«Учитель» Александр Шелемов «Интеллектуал и хитрый лис», «сдержанный и жизнерадостный оптимист», «строгий и ответственный провокатор», – кажется, что студенты говорят о своем мастере, пользуясь исключительно контрастными красками, создавая не столько портрет типичного учителя, сколько образ яркого и интересного человека, способного стать для тебя чемто большим, – значимой встречей в жизни. <...> Говорят увлеченно и с любовью – искреннее, без страха, но с неизменным уважением, – к таланту, профессионализму – неизменной «обратной связи», – ответной и взаимной реакции педагога на доверие учеников. <...> Говорят без тайной обиды и лицемерия – как говорят только о самых близких людях, научивших не только профессии, но и приоткрывших дверцу в ту самую жизнь, которая вот-вот начнется после получения заветного диплома. <...> Один из главных ключиков педагогического мастерства Шелемова – тот самый личностно ориентированный подход – святая святых любой образовательной деятельности. <...> Увидеть в ребенке не столько ученика, сколько ту самую уникальность и неподражаемость, установить доверительный человеческий контакт, при котором педагог перестает быть грозной тучей, а превращается в наставника и настройщика твоего уникального дарования. <...> «Когда кажется, что тебе пришел конец, – Александр Николаевич дает тебе новый лучик надежды. <...> Он не туча – он именно что громоотвод и наш второй папа», – говорят ученики. <...> Любопытно, что даже в официальной характеристике мастера «прекрасный позитивный характер» занимает почетное первое место в рейтинге личных качеств. <...> Педагогом найдена точная грань между легкостью и содержательностью об26 щения, благодаря которой не приходится «вставать в педагогическую позу» или переходить на крик с целью объяснения замысловатых истин. <...> Олег Габышев (ученик А.Н. Шелемова, солист театра Бориса Эйфмана) вспоминает об удивительной «дисциплине без капли агрессии», отличавшей уроки мастера <...>