Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА имени Ю.А.Сенкевича»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ДИСЦИПЛИНЫ
МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ
(для студентов заочной формы обучения)
Доцент кафедры “Менеджмент и маркетинг туризма”
канд. филол. наук Ткаченко Оксана Станиславовна
Москва 2013
1
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………………………………………….. <...> Оформление титульного листа контрольной
работы…………………………………………
2
ВВЕДЕНИЕ
Контрольная работа является одним из основных
самостоятельной учебно-практической работы студента.
видов
Выполнение контрольной работы помогает студенту:
- систематизировать и углубить теоретические знания;
- сформировать навыки работы со специальной учебной литературой,
монографиями, справочниками;
Являясь неотъемлемой частью учебного процесса, контрольная работа
направлена на детальное и прочное усвоение программного материала,
позволяет определить отношение студента к изучаемому предмету. <...> Одновременно контрольная работа является одной из форм контроля за
процессом усвоения знаний, предусмотренных в высшей школе. <...> Данный вид работы представляет собой процесс, состоящий из
следующих взаимосвязанных стадий:
- изучению теоретического материала по предмету;
- ознакомление с методами оптимальных математических решений;
- подбор литературы для выполнения теоретического задания по
контрольной работе;
- задания контрольной работы показывают усвоение теоретического
материала студентом;
- оформление контрольной работы. <...> Конечной целью освоения данного курса должно стать сформированное
представление о математических определениях, теоремах, правилах и
математическом аппарате, помогающем моделировать, анализировать и
решать экономические задачи, в помощь усвоения математических методов,
дающих возможность изучать и прогнозировать <...>
Методы_оптимальных_решений.pdf
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА имени Ю.А.Сенкевича»
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ДИСЦИПЛИНЫ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ
(для студентов заочной формы обучения)
Доцент кафедры “Менеджмент и маркетинг туризма”
канд. филол. наук Ткаченко Оксана Станиславовна
Москва 2013
1
Стр.1
СОДЕРЖАНИЕ
Введение …………………………………………………………..
1.Выполнение контрольной работы……………………………...
2.Основная, дополнительная литература и Интернет - ресурсы
3.Вопросы к зачёту
4. Оформление титульного листа контрольной
работы…………………………………………
3-4
5-9
10
11
12
2
Стр.2
ВВЕДЕНИЕ
Контрольная работа является одним из основных видов
самостоятельной учебно-практической работы студента.
Выполнение контрольной работы помогает студенту:
- систематизировать и углубить теоретические знания;
- сформировать навыки работы со специальной учебной литературой,
монографиями, справочниками;
Являясь неотъемлемой частью учебного процесса, контрольная работа
направлена на детальное и прочное усвоение программного материала,
позволяет определить отношение студента к изучаемому предмету.
Одновременно контрольная работа является одной из форм контроля за
процессом усвоения знаний, предусмотренных в высшей школе.
Данный вид работы представляет собой процесс, состоящий из
следующих взаимосвязанных стадий:
- изучению теоретического материала по предмету;
- ознакомление с методами оптимальных математических решений;
- подбор литературы для выполнения теоретического задания по
контрольной работе;
- задания контрольной работы показывают усвоение теоретического
материала студентом;
- оформление контрольной работы.
Конечной целью освоения данного курса должно стать сформированное
представление о математических определениях, теоремах, правилах и
математическом аппарате, помогающем моделировать, анализировать и
решать экономические задачи, в помощь усвоения математических методов,
дающих возможность изучать и прогнозировать процессы и явления из
области будущей деятельности студентов; развитие логического и
алгоритмического мышления, способствовающих формированию умений и
навыков самостоятельного исследования экономических проблем, развитию
стремления к научному поиску путей совершенствования своей работы.
Задачи дисциплины заключаются в развитии следующих знаний, умений
и навыков личности обучающегося:
способности к моделированию и анализу экономических и
математических задач;
умению решать экономические задачи;
3
Стр.3