман Е., PhD (Австралия, Великобритания);
Шишков Р.С., MD, PhD, DSc, проф.
(Болгария);
Маринов П.М., MD, PhD, доц. (Болгария);
Иванов К., MD, PhD, доц. (Болгария)
© Издательский центр ЮУрГУ, 2016
Стр.1
South Ural State University
The journal is a modern scientific media that publishes empirical and theoretical contributions in the areas of
Psychological science, education and practice. It is open to contributions in Russian and English languages written
by scientists and practical psychologists from any country. The journal is a place for timely and active
dissemination of research results that broadens and deepens understanding of contemporary problems of
Psychology, provides an opportunity to discuss them.
The journal aims to promote the development of scientific potential of a wide range of Psychology scientists
and practitioners by actively supporting researchers, giving them the opportunity of timely research publication
and promoting it in the professional community.
Editorial Board:
Baturin N.A., Doctor of Science (Psychology), Professor (executive editor),
Berebin M.A., MD (executive secretary);
Gryazeva-Dobshinskaya V.G., Doctor of Science (Psychology), Professor;
Soldatova E.L., Doctor of Science (Psychology), Professor
Editorial Counsil:
Zinchenko Yu.P., Doctor of Science (Psychology), Professor, Academician
of Russian Academy of Education (Moscow);
Malyh S.B., Doctor of Science (Psychology), Professor, Academician
of Russian Academy of Education (Moscow);
Tkhostov A.Sh., Doctor of Science (Psychology), Professor (Moscow);
Shmelyov A.G. Doctor of Science (Psychology), Professor (Moscow);
Shchelkova O.Yu., Doctor of Science (Psychology), Professor (St. Petersburg);
Bartram D., Professor (Great Britain);
Brawn A., PhD (Great Britain);
Gercheva G.T., PhD, Doctor of Science (Psychology), Professor (Bulgaria);
Eydman E., PhD (Australia, Great Britain);
Shishkov R.S, MD, PhD, ScD, Professor (Bulgaria);
Marinov P.M., MD, PhD, Ass. Professor (Bulgaria);
Ivanov K., MD, PhD, Ass. Professor (Bulgaria)
Стр.2
СОДЕРЖАНИЕ
Психодиагностика
РАССКАЗОВА Е.И., КОВЯЗИНА М.С., ВАРАКО Н.А. Применение скрининговых шкал
в нейропсихологической реабилитации: возможности, требования и ограничения .................. 5
КУКОВ К., РАДКОВА Д., НИКОЛОВА Д. Обзор методик нейропсихологического скрининга
когнитивных функций и особенности их применения при исследовании больных
с ВИЧ-инфекцией и синдромом приобретенного иммунодефицита ........................................... 16
Экспериментальные исследования в психологии
КОНДРАТЬЕВА О.Г., БАШКАТОВ С.А. Влияние свойств нервной системы на функционирование
механизмов психологической защиты (на примере педагогов общеобразовательных
школ) .......................................................................................................................................... 24
Медицинская (клиническая) психология
БРЯБРИНА Т.В., ГИБЕРТ А.И., ШТРАХОВА А.В. Опыт контент-анализа высказываний
о суициде в сети Интернет лиц с различным уровнем суицидальной активности ..................... 35
БУРИНА Е.А. Фетальный алкогольный синдром и краткосрочное психологическое вмешательство
как метод его профилактики ............................................................................................. 50
КРУГЛОВА Н.Е., ЩЕЛКОВА О.Ю. Психологические и социальные факторы трудового
прогноза при операциях на сосудах сердца .. .................................................................................. 55
Социальная психология
ГАРИФУЛЛИНА В.Н., ЕНИКОЛОПОВ С.Н. Социальная оценка стигматизируемых групп .. .. 67
МЕЛЬНИКОВА Н.Н. Карьерные ориентации: гендерные различия и возрастная динамика .. . 76
Психология служебной деятельности
ЛОБАНОВА Ю.И. Особенности стиля вождения «аварийных» и «безаварийных» водителей .. ... 87
Правовые и этические проблемы психологии
МАНЧЕВА П., ДЖОРДЖАНОВА А. Роль психологических компонентов структуры правового
сознания в его формировании и в его проявлении в поведении .. .................................... 95
Библиографические обзоры
ЧЕВРЕНИДИ А.А. Прокрастинация в структуре временных отношений личности ................. 104
Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология».
2016. Т. 9, № 3
3
Стр.3
CONTENTS
Psychodiagnostics
RASSKAZOVA E.I., KOVYAZINA M.S., VARAKO N.A. Screening Scales in Neuropsychological
Rehabilitation: Opportunities, Requirements and Limitations ....................................................... 5
KUKOV K., RADKOVA D., NIKOLOVA D. Review Methods of Neuropsychological Screening
of Cognitive Functions and Features of Their Application in the Study of Patients with HIV Infection
and Acquired Immune Deficiency Syndrome ................................................................................. 16
Experimental Research in Psychology
KОNDRATEVA O.G., BASHKATOV S.A. Features of Psychological Protection Psychophysiological
Mechanisms of Different Level Complexity at Teachers ......................................................... 24
Medical (Clinical) Psychology
BRYABRINA T.V., GIBERT A.I., SHTRAKHOVA A.V. Experience Content Analysis
of Suicide Comments on the Internet in Persons with Various Degrees of Suicidal Activity ............ 35
BURINA E.A. Fetal Alcohol Syndrome and Brief Psychological Intervention as Prevention
Method ...................................................................................................................................................... 50
KRUGLOVA N.E., SHELKOVA O.Yu. Psychological and Social Factors of Labor Prognosis
in Coronary Vessel Surgery ..................................................................................................................... 55
Social Psychology
GARIFULLINA V.N., ENIKOLOPOV S.N. The Social Evaluations of Stigmatized Groups .......... 67
MELNIKOVA N.N. Career Orientation: Gender Differences and Age Dynamics ............................. 76
Psychology of Official Work
LOBANOVA Yu.I. Driving Style Features Emergency and Accident-Free Drivers .......................... 87
Legal and Ethical Problems of Psychology
MANCHEVA P., DJORDJANOVA A. The role of Psychological Components of Legal Consciousness
Structure in its formation and in its Behavior Manifestations ............................................ 95
Bibliographic Reviews
CHEVRENIDI A.A. Procrastination in the Structure of Personality’s Temporal Relations .............. 104
4
Bulletin of the South Ural State University. Ser. Psychology.
2016, vol. 9, no. 3
Стр.4