Очерки по истории физической культуры. Выпуск 3 (290,00 руб.)

Изучение ее расвдиряет кругозор, содействует формированию коммунистического миро воззрения, помогает освоить советскую теорию физического вос питания и осознать практику физической культуры. <...> Автор Лекабоь 1946 г. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В РОССИИ ДО ВЕЛИКОЙ ОКТЯБРЬСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ \ РЕВОЛЮЦИИ (Краткая характеристика) i Народный эпос, фольклор и этнографические данные сви детельствуют о том, что различные формы физического воспи тания, и среди них физические упражнения и игры, были из давна известны мужественному и свободолюбивому русскому^ народу. <...> Впервые в учебных заведениях физическая подготовка учащихся стала вводиться, как учебная дисциплина. <...> Фехтование преподавалось в Москов ской школе математических и навигацких наук (1701) и в Мор ской академии в Петербурге (1719), а в общеобразовательных школах детей начали обучать телесным упражнениям. <...> В первой половине XVIII в. вопросами физического воспи тания занималась и общественная мысль. <...> Во второй половине XVIII в. физическое воспитание про должало развиваться в учебных заведениях и в армии. <...> В ка- Обливание водой после бани (из книги Е. А. Покровского «Физическое воспитание детей у разных народов, преимущественно в России». <...> детских корпусах преподавались фехтование, верховая езда, различные гимнастические упражнения, плавание, игра в мяч. <...> Физическая подготовка в армии приобрела особое значение благодаря великому русскому полководцу А. В. Суворову. <...> В постоянной заботе о здоровьи солдата Суворов создал ориги нальные методы военно-физической подготовки бойца. <...> Суворовский метод военно-физической подготовки остался на долгие времена в русской армии Кс.к одна из значительных ценностей в великом наследии гениального полководца. <...> Правильно организованные занятия гимна стикой обеспечивают выполнение одного из требований военной подготовки — выработать умение быстро преодолевать различные препятствия на поле боя, развивая для этого силу <...>